close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

презентация Профориентация в школе VIII вида

код для вставкиСкачать
Классный руководитель Хлудова Т. П.,
психолог Колмыкова О. Н.
Клеменовская специальная школаинтернат VIII вида
Егорьевского муниципального района
Московской области
Профориентация учащихся
специальных (коррекционных) школ
VIII вида
выпускников возможность
трудоустройства в сфере материального
производства обеспечивает только
трудовое обучение в специальных
(коррекционных) общеобразовательных
школах, направленное на
профессиональную подготовку, коррекцию
и компенсацию их умственного и
физического развития.
снижения интеллекта, учащиеся имеют,
как правило, сопутствующие
психоневрологические, физические и
соматические осложнения, мешающие
становлению профессиональных навыков,
ведущих к квалификационным умениям.
Особенности памяти и мышления ведут к
затруднениям при формировании техникотехнологических знаний, что в свою
очередь влияет на осознанность и
мобильность навыков и умений.
Главные задачи, стоящие в настоящее
время перед нашей школой и другими
специальными коррекционными школами
VIII вида:
формирование интеллектуальных умений
в труде;
коррекция и развитие целенаправленных
двигательных навыков;
обучение навыкам самообслуживания и
самообеспечения в быту;
доступных им специальностей. Поэтому
главным направлением
профориентационной работы в школе
является воспитание у учащихся
интересов и склонностей к
рекомендуемым видам труда при учете их
потенциальных возможностей.
Таким образом, в системе коррекционного
обучения умственно отсталых школьников
четко выявились противоречия между:
профессионально-трудовой подготовки и
современными социальноэкономическими условиями,
затрудняющими их трудоустройство;
и особенностями умственного и
психофизического развития учащихся,
осложняющими им овладение даже
доступными по их возможностям
профессиями;
лица с умственной отсталостью, и еще
меньшим их количеством, по которым
можно проводить профессиональнотрудовую подготовку учащихся
коррекционных школ VIII вида.
и к их нормально развивающимся
сверстникам, выпускникам
общеобразовательных школ. Поэтому
таким детям нужна особая помощь в
развитии своих способностей к трудовой
деятельности и реализации своих прав на
нее с обоюдной пользой для себя и
окружающих.
должна, по возможности, компенсировать
ограничения подростка, позволяя ему
после окончания школы выступать на
рынке труда в доступных для него
областях. (презентация Профориентация в
школе VIII вида)
Документ
Категория
Презентации по психологии
Просмотров
579
Размер файла
37 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа