close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Обыкновенны ли обыкновенные дроби?

код для вставкиСкачать
Муниципальное образовательное учреждение
повышения квалификации
Центр развития образования
Учебный проект
«Необыкновенные
обыкновенные дроби»
Творческое название проекта:
Обыкновенные… А почему так трудно?
Автор: Сажина Наталия Николаевна
Место работы: МОУ гимназия №19
Кисловодск, 2007
Учебные предметы:
Математика
Участники проекта:
Дети средней школы
Дидактические цели проекта:
•Формирование у учащихся среднего звена целостной картины об
обыкновенных дробях.
•Способствовать выработке навыков и умений учащихся при решении
задач и упражнений с обыкновенными дробями.
•Развитие навыков и умений учащихся при умножении и делении
дробей, сложении и вычитании дробей, решении задач.
•Развивать логическое мышление учащихся.
Методические задачи проекта:
• Повторить, закрепить и углубить полученные знания в V, VI классах
об обыкновенных дробях.
•Научить решать стандартные и нестандартные задания с
обыкновенными дробями.
•Научить обобщать полученную информацию.
Визитка проекта
Вопросы
Основополагающий вопрос:
Обыкновенны ли обыкновенные дроби?
Вопросы учебной темы (проблемные):
• Как всё начиналось?..
• Мы делили апельсин дольками...
• Дробь... барабанная?..
• Смешные числа.
• Необыкновенная практика.
• Откуда они взялись?!.
• Так обыкновенны ли обыкновенные дроби?..
Проблемы (темы)
самостоятельного исследования:
1. Как появились обыкновенные
дроби.
2.Обыкновенные дроби в
нестандартных задачах.
3.Задачи-стихотворения с
обыкновенными дробями.
Сроки проведения проекта
1 месяц
Ход реализации проекта
1.
Изучение темы «Обыкновенные дроби» по учебному
плану 5-6 классов.
2.
Самостоятельное изучение материала по истории
возникновения обыкновенных дробей.
3.
Самостоятельный поиск стандартных и нестандартных
задач.
4.
Открытые уроки в сопровождении презентаций.
5.
Решение нестандартных задач на расширенном курсе по
математике.
6.
Защита проекта на расширенном курсе с помощью вебсайта «Необыкновенные обыкновенные дроби».
7.
Контрольные работы по темам: «Нахождение дроби от
числа и числа по его дроби».
8.
Школьная олимпиада в рамках расширенного курса.
Материалы учебно-методического проекта
Образцы работ учителя :
•План-конспект открытого урока "Доли. Обыкновенные
дроби" (5 класс)
•Презентация к уроку "Доли. Обыкновенные дроби"
•Раздаточный материал к уроку "Доли. Обыкновенные
дроби"
•План-конспект открытого урока "Наибольший общий
делитель" (6 класс)
•Презентация к уроку "Наибольший общий делитель"
•Контрольная работа по теме: "НОД и НОК" (6 класс)
•Презентация к уроку "Основное свойство дроби" (6
класс)
•Контрольная работа по теме: "Умножение дробей.
Нахождение дроби от числа" (6 класс)
•Контрольная работа по расширенному курсу (6 класс)
Веб-сайт проекта, буклет проекта
Материалы учебно-методического проекта
Образцы работ учеников:
1. презентация ученика
• История обыкновенных дробей
(А.Давыдова)
• История обыкновенных дробей
(Т.Соколова)
• Обыкновенны ли обыкновенные дроби?
(Д.Танский)
• Нестандартные задачи (Э.Михтарян)
2. текстовый документ ученика
• Стандартные задачи (Е.Куликов)
• Нестандартные задачи (У.Батдыев)
• Нестандартные задачи (И.Шувалов)
• Папирус Ринда (И.Шувалов, Ю.Сигачёв)
Информационные ресурсы
• Сайт ИД «Первое сентября»
www.1september.ru
• Учебники и справочники:
•
Л.И. Семакина "Поурочные разработки по математике",
Москва "ВАКО", 2004 .
•
Учебное электронное издание "Математика 5-11".
•
В.А. Гусев, А.Г. Мордкович "Математика: справочные
материалы", Москва "Просвещение", 1988.
•
Н.Я. Виленкин и др. "Математика: учебник для 6 класса
общеобразовательных учреждений", Москва "Сайтком",
2001.
•
Н.Я. Виленкин и др. "Математика: учебник для 5 класса
общеобразовательных учреждений", Москва "Сайтком",
2001.
Контактная информация
Сажина Наталия Николаевна
участвовала в учебных курсах Программы Intel® «Обучение
для будущего“ в ноябре 2007 года.
Контакт: г.Кисловодск, ул.М.Расковой, 5,МОУ гимназия № 19,
тел. 8 (87937) 74215
E-mail: sazhina77@list.ru
Документ
Категория
Презентации по математике
Просмотров
144
Размер файла
990 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа