close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
В ходе проекта дети изучат правила
безопасного поведения на дорогах,
знакомятся со светофором, с
общественным транспортом, и правилами
поведения в автобусе.
*Воспитанники д/с
*Воспитатели
*Родители
*1 месяц
Расширить представление об улице и её значение, об
общественном транспорте и правилах поведения в
автобусе, о труде шофера, кондуктора и контролёра.
Совершенствовать технические навыки в изображении
автомобиля, светофора.
Прививать внимание и доброжелательность к людям.
.
Первый этап - Презентация проекта для родителей
(оформление стен газеты с планом проекта). Презентация
проекта для детей (формировка основополагающего и
проблемного вопросов).
Развивать навыки использования Развивать умение
наблюдать и анализировать, делать выводы.
Второй этап – Обсуждение плана проекта с детьми,
формулировка проблемных вопросов.
Третий этап – Сбор материалов и его оценка.
Четвёртый этап – Беседы, занятия, сюжетные игры,
подвижные игры, экскурсии.
Пятый этап – Оформление результатов с помощью
создания выставки рисунков, оформление книжки – малышки
«Правила дорожного движения».
Заключительный этап – Подведение итогов работы над
проектом «Светофор».
Вечер досуга «Петрушка на улице
Шагая осторожно,
За улицей следи .
( буклет, презентация)
*Анализ активности групп.
* Анализ грамотности работ.
* Оценка работы с источниками
информации (плакаты, схемы, таблицы,
литература)
* Анализ навыков коллективных работ.
•
•
Описание проекта.
Примеры работ воспитанников.
-
•
•
Презентация
Буклеты
Рисунки
Критерии оценивания
Методические материалы
-
План проведения проекта
Презентация проекта
Буклет проекта
Проблемные вопросы:
Какие правила дорожного движения нужно
знать, чтобы перейти дорогу?
Учебные вопросы:
По какой части улицы движутся автомобили?
Для чего нужен тротуар?
В каком месте нужно переходить дорогу?
Какие цвета есть у светофора и что они обозначают?
Какие правила поведения в автобусе вы знаете?
Документ
Категория
Презентации по ОБЖ
Просмотров
8
Размер файла
1 646 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа