close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов

код для вставкиСкачать
Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов
Стратегии сохранения видов
Talbotiella gentii:
генетическая изменчивость
и сохранение
Дэвид Бошер, Даниэль
Домпрэ и Майк Свэйн
Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов
© D Dompreh
© WD Hawthorne
Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов
MSD
Bandai Hills
Worobong
Yongwa
Sapawsu
ME
Krobo
100km
WE
Лесные заповедники в Гане и
распространение Talbotiella gentii
Домпрэ, 2008
Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов
Данные по популяциям Talbotiella в Гане
Красные точки = сохранившиеся популяции, желтые точки = вымершие
популяции.
Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов
Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов
Сапавсу
Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов
Йогага
Бандаи
Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов
Йонгва
Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов
Talbotiella gentii
15 из 28 популяций
вымерли
Большинство
вымерших популяций
расположены вне
заповедников
Угрозами в заповедниках и вне их являются пожары и
вырубка на дрова
Популяции включают от 2 до 500 взрослых деревьев
Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов
1982 г.
1990 г.
2005 г.
Ущерб, нанесенный
популяции
Talbotiella на горе
Krobo пожарами и
производством
древесного
топлива за 23 года
Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов
Ботанические сады Абури
Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов
Альтернативы сохранению
• Охрана существующего разнообразия
• Сохранение эволюционного
потенциала
• Поддержание вариантов для будущих
поколений, удовлетворяя текущие
потребности
Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов
Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов
Когда большое количество
становится «достаточно большим»?
Правило 50/500 (Франклин, 1980)
50 - снижение уровня инбредной депрессии до
приемлемого;
500 – достаточное количество для новой изменчивости
вследствие мутации для замены потерь в результате
генетического дрейфа;
эффективный размер популяции (Ne) важнее, чем числа
исследования (N) –может потребоваться 5000!
у деревьев Ne меньше, чем N вследствие:
перекрывающихся поколений, двудомности,
асинхронного цветения, различий между особями в
плодовитости
Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов
Где мы должны сохранять?
In situ
- Ex situ
In situ – система сохранения
ненарушенных, охраняемых территорий в
пределах естественного распространения
(на основе экосистемы)
Ex situ - искусственное поддержание
популяций за пределами естественного
распространения (на основе вида)
Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов
In situ сохранение биологического
разнообразия: деревья как парадигма
• Идеальная модель резервата;
• Акцент: масштабный, непрерывный, охраняемые
территории;
• Ограничения: местоположение, размер,
безопасность, биология:
–
–
–
–
перемещение животных;
масштабное распространение многочисленных видов;
поток генов между популяциями;
гористые территории, несельскохозяйственные земли
необходимо, но недостаточно
Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов
Ex situ сохранение биологического
разнообразия: методы и ограничения
•Семенные фонды - проблемы возобновления
•Лесонасаждения - изменения в частоте
генов, малое количество популяций
•Ботанические сады – недостаточное
сохранение генофонда
Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов
Ex situ сохранение биологического
разнообразия: методы и ограничения
• Полезно, но ресурсы ограничивают
применение в отношении некоторых видов
(обычно коммерческих);
• Экстренный вариант для видов, находящихся
на грани полного исчезновения;
• Является дополнительным к другим подходам.
Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов
Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов
Эффект «бутылочного горлышка» генетический дрейф
Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов
Таблица 3. В рамках генетической изменчивости
популяции Talbotiella gentii, по оценкам доли
полиморфных локусов 83 RAPD полиморфных полос
(8 праймеров).
Популяция
Абиривапонг
Ботрианса
Йонгва
Найом
Дооркпер
Сапавсу
Больница
Шале
Ажена
Кувере
Кробо
Йогога
Гостиница
Бообохене
Осеикром
Сенкиесо
Кваме Аддо
Размер популяции
Кол-во образцов
% полиморфных
локусов
>100
2
>100
39
21
>50
2
>50
>50
16
>20
11
27
20
6
2
3
16
2
13
5
5
8
2
8
6
4
8
5
5
2
2
2
2
16.3
2.1
13.6
5.2
3.9
8.1
0.8
8.4
4.8
3.1
7.7
7.9
4.4
2.1
2.1
2.1
2.1
Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов
Рисунок 3. Влияние географической удаленности от
источника пыльцы на начальное завязывание плодов
у Talbotiella gentii
Учебное руководство по генетическим ресурсам лесов
Talbotiella gentii
каждая группа резюмирует на настенном плакате или
в презентации PowerPoint
Помните
- необходима цель сохранения;
- приоритизация деятельности – ресурсы
ограничены;
Перечислите проблемы по типу
- генетические, какие популяции слишком малы? Какие
отличаются?
- другие типы проблем.
Какие используются методы сохранения - in situ, ex situ, circa situm?
Кто будет осуществлять деятельность, какую деятельность и где?
Как вы будете ее оплачивать?
Документ
Категория
Презентации по биологии
Просмотров
7
Размер файла
4 644 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа