close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Всероссийский конкурс

код для вставкиСкачать
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОД ПРОЕКТА НА
УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ И ВО
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Маркина Ирина Ивановна,
учитель русского языка и литературы
МКОУ Хреновская средняя
общеобразовательная школа№1
Бобровский район
Воронежская область
Педагогический стаж – 18 лет
Квалификационная категория – высшая
Классное руководство – 9 «В» класс
2012 год
Я – учитель
Мой современный урок – это инновационные технологии,
формирование, развитие и совершенствование ключевых
компетенций
•Результаты ЕГЭ за 3
года; средний балл в
2009 году – 62,8
•Повышение
образовательного
уровня учащихся,
наличие позитивной
динамики качества
знаний
•Качество знаний по
русскому языку и
литературе
Информационнокоммуникационные
технологии
Технологии
развивающего
обучения
Вузовские технологии
Проектноисследовательские
технологии
•Разработка и
реализация
различных проектов
МОЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
Стиль
Цель
учителя
• Тип методической системы – творческий, активный.
• Поддержка президентской инициативы «Наша новая школа».
• Участие вчеловека
опытно-экспериментальной
работе ( обучение
профильное
и нацеленного
по
•Воспитание
и гражданина, интегрированного
в современное
общество,
наиндивидуальному
самообразование, учебному
способногоплану,
к активной
адаптации
на
рынке
труда.
модернизированным программам углубленного
изучения русского языка и литературы).
• Опора на опыт отечественной педагогики.
Личность
Задачи
учителя
Пути
решения
Результат
•Формировать и развивать личностные качества учащихся:
• Непрерывное самообразование и повышение квалификации (курсы, НПК,
•познавательные, креативные, деятельностные, коммуникативные, мировоззренческие.
семинары, сетевые профессиональные сообщества и Интернет-проекты).
• Обмен опытом.
•Инновационные технологии: интерактивное обучение, проектно-исследовательская
деятельность, нестандартные уроки, интегрированные уроки, проблемные, развивающие
•технологии.
Современный выпускник – толерантный, здоровый, адаптированный в
•Формирование,
и совершенствование
ключевых
компетенций
отечественного
современнойразвитие
среде Гражданин,
развивающий
личные
качества
на основе
образования.
базового, вариативного обучения.
• Личность с сформировавшимися нравственными понятиями.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – ОСНОВНОЙ ПУТЬ К ЗНАНИЯМ
Б. ШОУ
Виды проектов
Монопредметные
Межпредметные
«Формула любви по Бунину»
«Поэтический герб А.В. Кольцова»
«Персонажи славянской мифологии»
«В мире слов»
«Стили и типы речи»
«Употребление наречий в речи»
«Словарь И. Бунина»
«Крылатые выражения из
мифов Древней Греции»
«Запорожская Сечь»
«Свет Победы»
Презентация проекта
Анализ, сбор информации Консультации
Поиск проблемы
Старт проекта
Проектная продукция:
Мои уроки
Наши победы
Я – классный
руководитель
Интегрированные:
Олимпиады:
Воспитательные проекты:
Литература и история
Литература и английский язык
Литература и право
Литература и биология
Русский язык и физическая
культура
Призовые места за 3 года – 20
1 – победа на региональном уровне
«Державный орел России»
«История живет в музее»
«Край Воронежский»
«Спас яблочный»
«Фронтовой Воронеж»
«Веков связующая нить»
Нестандартные:
Различные конкурсы:
Социальные проекты:
Урок-путешествие
Урок- круглый стол
Урок -деловая игра
Победители за 3 года – 11
1 – на международном уровне
Призеры и дипломанты -12
4 – на международном уровне
1– на всероссийском уровне
«Аллея детства»
«Мой край – мое дело»
«Человек, оглянись вокруг!»
Интерактивные:
Мои выпускники:
Творческие проекты:
Урок-аукцион
Урок-презентация
Урок-реклама
6 выпускников 2007 года внесены в
справочник «Золотая книга
Воронежской области» как лучшие
выпускники школы
2 выпускницы 2009 года окончили
школу с серебряной медалью
«Зимняя фантазия»
«Долгие версты войны»
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ: МЕТОДИЧЕСКИЕ
РЕКОМЕНДАЦИИ, РАЗРАБОТКИ УРОКОВ
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Школьный сайт http://hr1.my1.ru
Личный сайт http://irina-imarkina.narod2.ru
Личная страничка на сайте «Педагогическая газета» http://imarkina.pedgazeta.ru
Личная страничка на сайте «ПроШколу.ру»
http://www.proshkolu.ru/user/imarkina57/
Публикация на http://festival.1september.ru/authors/229-167-105
Мой дневник на сайте «Дневник.ру»
http://dnevnik.ru/user.aspx?user=772845
Публикация в сборниках: «Сборник элективных курсов. Профильная школа, 2006»;
«Инновационная деятельность образовательного учреждения в современной системе
образования: материалы второй межрегиональной НПК. – Воронеж: ВГПУ,2009»)
«Компетентностный подход в образовании как основа реализации стандартов
второго поколения: от теории к практике: материалы второй межрегиональной НПК.
– Воронеж: ВГПУ, 2010»
РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
• Увеличение доли учащихся, принимающих участие в предметных олимпиадах школьного
уровня с 40,83% до 59,28%
• Наличие позитивной динамики результатов ЕГЭ (2006-2007 – 61,5% ; 2008-2009 – 62,8%)
Отсутствие неуспевающих, повышение образовательного уровня учащихся
• Почетная грамота департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской
области за успешную работу по обучению и воспитанию учащихся ( 2009 год)
• Победитель в номинации «За привлечение краеведческого материала» во Всероссийском
конкурсе методических разработок уроков литературы по УМК издательства «Русское слово»
(2009 год)
• Победитель конкурса лучших учителей Воронежской области – 2010 в рамках приоритетного
национального проекта «Образование»
•Победитель и лауреат Международной педагогической творческой олимпиады «PEDOLIMP» в
2011 году в номинации «Публицистика»
•Грамоты Международного фестиваля детского творчества «Звёзды нового века» за подготовку
победителя и лауреата конкурсов 2011 году
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
20
Размер файла
2 615 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа