close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

site/htmlimages/Значение и применение компьютерных

код для вставкиСкачать
Значение и применение
компьютерных технологий
в работе учителя
Трофимова Татьяна Николаевна
Учитель математики и физики
Вечерняя (сменная)
общеобразовательная школа № 1
Содержание:
Значение и актуальность компьютерных
технологий
Применение компьютерных технологий
Урок алгебры в 9 «Г» классе
«Арифметическая и геометрическая
прогрессии».
Средства подготовки для применения
ИКТ в педагогической деятельности
Как это было…
Значение и
актуальность
компьютерных
технологий
Документация
Классный
час
Отчеты
Тест
Тест в Word
Тест в Excel
Урок –
Контрольные
презентация
работы
Урок №1
Урок №2
Применение компьютерных
технологий
Урок алгебры в 9 «Г» классе
«Арифметическая и
геометрическая прогрессии».
Цели урока:
Формирование понятий
арифметической и геометрической
прогрессии, формирование умений
работать с формулами
Формирование умений применять
изученный материал о
последовательностях
Формирование грамотной
математической речи
Вспомним – ка …
Арифметическая прогрессия – это …
последовательность, каждый член которой,
начиная со второго, равен предыдущему члену,
сложенному с одним и тем же числом
Геометрическая прогрессия – это …
последовательность отличных от нуля чисел,
каждый член которой, начиная со второго,
равен предыдущему члену, умноженному на
одно и то же число
Формулы, которые нужно знать!..
a =a+d
b = b ∙q
a = a +d(n – 1)
b = bq n-1
Sn = (a + a )n/ 2
Sn = b1(qn – 1)/ (q -1)
n+1
n
n+1
n
n
1
n
1
1
n
Проверим – ка …
1. 1, 2, 3, 4, 5…
2. 1; 0,1; 0,01;
0,001; 0,0001…
3. 10, 14, 18, 22,
26…
4. 9, 9, 9, 9, 9…
5. -5, -10, -20, -40, 80…
1. арифметическая
прогрессия
2. геометрическая
прогрессия
3. арифметическая
прогрессия
4. арифметическая
прогрессия и
геометрическая
прогрессия
5. геометрическая
прогрессия
А знаете ли вы, что…
Однажды учитель начальной школы, желая
занять класс на продолжительное время
самостоятельной работой, дал детям
«трудное» задание – вычислить сумму всех
натуральных чисел от 1 до 100:
1 + 2 + 3 + 4 + … + 100.
Один из учеников моментально предложил
решение:
1 + 2 + 3 + … + 98 + 99 + 100 = 101 + 101 + … +101 =
50 раз
= 101 ∙ 50 = 5050.
Это был Карл Гаусс, ставший потом одним из
самых знаменитых математиков мира
Теперь вы готовы …к
тесту
Средства подготовки для
применения ИКТ в
педагогической деятельности
Посещение курсов
Изучение литературы
Использование компьютерного
класса для подготовки к урокам
Итог: открытый урок
Как это было…
Спасибо
за
внимание!
Документ
Категория
Презентации по математике
Просмотров
5
Размер файла
12 340 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа