close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Презентация к уроку
математики
в 5 классе
Выполнила:
Константинова
Татьяна
Николаевна,
учитель
математики
МБОУ
«БСОШ № 1 имени А.М.
Рудого» поселок Борисовка
Белгородской области
Долгожданный дан звонок,
Начинается урок !
-Ну-ка проверь, дружок,
Ты готов начать урок ?
Всё ли на месте,
Всё ли в порядке.
Ручка , книжка и тетрадка ?
Все ли правильно сидят?
Все внимательно глядят ?
Каждый хочет получать
Только лишь отметку «5».
Проверка домашнего задания.
Контрольные задания на странице 221:
а) 8,01
б) 0,53
Классная работа.
12.04.13.
Работа в группах
по расшифровке темы
урока
Классная работа.
12.04.13
Цель урока: расширить представления
учащихся о возможности
записи чисел в различных
эквивалентных формах,
ввести понятие процента
Задачи урока: формировать умения решать
задачи с процентами
Процент – это сотая часть любой
величины: пути, массы, площади,
количества объёма… Придумана даже
специальная запись (символ,
обозначение) слова «процент» - %
Выберите верное равенство
ПРАВИЛЬНО!
1%=0,01
1%=0,001
ПОДУМАЙ!
1%=0,1
1%=1
1
2
3
4
С помощью процентов можно выразить
отношение между двумя величинами:
частью и целым. Например, можно узнать в
процентах количество выполненной работы,
пройденного пути, почитанных страниц
книги, сахара в варенье, соли в морской
воде. Удобно то, что мы имеем дело не с
дробями, а с целыми числами, хотя речь
идёт о той же величине
Из истории процентов
Идея
выражения
частей
целого
постоянно в одних и тех же долях,
родилась ещё в древности.
В Древнем Вавилоне
В Индии
В Древнем Риме
В Европе
Индия
Проценты были известны и в
Индии. Индийские математики
вычисляли проценты, применяя
так называемое тройное правило,
т. е. пользуясь пропорцией. Они
умели производить и более
сложные
вычисления
с
применением процентов.
Древний Рим
Денежные расчёты с процентами были
особенно распространены в Древнем Риме.
Римляне называли процентами деньги,
которые платил должник заимодавцу за
каждую сотню. Даже римский сенат
вынужден был установить максимально
допустимый процент, взимаемый с
должника, так как некоторые заимодавцы
усердствовали в получении процентных
денег. От римлян проценты перешли к
другим народам.
Европа
В средние века в Европе в связи с
широким развитием торговли особенно
много внимания обращали на умение
вычислять проценты. В то время
приходилось рассчитывать не только
проценты, но и проценты с процентов,
т. е. сложные проценты, как называют
их в наше время. Отдельные конторы и
предприятия для облегчения труда при
вычислении процентов разрабатывали
свои
особые
таблицы,
которые
составляли
коммерческий
секрет
фирмы.
№ 1.
Сколько человек в нашем классе?
25
Сколько мальчиков?
12
Сколько девочек?
13
Кого больше в процентном отношении мальчиков
или девочек?
Сколько процентов составляет
число всех учеников класса?
100 %
Мальчики составляют 48%
всех учеников нашего класса.
Сколько
процентов составляют девочки?
52 %
№2
Сотая часть числа составляет 1 %.
А сколько процентов составляет 20-ая часть
числа?
5%
А 25-ая часть числа?
4%
№3
В выборах мера города участвовало 88 %
избирателей. Сколько жителей города не приняли
участия в голосовании?
12%
Вес одного яблока 200 граммов.
Какую часть килограмма весит это яблоко? Ответ дайте в
процентах
Самостоятельная работа в парах
по выполнению заданий
№864- №870
Кто справится с первым
заданием поднимают вверх
соединенные руки
Физкультминутка
Дружно с вами мы считали,
о процентах рассуждали,
а теперь с колпаком
мы отдохнем:
«Колпак мой треугольный
Угольный мой колпак
А если он не угольный,
То это не мой колпак»
Проверка
самостоятельной работы
День космонавтики
Итог урока
• -С каким новым понятием мы познакомились
на уроке?
• -Что такое "процент"?
• -Как его найти?
• -Где используется процент?
• -Преодолели мы возникшие трудности?
• -Чему научились?
• -Оцените свою работу
Домашнее задание:
Решить два задания по выбору из учебника по теме
«Понятие процента» . Из любых источников найти
информацию, связанную с процентами.
Дополнительное задание:
узнать как называется тысячная часть числа, как она
обозначается и что ней измеряется?
Завершается урок
Он пошел ребятам впрок?
Постарались все понять?
Учились тайны открывать?
Ответы полные давали?
На уроке не зевали?
Документ
Категория
Презентации по математике
Просмотров
24
Размер файла
8 468 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа