close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Кошки, мышки – кто они?

код для вставкиСкачать
МОУ
Язовская основная общеобразовательная школа
Оконешниковского района
Элективные курсы предпрофильной подготовки по
экологии
Кошки, мышки –
кто они?
Тема учебного проекта:
«Популяция и ее
характеристика»
Место темы в учебном процессе
Тема: «Популяция.»
Школьный компонент: изучение популяции на основе
материалов по биологическому краеведению
Учебные предметы: экология (биология, география,
информатика).
Информационные ресурсы: Internet-ресурсы, материалы
летописи заказника «Степной», большая энциклопедия КМ
2002, материалы опроса населения.
Основная литература
1.
2.
3.
Криксунов Е. А. и др. Экология, 9 класс – Москва, Дрофа, 1995 год
Пономарева И.Н, В.М.Константинов. Биология: Животные: 7 класс.
Чернова Н.М. Экология, учебник для 9 класса – Москва,
Просвещение, 1998 год
Цели проекта
Основополагающая цель: формирование компетентности в сфере
самостоятельной познавательной деятельности с использованием
Интернет – ресурсов.
1.
2.
Обучающие задачи
проекта:
Формирование понятия
популяция на основе
материалов краеведения и
литературных источников.
Знать критерии
комплексной
характеристики популяции
Развивающие задачи
проекта:
Научить: составлять анкеты,
проводить опрос,
обрабатывать информацию,
оформлять результаты в
Power Point, Publisher
Развивать: ораторские
способности, критическое
мышление, когнитивную
деятельность учащихся
Логика изучения темы
Задание учащимся: определите место понятия «популяция» в изучении
темы.
биогеоценоз
Живая природа
растения
Неживая природа
животные
ареал
Популяция рыжей лисицы
Популяция полевки
Популяция собаки домашней
Данная схема предполагает совместную работу учителя с учениками на
первом занятии.
План выполнения курса
Теоретическая часть
Изучение теоретических вопросов
по понятию «популяция»
1.
Целеполагание курса. Логика
изучения курса. Характеристика
популяции. 1час
2.
Внутрипопуляционные и
межпопуляционные связи.
Влияние среды обитания
популяции. Биоритмы в
популяции. 1 час
Практическая часть
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Проектная методика. Работа с
литературой и Интернет ресурсами
1 час
Составление анкеты опроса населения
о популяциях собак, кошек,
крупнорогатого скота. 1 час
Опрос населения 1 час
Анализ полученных результатов.
Составление графиков, таблиц,
диаграмм с использованием
мультимедийных программ 3 часа.
Подготовка проектов виде буклетов,
презентаций, печатных публикаций – 3
часа
Участие в фестивале проектов
«Кошки, мышки – кто они? 1 час
Подготовка к исследовательской
работе
Работа в группе по инструкциям:
Выберите одно из направлений для исследования.
Изучите список информационных ресурсов.
Составьте план поиска.
Распределите работу внутри группы.
Разработайте анкеты и проведите опрос по
интересующему вас проблеме.(для домашних животных).
Обработайте результаты исследований и представьте их в
виде таблиц, графиков и диаграмм.
Определите вид презентации вашего проекта.
Работа внутри группы
популяция
Биология животного
2
3
1
ареал
Особенности популяции
Предполагаемые результаты
проекта
Буклет «Что такое популяция?»
«Что такое дивергенция?»
Выступление «Предпочтение мышей в
вопросе о жилье»
Презентация «Характеристика популяции
кошки домашней в деревне Язово»
Создание веб – сайта по результатам работы
Документ
Категория
Презентации по биологии
Просмотров
5
Размер файла
70 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа