close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ

код для вставкиСкачать
СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ
8 класс
Учителя – Тапехина Анна Анатольевна
Кубышина Елена Анатольевна
Цель урока: закрепление, обобщение и
систематизация знаний учащихся по теме «Системы
счисления» - правил перевода и выполнения
арифметических операций в различных системах
счисления.
Пройдите по лабиринту и раскодируйте тему урока.
325, 1516, 405, 1102, 1A16, 115, 1316, 248,112, 205, 1102, 2316, 112,
2316, 345, 405, 228, 12, 178, 1516, 705, 178, 1102, 315, 102, 1D16,
1005, 178, 1D16, 435, 438, 1916, 205, 1316, 1102, 235
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Задание 1. Диктант.
Если утверждение верно, поставить знак «+» ,
если неверно – знак « –».
Система счисления – это способ представления чисел и
соответствующие ему правила действий над числами.
Информация, хранящаяся в компьютере, представлена в
троичной системе счисления.
В двоичной системе счисления 11 + 1 = 12.
Существует множество позиционных систем счисления, и
они отличаются друг от друга алфавитами.
В 16-ричной системе счисления символ F используется для
обозначения числа 15.
Римская система счисления – это позиционная система
счисления.
В двоичной системе счисления: один + один = один ноль
ноль.
Задание 3. Решение задач.
1. На клумбе вчера расцвело 1002 цветов, а сегодня
в 102 больше. За ночь завяло 112 цветов. Сколько
всего цветет цветов? Ответ дать в двоичной и
десятичной системах счисления.
2. Докажите тождества
225338 = 100101010110112
10010101111002 = 12BC16
101010100111002 = 252348
1C6316 = 11100011000112
3. Прочитайте шуточное стихотворение А. Н. Старикова
«Необыкновенная девочка» и попробуйте разгадать загадку
поэта. Для этого выпишите упомянутые в стихотворении
числительные, переведите их в десятичную систему
счисления и найдите их сумму.
Ей было тысяча сто лет,
Она в сто первый класс ходила,
В портфеле по сто книг носила.
Все это правда, а не бред.
Она ловила каждый звук
Своими десятью ушами,
И десять загорелых рук
Портфель и поводок держали.
Когда, пыля десятком ног,
И десять темно-синих глаз
Она шагала по дороге,
Рассматривали мир привычно …
За ней всегда бежал щенок
Но станет все совсем обычным,
С одним хвостом, зато стоногий. Когда поймете наш рассказ.
1 10 11
1001
Х8
0
1
2
3
4
5
6
7 10 11 12 13 14 15 16 17
Х16 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
B
C
D
T
1111
9 10 11 12 13 14 15
1110
8
1000
0
3
1101
7
111
Х2
2
1100
6
110
1
1011
5
101
Х10 0
1010
4
100
Задание 2. Восстановите рисунок по координатам,
заданным в различных системах счисления.
F
Домашнее задание
1. Продолжите числовые последовательности, записанные в
различных системах счисления:
0, 3, 6, 11, …, …, …
1, 11, 101, …, …, …
19, 14, F, А, …, …
2. Проверьте, является ли квадрат магическим, т.е. суммы
чисел по вертикалям, горизонталям, диагоналям равны между
собой.
1001 10010 101
111
1011
1111
10001
11
1101
Документ
Категория
Презентации по математике
Просмотров
32
Размер файла
1 005 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа