close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Информация вокруг нас

код для вставкиСкачать
Есть только один путь
постижения – действовать.
Пауло Коэльо
«Простейшее экспериментирование
как целостное исследование»
Плесневые грибы.
Презентация проекта
МОУ «Янтиковская СОШ»
Янтиковского района
Чувашская Республика
Авторы проекта:
Никитин Василий – учащийся 3 «Б» класса
МОУ «Янтиковская СОШ»
Ильина Людмила Григорьевна –
учительница
начальных классов
МОУ «Янтиковская СОШ»
Цели проекта:
- Формирование основ научного мышления
ребенка в области природы.
- Формирование элементарной эрудиции ребенка,
его общей культуры.
- Формирование творческой активности учащихся
и самостоятельности в процессе обучения.
Задачи проекта:
- Отработать основные навыки планирования
и проведения простейших экспериментов,
связанных с выращиванием и наблюдением
над плесенью.
- Научить использовать информационные
технологии для представления отчетов по
исследованию.
Общекультурный аспект
- Умение устанавливать связи между природными объектами,
фиксировать результаты наблюдений и экспериментов.
- Умения ребенка – анализировать, выделять существенное,
схематически фиксировать новый опыт, работать с научно-популярным
текстом, творчески подходить к проблемной ситуации.
- Умение структурировать информацию, видеть ключевые слова в
тексте.
- Знание этических и правовых норм, связанных с использованием и
получением информации.
Основополагающий вопрос
Что такое плесень ?
Вопросы для исследовательской работы:
- Как вырастить плесень?
- Какие условия нужны для выращивания плесени?
- К какому классу живых существ относится плесень?
- Способы борьбы с плесенью.
Учебные предметы
- Окружающий мир
- Информатика
Участник проекта:
Ученик третьего класса, обучающийся по
системе « Школа 2100»
Этапы работы:
1 этап (16-23 января)
- Обсуждение проблемных вопросов
- Подготовка к проведению эксперимента
- Начало эксперимента
Этапы работы:
2 этап (24-25 января)
• Сравнение гипотез с полученными результатами
• Обсуждение полученных результатов, запись
данных в рабочую тетрадь
• Формулирование выводов
Этапы работы:
3 этап (26 января-28 января)
- Оформление отчетов по проекту
Результат проекта
Презентация учащегося:
Плесень – это тоже гриб
Буклет «Меры борьбы с плесенью»
Информационные ресурсы:
• Т. Серебрякова, А. Еленевский и др. Биология 6-7 кл. М,.Просвещение.
1999.с. 203-205
• Под редакцией М. Д. Аксенова. Биология, том 2, Аванта +, 1998
с .224- 245
Детская энциклопедия. Кирилл и Мефодий. CD-ROM, 2002.
Экспериментальная деятельность – детские проекты.
http://www.sc17krsk.narod.ru/eksper/deti1.htm
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
16
Размер файла
3 884 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа