close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Готовность к школе

код для вставкиСкачать
Готовность к
школе
«Быть готовым к школе уже сегодня
Не значит уметь читать,писать,считать.
Быть готовым к школе - значит
•
Быть готовым всему этому научиться.
Л.Венгер
Обучение в школе
требует умения:
Устанавливать
Причинно-следственные
связи
Сравнивать,анализировать,
группировать
Действовать произвольно
Действовать по
образцу
Общаться со
сверстниками
Желание быть
Школьником,
«взрослым»
Психологическая готовность
Интелектуальная
готовность
Мотивационная
(личностная)
Готовность
Волевая
Готовность
(уровень развития
произвольности)
СоциальноПсихологическая
готовность
•Сформированность начальных умений учебной деятельности.
•Аналитическое мышление (способность постижения признаков и
связей между явлениями, способность действовать по образцу).
•Логическое запоминание.
•Развитие мелкой моторики и сенсомоторной координации.
•Умение выделять учебную задачу и переводить её в самостоятельную
цель деятельности.
•Развитие фонематического слуха.
•Наличие широкого кругозора и запаса знаний.
Положительное представление о школе
Желание учиться
Сформированная позиция школьника
Поддерживать интерес ребёнка ко всему новому, отвечать на все
его вопросы, давать новые сведения о знакомых предметах;
Организовывать экскурсии в школы, знакомить с основными
Атрибутами школьной жизни;
Практиковать приходы детей-школьников в детские сады;
Использовать загадки на школьную тему;
Подбирать развивающие игры типа «Собери портфель в школу»,
«Разложи по порядку», «Что лишнее»; и т.п.
Умения :
•Поставить цель;
•Принять решение;
•Наметить план
действий;
•Исполнить
намеченный план;
•Проявить усилие в
случае возникновения
препятствий;
•Оценить результат
своего действия
Мотивы:
• Не бояться трудностей;
• Стремление преодолевать их;
• Не отказываться от
от намеченной цели
Повышать самостоятельность и ответственность ребенка:
• Закрепить конкретное поручение за ребенком, поощрять его выполнение
• Учить стихи, пересказывать сказки и рассказы
Развивать самоконтроль:
• Использовать игры типа «Сделай так же», «Конструирование по образцу»;
«Найди отличия», «Да и нет не говорите», «Запрещеное движение» и т.д.
Чаще использовать игровую мотивацию и оценку со стороны
сверстников
Развивать стремление действовать по моральным мотивам
Соблюдать постепенность в высказывании требований, т.к.
произвольность только закладывается в этом возрасте
Развивать уверенность в себе, в своих силах с помощью создания
Ситуации успеха
1
2
3
Развитие потребности в общении с другими детьми и
взрослыми
Умение подчиняться традициям и правилам группы, не
ущемляя своих интересов
Развивающиеся способности справляться с ролью
школьника в ситуации школьного обучения
Документ
Категория
Презентации по психологии
Просмотров
12
Размер файла
463 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа