close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Соматическое здоровье учащихся

код для вставкиСкачать
Соматическое
здоровье
учащихся.
ЧТО ИМЕННО ВЫ,КАК УЧИТЕЛЬ, МОЖЕТЕ СДЕЛАТЬ ДЛЯ
СОХРАНЕНИЯ СОМАТИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ
УЧАЩЕГОСЯ?
-построение урока с учетом работоспособности учащихся;
-соблюдение гигиенических требований;
-проведение физкультминуток и динамических пауз на уроках;
-строгая дозировка учебной нагрузки;
-смена видов деятельности во время урока;
-организация работы секций физкультурно-спортивной направленности;
-проведение классных часов по пропаганде здорового образа жизни;
-участие в спортивных соревнованиях различного уровня;
-организация встреч с врачами - специалистами;
-организация горячего питания;
-организация отдыха детей в оздоровительном лагере;
-организация и проведение Дней здоровья;
-создание комфортной психологической обстановки на уроке;
-пропаганда здорового образа жизни;
-пропаганда принципов здорового питания;
-эстетическое оформление (интерьер, озеленение) класса;
-ароматерапия;
-использование эффективных методов обучения;
ЛЕЖАТ ЛИ В ОСНОВЕ ВАШЕЙ РАБОТЫ СЛЕДУЮЩИЕ
ПРИНЦИПЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ПЕДАГОГИКИ?
принцип ненанесения вреда
– строить образовательный
процесс так, чтобы здоровье детей сохранилось, а по возможности и
улучшалось.
принцип действенной заботы о здоровье детей –
ВСЁ происходящее в образовательном учреждении– должно оцениваться с
позиции влияния на психофизиологического состояние и здоровье учащихся.
ПРИНЦИП ТРИЕДИНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЗДОРОВЬЕ –
подходить к категории здоровья как единству физического, психического и
духовно-нравственного здоровья.
принцип непрерывности и преемственности –
проводить здоровьесберегающую работу не от случая к случаю, а КАЖДЫЙ
день, на КАЖДОМ уроке.
принцип соответствия содержания и организации
обучения возрастным особенностям учащихся –
соответствие объема учебной нагрузки и уровня сложности изучаемого
материала индивидуальным возможностям учащегося.
принцип контроля за результатами, основанный на
получении обратной связи, должен быть реализован в работе как всей школы
(проведение диагностики, мониторинга здоровья), так и каждого учителя, в его
индивидуальной педагогической технологии.
ТОР 3 самых популярных ответов на
вопрос: «Что вы можете сделать для
сохранения соматического здоровья
учащихся?»
87%
опрошенных:
Соблюдение
гигиенических
требований;
Проведение
физкультминуток
и динамических
пауз;
Создание
комфортной
псих.обстановки
на уроке;
53%-73%
опрошенных:
Строгая
дозировка уч.
нагрузки;
Пропаганда
принципов
здорового
питания;
Клас.часы
на тему
здорового
образа жизни;
13%-20%
опрошенных:
Организация
горячего
питания;
Организация
отдыха детей в
оздоровительных
лагерях;
Проведение
Дней
здоровья;
7%
опрошенных:
Организация
встреч с
врачамиспециалистами;
Аромотерапия;
Участие
в спортивных
соревнованиях;
Гистограмма ответов на вопрос: «Лежат ли в
основе Вашей работы следующие принципы
здоровьесберегающей педагогики?»
60
50
40
30
20
10
0
ДА
ИСПОЛЬЗУЮ,НО
НЕ ВСЕ
НЕТ
Документ
Категория
Презентации по физкультуре
Просмотров
20
Размер файла
1 274 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа