close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Слайд 1 - Школа «Олимп Плюс

код для вставкиСкачать
Некоммерческое негосударственное
образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа
«Олимп-Плюс»
- Почему ты хочешь
учиться в нашей
школе?
- Говорят, здесь как
дома! Спокойно, уютно,
надежно!
Некоммерческое негосударственное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа «Олимп-Плюс»
(далее ННОУ СОШ «Олимп-Плюс») было образовано в 1998 году.
Местонахождение образовательного учреждения, организации: 121552, г. Москва,
Рублевское шоссе, дом 121, тел./факс 8-499-141-55-78, e-mail: info@olimp-plus.ru.
Учредителем является ОАО «Олимп», адрес: г. Москва, ул. Новый Арбат, д. 36/9.
в лице генерального директора Фомочкина Анатолия Николаевича.
Школа осуществляет свою деятельность на основании Устава (редакция
№ 5) принятого решением № 1 Учредителя от 31.01.2008, зарегистрированного
инспекцией № 31 МНС России по города Москвы, выдано Свидетельство о
государственной регистрации 20 марта 2008 года ОГРН 1037739108593.
Устав соответствует требованиям закона «Об образовании», «Типовым
положением об образовательной учреждении», документами Минобрнауки РФ,
законом «Об Образовании» в г. Москве и другими нормативно-правовыми
документами.
ННОУ СОШ «Олимп-Плюс» имеет:
Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических
лиц за основным государственным регистрационным номером 1037739108593 от
20.03.2008 г.
Свидетельство о постановке на учёт в налоговом органе серии 77 № 7731257903 от
06.03.2000.
Лицензия на право ведения образовательной деятельности серия А № 335035
регистрационный № 026277 от 30 октября 2009 года до 30 октября 2015г.
Свидетельство о государственной аккредитации серия 77 ОП № 000056
регистрационный № 009944 от 30.12. 2009 приказ ДО г. Москвы № 3013 от 30.12.2009,
действительно до30.12.2014.
Договор на аренду помещений № Ол/100-А-2002 от 01.01.2002 , зарегистрированным
19 мая 2009 г. Управлением Федеральной регистрационной службы по городу Москве.
Цель Программы развития:
создание условий и инновационных
механизмов развития школы,
обеспечивающих высокое качество и
эффективность образовательных услуг,
как решающего фактора устойчивой
конкурентной способности школы
в условиях модернизации образования РФ.
Школьные условия
В школе создана хорошая материально-техническая база.
Учебный корпус имеет просторные классные комнаты,
кабинеты-лаборатории по физике, биологии, химии,
кабинет технологии для девочек, кабинет ОБЖ,
компьютерный класс, библиотеку, музыкальный и актовый
залы, игровые и спальные комнаты, пищеблок и столовую.
Классные комнаты, кабинеты оснащены техническими
средствами обучения и новейшими учебными материалами.
Оздоровительный комплекс включает в себя бассейн с двумя
ванными, спортивный зал, зал лечебной физкультуры и
блок лечебно-оздоровительных кабинетов.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Школа состоит из двух корпусов и располагает следующими помещениями:
Учебный корпус
Учебные кабинеты -12
Классные комнаты – 12;
Лаборантские – 4;
Кабинет информатики – 2;
Актовый зал – 1;
Зал музыки и хореографии -1
Библиотека с читальным залом – 1;
Кабинет технологии -1;
Административные
и
служебные
кабинеты – 8;
Спальня – 1;
Столовая на 120 мест – 2 зала;
Пищеблок – 1.
Физкультурно-оздоровительный корпус
Спортивный зал – 1;
Тренажерный зал -1;
Зал ЛФК -1;
Бассейн – 2 ванны, сауна, душевые;
Медицинский кабинет – 1;
Процедурная – 1;
Соляная пещера -1;
Кабинет "Горный воздух" -1;
Игровая комната – 1;
Массажный кабинет -1;
Кабинет психолога -1;
Кабинет логопеда - 1.
www.olimp-plus.ru
Режим работы школы
8.00 – начало учебного дня
8.15-8.40 – завтрак
15.15 – факультативы; элективы;
индивидуальные занятия;
консультации; кружки; секции;
час здоровья; библиотечный
час.
8.45 – первый урок
16.30 – полдник
11.15 – второй завтрак
17.00 -18.30 – выполнение
творческих заданий; кружки;
секции
13.10- 14.15 - обед
18.30 – ужин
14.15 – 15.10 - прогулка
19.00 – прогулка
20.00 – окончание работы школы
Режим питания
• 5-ти разовое, диетическое
питание;
• система выбора и заказа
одного из вариантов
утвержденных комплексных
рационов для учащихся 7-11
классов;
• Соки, свежие фрукты и
овощи – ежедневно;
• Меню разработано на 20
дней;
• На каждом этаже – кулеры с
питьевой водой
• В школе не организована
продажа продуктов питания
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
УЧЕБНОГО И КАНИКУЛЯРНОГО ВРЕМЕНИ
НА 2010/2011 УЧЕБНЫЙ ГОД
I триместр
начало учебного года
каникулы
продолжение триместра
каникулы
01 сентября по 8 октября (5 учебных недель)
10 октября по 16 октября (1 неделя)
17 октября по 19 ноября (5 учебных недель)
21 ноября по 27 ноября (1 неделя)
II триместр
начало триместра
28 ноября по 29 декабря (4,5 учебных недель)
каникулы
30 декабря по 9 января (1,5 недели)
продолжение триместра
10 января по 18 февраля (6 учебных недель)
каникулы
20 февраля по 26 февраля (1 неделя)
III триместр
начало триместра
27 февраля по 7 апреля (6 учебных недель)
каникулы
9 апреля по 15 апреля (1 неделя)
продолжение триместра
16 апреля по 31 мая (6,5 недель)
Всего учебных недель: – 33 недели – 1-й класс
– 34 недели – 2-11 классы
Аттестация учащихся 2-9 классов проходит по итогам триместра.
Аттестация учащихся 10-11 классов проходит по итогам полугодия
Для учащихся 7-11 классов по субботам - развивающий день
Экзаменационная сессия: для 9 и 11 классов с 28 мая по 23 июня 2011 года
Число обучающихся в школе
«Олимп-Плюс»
Ступени
2009/2010
2010/2011
Подготовительный
класс
1 - 4 классы
10
8
82
77
5-9 классы
44
58
10-11 классы
6
6
Ср. наполняемость
классов
Всего учащихся
11
11.4
142
149
Кадровое обеспечение школы 2011-2012 учебный год
Показатели
2009-2010 учебный год
Всего
% от общего
количества
педагогических
кадров
2010-2011 учебный год
Всего
% от общего
количества
педагогических
кадров
Число педагогических сотрудников
Условия привлечения к трудовой
деятельности:
штатный сотрудник по договору
49
100
47
100
42
86
40
85
совместитель по договору
Имеют образование:
высшее
7
14
7
15
45
92
44
94
2
2
4
2
1
2
2
4
13
27
15
32
первую
вторую
без категории
Стаж педагогической работы:
1-5 лет
5-10 лет
10-20 лет
20-30 лет
более 30 лет
Возрастной состав:
до 35 лет
от 35 до 45
от 45 до 55 лет
6
22
8
12
45
16
7
16
9
15
34
19
6
7
16
12
8
12
14
33
25
16
4
7
13
13
10
8
15
28
28
21
14
11
20
29
22
41
12
9
17
26
19
36
более 55 лет
4
8
9
19
незаконченное высшее
среднее специальное
Имеют квалификационную категорию:
высшую
Педагогические кадры 2010-2011
Квалификация
Кол-во человек
Высшая категория
13
Первая категория
9
Вторая категория
18
10-11 разряд ЕТС
9
Всего:
49
Профессиональные награды и звания
1
Орден IV степени «За заслуги перед Отечеством
1
Почетная грамота Президиума Верховного Совета РСФСР
1
Медаль «За доблестный труд»
1
Заслуженный учитель РФ
4
Почетный работник общего образования РФ
1
Знак «Почетный работник образования г.Москвы»
6
Почетная грамота Минобразования
1
Благодарность Минобразования
2
Отличник народного просвещения
12
Ветеран труда
8
Медаль «В память 850-летию Москвы»
5
Грамота Департамента образования г.Москвы
Грамота Западного окружного управления образования Департамента 5
образования г.Москвы
5
Медаль «Во имя жизни на Земле»
1
Медаль А.С.Пушкина «Ревнителю просвещения»
1
Почетный знак «Золотая лавровая ветвь»
1
Почетный знак «Серебряная лавровая ветвь»
1
Ветеран военной службы
1
Кандидат педагогических наук
Основные направления
образовательной
деятельности
Подготовительный класс (5,6 -6,6 лет):
- изучение грамоты, художественной литературы, математики, окружающего мира
по программе дошкольного образования «От рождения до школы» Н.Е. Вераксы, Т.С.
Комаровой и М. Васильевой;
- психологическое сопровождение воспитанников (диагностика социальной адаптации
ребенка, игровой деятельности детей, их готовности к школе через ролевые игры,
индивидуальные занятия с психологом);
- индивидуальные занятия с логопедом;
- консультации педагогов и родителей по специфике возраста и личностному развитию
воспитанника;
- проектная деятельность по программе А.И.Савинкова «Маленький исследователь»;
- художественно-эстетическое, физкультурно-оздоровительное, нравственнопатриотическое направления организации досугов и праздников.
Основные направления
образовательной
деятельности
Первая ступень обучения:
- обучение в начальной школе ведётся по программе
УМК «Начальная школа XXI века» (1-2 кл); «Классическая школа» (3-4 кл);
- преподавание английского языка со 2-го класса по программе расширенного
изучения (в 1-ом классе - пропедевтический курс английского языка);
- психологическое сопровождение учащихся в начальной школе (диагностика,
ролевые игры, индивидуальные занятия, консультация учителей и родителей);
- ведение занятий компьютерной грамоты (1-4 классы);
- использование мультимедийных технологий на уроках и внеурочных занятиях;
- проектная деятельность «Шаг в науку»;
- ведение курса РПС (развитие познавательных способностей (1-4 классы) по
программе O. Холодовой;
- выстраивание воспитательной системы по следующим направлениям: учебнопознавательное, художественно-эстетическое, физкультурно-оздоровительное,
нравственно-патриотическое.
Основные направления
образовательной
деятельности
Вторая и третья ступени образования:
- углубление областей знаний, соответствующих индивидуальным
образовательным запросам обучающихся;
- выстраивание системы дополнительного образования (художественноэстетической, культурологической, социально-экономической,
естественнонаучной, физкультурно-спортивной);
- проектная и научно-исследовательская деятельность;
- создание банка детских мультимедийных презентаций по предметам учебного
плана;
- использование информационных технологий в учебно-воспитательном
процессе, поддержка школьного сайта;
- совершенствование работы в электронной системе Net-school;
- проведение промежуточной и итоговой аттестации в городской системе
«СтатГрад» и школьной системе «Синтез».
- социально-психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса;
- развитие программы музейной педагогики.
Занятость учащихся школы во внеурочное время
в 2010-2011 учебном году
класс
В школе
Фак-вы
Танцы
Спорт
театр
Муз
Худ. Творч.
Фак-вы
спорт
Вне школы
Худ. твор. Танц
Муз
1А класс
8
8
8
0
8
8
3
0
3
0
0
1Б класс
12
12
12
0
12
12
4
5
3
1
2
2 А класс
16
16
16
16
16
16
3
4
5
0
1
2 Б класс
10
10
10
0
2
10
2
3
2
0
0
3 класс
16
15
16
0
6
13
10
9
3
0
0
4 класс
15
15
4
0
4
17
9
3
2
1
0
5 класс
13
0
7
3
0
6
6
10
3
5
2
6 класс
5
0
0
0
0
0
2
2
0
0
0
7 класс
6
0
0
0
0
0
4
1
0
0
1
8 класс
11
0
5
5
0
0
11
8
0
0
2
9 класс
13
0
3
0
0
0
8
5
2
2
1
10-11 классы
4
0
3
0
0
0
4
0
0
0
0
Итоги проектной деятельности
Параметры
Количество реализованных
проектов коллективных
Количество индивидуальных
проектов
Количество педагогов,
руководителей проектов
Результативность
2009-2010 г.г.
2010-2011 г.г.
Начальная школа, 5кл.
Средняя школа
Начальная школа, 5 кл.
Средняя школа
2
0
5
2
14
36
6
24
11
15
7
16
Грамоты -4
Диплом -2 Сертификат 8
Грамоты -7
Дипломы 1 ст.-4
Диплом 2 ст. -3
Диплом 3 ст.- 8
Диплом 1 ст. -2
Диплом 2 ст. -1
Диплом 1 ст. -2
Диплом 2 ст. -1
Диплом 3 ст.-5
Диплом 3 ст. – 1,
Сертификат - 19
Сертификат - 14
Внешняя оценка проектной
деятельности учащихся
Окружной конкурс «Начало»,
Фонарева Г.Н., 4 класс, грамота
Западного окружного управления
образования г. Москвы.
Сертификат - 4
Конференция проектных работ «Думай локально
действуй глобально», грамота Префектуры ЗАО.
Издательский дом «1 сентября», «Портфолио
учащихся» - Богданова Н.В.
Динамика сдачи ЕГЭ
По русскому языку
По математике
Учебный год
Число учащихся
Успеваемость, %
Качество, %
Число учащихся
Успеваемость, %
Качество,
%
2007/2008
5
100
100
5
100
80
2008/2009
1
100
100
1
100
100
2010/2011
4
100
100
4
100
100
Данные о результатах итоговой аттестации выпускников
за курс средней (полной) школы в 2010/2011 учебном году (ЕГЭ)
Средний
Предмет
балл
Самый высокий
балл
81
Самый низкий
балл
62
Русский язык (min 36)
70
Математика (min 24)
63
75
49
Литература (min 32)
78
78
-
Английский язык (min 20)
63
84
38
Обществознание (min 39)
71
88
62
Участие в конкурсах, олимпиадах и
интеллектуальных марафонах
(ежегодно)
Учебно-познавательное
направление
Всероссийская олимпиада школьников
Всероссийская игра-конкурс
«Инфознайка»
Конференция исследовательских работ
«Думай глобально, действуй локально»
Международный конкурс языкознания
«Русский медвежонок»
Международный игра-конкурс по
математике «Кенгуру»
Художественно-эстетическое
Фестивали детского
художественного творчества
Международный фестиваль
детского художественного
творчества «Впервые в космосе»
Городской конкурс хоровых и
танцевальных детских коллективов
«Счастливое детство»
Положение о награждении
учащихся школы «Олимп-Плюс»
Грант
Учредителя
Скидка на
обучение
Псков
«Золотое
кольцо»
Италия
Белоруссия
Новгород
Тула –
Ясная
Поляна
Калуга
Нижний
Новгород
Школа – территория
здоровья
Городские спартакиады негосударственных
школ на базе физкультурнооздоровительного комплекса школы
«Олимп-Плюс»
Комплексно-целевая
программа здоровья
Цель:
•Сохранение и укрепление здоровья всех членов
школьного коллектива
Задачи:
• создание здоровьесберегающей среды в школе;
• разработка и внедрение системы здоровьесберегающих
технологий в школе
Система в работе - залог
успеха!
Школьная среда
комфорт
Мониторинг
здоровья
Педагогические
технологии
регулярность
эффективность
ОздоровительноПрофилактические
мероприятия
своевременность
Учебу мы не пропускаем,
все уроки посещаем!
Изменение состояния здоровья
учащихся
80
60
40
20
0
2008-09 уч.г. 2009-10 уч.г. 2010-11 уч.г.
1 гр.зд.
12
12,5
13
2 гр.зд.
57
61,5
64
3 гр.зд.
31
26
23
Семья и школа: формы взаимодействия
Интерактивные родительские собрания
«В поисках формулы успеха»
Общешкольная конференция
«Семья и школа в единстве - сила»
Сравнение итогов успеваемости учащихся 5Б – 6Б классов
Русский язык
Литература
4.15
4.45
4.10
4.40
4.05
4.35
4.00
4.30
3.95
4.25
3.90
2006/2007
3.85
2007/2008
3.80
2006/2007
4.20
2007/2008
4.15
4.10
3.75
4.05
3.70
4.00
3.65
1 триместр 2 триместр 3 триместр
1
2
3
триместр триместр триместр
Итог
Математика
Итог
Английский язык
4.20
4.30
4.10
4.25
4.20
4.00
4.15
3.90
3.80
2006/2007
4.10
2007/2008
4.05
2006/2007
2007/2008
4.00
3.95
3.70
3.90
3.60
1 триместр 2 триместр 3 триместр
Итог
3.85
1 триместр2 триместр3 триместр
Итог
Финансовое обеспечение
деятельности школы
Финансирование
родителей
(по договору)
(88%)
Затраты на мат.-тех. базу,
мед. обслуживание,
транспорт и питание
(14,8%)
Аренда и
эксплуатация
здания
(32,5 %)
Финансирование
города
(12%)
Фот (40,7%)
ФОТ (12%)
Стоимость обучения одного ребенка в школе на 2011 г. –
47750 рублей в месяц
Приоритетные направления в работе
• высокое качество результатов обучения и воспитания
• школа – территория здоровья
• эффективное использование современных образовательных
технологий
• предпрофильная подготовка учащихся через систему курсов
по выбору, проектную деятельность
• активная, познавательная, творческая деятельность
учащихся в системе дополнительного образования и
внеклассной работе
• конструктивное взаимодействие с родителями
• обеспечение условий безопасности
Документ
Категория
Презентации по физкультуре
Просмотров
16
Размер файла
7 798 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа