close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Программа индивидуального

код для вставкиСкачать
Презентация
Программы индивидуального
развития ученика 9 в класса
Алексеева Андрея
Автор: Скворцова Алина Георгиевна
Учитель МОУ « Вурнарская СОШ №2»
Познакомимся с учеником!
Андрей обучается в ВСОШ №2 с 7-го класса.
По итогам 2006-2007 уч. г. Имеет по пяти
предметам «4»: по русскому языку, литературе,
праву, ин. языку, физике. Участвует во всех
школьных олимпиадах, в районных олимпиадах
по химии и географии.
Андрей очень трудолюбивый и ответственный
подросток.
По окончанию школы хочет поступить в
военный ВУЗ.
содержание
1. цель программы
2. задачи
3. основные мероприятия
4. ожидаемые результаты
5. принципы реализации
6.система программных мероприятий
Цель программы
Изыскать новые формы и методы для
направления способностей ученика на
развитие потенциала «одаренности» и
помочь развить его в жизни.
содержание
Задачи программы
Помочь подростку расширить круг интересов.
Создать условия для развития творческих и
интеллектуальных способностей подростка.
Создать условия для поддержания
стабильного здоровья.
Оказать психолого-педагогическую помощь в
формировании самостоятельности,
самоорганизации и самоопределении
содержание
Основные мероприятия
Развитие новых форм работы с
подростком
Проведение классных и школьных
мероприятий с участием подростка
Обеспечение участия подростка в
мероприятиях различных уровней
содержание
Ожидаемые результаты
Реализация Программы позволит:
• Обеспечить условия для охраны здоровья,
физического, нравственного и
интеллектуального развития подростка
• Сформировать жизненную позицию
подростка. Научить понимать жизнь такой,
какая она есть, относиться к ней позитивно и
уметь делать выбор
• Воспитать личность, способную строить
жизнь, достойную человека.
содержание
Принципы реализации программы
Комплексность (совместные усилия
педагогов, родителей, учащихся класса)
Дифференцированность (с учетом
возраста)
Системность
содержание
Система программных
мероприятий
• Раздел 1. Учебно-познавательная
деятельность.
• Раздел 2. Воспитание гражданина.
• Раздел 3. Здоровый образ жизни.
• Раздел 4. Культура. Этикет.
• Раздел 5. Самопознание. Развитие
творчества и самостоятельности.
содержание
Раздел 1. Учебно-познавательная
деятельность.
Направление деятельности
Углубленное изучение отдельных предметов
(математики, физики, химии, русского языка и
литературы, обществознания)
Участие в школьных олимпиадах
Участие во всероссийских и республиканских
конкурсах «Кенгуру», «Русский медвежонок»,
дистанционных олимпиадах
Обучение в заочном физико-математическом
лицее «Авангард»( г.Москва)
Участие в предметных неделях
Раздел 2. Воспитание гражданина.
Направление деятельности
Расширение представлений о разных формах
социального устройства жизни,
формирование отношения к обществу
Формирование вечных общечеловеческих
ценностей
(добро, истина, красота)
Формирование идеала человека, жизненной
позиции (образ человека, образ жизни)
Отношение к «малой» Родине, к родителям
Раздел 3. Здоровый образ жизни.
Направление деятельности
Приобщение к здоровому образу жизни
Формирование полового самосознания
и здорового образа жизни
Воспитание грамотного отношения к
медико-профилактическим мерам как
средству сохранения здоровья
Формирование навыков безопасного
поведения
Раздел 4. Культура. Этикет.
Направление деятельности
Формирование человеческих норм
Формирование индивидуального этикета
Раздел 5.Самопознание. Формирование
самовоспитывающей деятельности. Развитие
творчества и самостоятельности.
Направление деятельности
Организация коллективной деятельности,
развитие творчества
Самопознание и самовоспитание
Развитие творчества и самотворчества
содержание
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
0
Размер файла
220 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа