close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ОСНОВЫ ПОИСКА В ИНТЕРНЕТ

код для вставкиСкачать
О введении ФГОС НОО
в общеобразовательных учреждениях
города Таганрога
Горбунова Людмила Ивановна,
главный специалист управления образования
Федеральный государственный
образовательный стандарт
В Федеральном законе от 01.12. 2009 № 309-ФЗ «О внесении изменений
в Федеральный закон «О федеральном бюджете на 2009 год и на плановый
период 2010 и 2011 годы» введено новое понимание содержания и
структуры понятия «федеральный государственный образовательный
стандарт» (ФГОС) .
Закон Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании»,
статья 7: « В Российской Федерации устанавливаются федеральные
государственные образовательные стандарты, представляющие собой
совокупность требований, обязательных при реализации основных
образовательных программ начального общего, основного общего,
среднего (полного) общего образования…»
2
Создание координационных
органов
Цель: обеспечение нормативно-правового,
организационного, кадрового, научно-методического и
информационного сопровождения введения ФГОС.
Состав: представители муниципальных органов
управления образования, муниципальных методических
служб, руководители образовательных учреждений,
заместители директоров образовательных учреждений,
психологи, представители родительской общественности
3
Система обеспечения введения ФГОС
нормативное
финансово-экономическое
организационное
кадровое
информационное
материально-техническое
4
Нормативно-правовое обеспечение
введения ФГОС
Перечень работ
Подготовка нормативных правовых документов,
регламентирующих введение ФГОС:
приказы Управления образования;
утвержденные положения, планы –графики,
единичные проекты; методические рекомендации.
Согласование вносимых изменений в уставы ОУ.
5
Нормативно-правовое обеспечение в
общеобразовательном учреждении
Основная образовательная программа включает:
пояснительную записку;
планируемые результаты освоения основной образовательной
программы;
учебный план(ы);
программу формирования универсальных учебных действий;
рабочие программы учебных предметов, курсов;
программу духовно-нравственного развития, воспитания;
программу формирования культуры здорового и безопасного
образа жизни;
программу коррекционной работы;
систему оценки достижения планируемых результатов.
Разработка локальных актов по вопросам организации и
осуществления образовательного процесса, определенных
уставом образовательного учреждения.
Модели межведомственного взаимодействия по вопросам
введения ФГОС.
6
Организационное обеспечение
введения ФГОС
Перечень работ
Разработка плана методической работы, обеспечивающего
сопровождение введения ФГОС НОО
Организация и сопровождение работы экспериментальной
площадки.
Координация взаимодействия школ с учреждениями
дополнительного образования детей системы образования и
культуры, учреждениями, организациями других ведомств
Включение всех образовательных учреждений в
региональный мониторинг по введению ФГОС НОО и обеспечение
координации деятельности всех участников образовательного
процесса по подготовке и введению в действие ФГОС НОО
7
Новая роль педагогического образования
в системе общего образования
Российское гражданское общество
Гражданин России
Наша новая школа
Новый Учитель
Педагогическое образование
Новый школьный стандарт
Стратегические цели и задачи развития
общества и государства
Стратегия 2020
8
Кадровое обеспечение введения ФГОС
Перечень работ
Информационно-методическая поддержка педагогических и
управленческих кадров для осуществления инновационной
деятельности.
Диссеминация продуктов инновационной деятельности
экспериментальной площадки по введению ФГОС.
Мониторинг инновационной деятельности, соответствующей
требованиям ФГОС.
Обеспечение участия специалистов Управления образования
города, методистов НМЦ , педагогов и руководителей ОУ в
мероприятиях регионального уровня по сопровождению введения
ФГОС НОО
9
Информационное обеспечение введения ФГОС
Перечень работ
Информирование общественности о подготовке к введению ФГОС
через СМИ.
Организация информационного наполнения страниц сайтов
управления образования города, общеобразовательных учреждений по
вопросам введения ФГОС.
Отчет управления образования города о ходе и результатах
введения ФГОС в городе на заседании городского управляющего совета
по вопросам образования.
Организация публичной отчетности образовательных учреждений
о ходе и результатах введения ФГОС.
Использование социальной рекламы для обеспечения участия
общественности в проектировании основной образовательной
программы начального общего образования
10
Направления деятельности Управления
образования по введению ФГОС
Обеспечить готовность педагогических и управленческих кадров к
реализации ФГОС;
создать материально-технические, финансовые, кадровые и иные
условия для реализации ФГОС;
разработать муниципальный, институциональный (уровень
образовательного учреждения), персональный уровни системы оценки
качества общего образования;
разработать инструментарий и механизмы объективной независимой
оценки образовательных достижений обучающихся на всех ступенях
образования;
реализовать механизмы учета внеучебных достижений обучающихся
общеобразовательных учреждений на различных ступенях общего
образования;
сформировать механизмы общественной аккредитации
образовательных учреждений.
11
Портрет выпускника:
дошкольник – начальная школа
•деятельный и активный
•креативный
•любознательный
•исследовательский
интерес
•инициативный
•открытый внешнему миру,
доброжелательный и отзывчивый
•коммуникативность
•положительное отношение к себе,
уверенность в своих силах
•ответственность
•чувство собственного
достоинства
•саморегуляция
•уважительное отношение к окружающим,
к иной точке зрения
•навыки самоорганизации и здорового образа жизни
УЧЕБНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ≡ УМЕНИЕ УЧИТЬСЯ
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
2
Размер файла
922 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа