close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Структурная схема смешанного кластера.

код для вставкиСкачать
Комбинация традиционных и облачных технологий как
элемент повышения доступности системы
дистанционного обучения
О.П. Гущин
Удмуртский государственный университет
Институт права социального управления и безопасности
лаборатория правовой информатики
oleg@jf.uni.udm.ru
Ижевск
2013
www.ipsub.udsu.ru
Федеральный центр образовательных
ресурсов более 10000 ЭОР по различным
дисциплинам
Виды деятельности на которые
преподаватели затрачивают
больше всего времени
Маркетинговые исследования по
использованию ИКТ в
образовательном процессе.
Расширение возможностей PP
Использование Captivate
Назначение участников вебинара
Презентация в Adobe Presenter
Тестирование в Adobe Presenter
Тестирование в Adobe Presenter
Результат тестирования
Статистика по обучаемому
Облачные сервисы
Вебинар
Сеть с ограничен
ным доступом
Сервисы проверки
состояния клиента
Внешнее
хранилище
Сервисы
восстановления
Внешние
сервисы ДО
Информационные
сервисы
Интранет
Система ДО ИПСУБ УдГУ
Домен ИПСУБ УдГУ
WWW портал,
система обмена
мгновенными
сообщениями,
электронная почта,
система
видеоконференций
Информационная
автоматизированная система
управления предприятием (ИАС)
Клиенты
Виртуальная частная сеть
Структура сервисов ДО ИПСУБ УдГУ
Авторы, программисты,
дизайнеры
Инструментальные средства
создания учебных материалов
Сервер порталов на основе Net
Share Point Services, SLK
Цифровой репозиторий
Хранение
профилей
обучаемых
Служба управления учебными курсами
Слушатели
Преподаватели
Администратор
системы
Структурная схема использования программных средств
NLB кластер
Cluster Service
Узел 1
Узел 2
Узел 5
Интранет
Узел 3
NAS
Узел 6
Router,
Firewall
Клиенты
Межузловой
Gigabit
Ethernet
Узел 4
Gigabit
Ethernet
Структурная схема смешанного кластера.
Комбинация локальных и облачных IT
технологий позволяет повысить уровень
доступности ДО, эффективно проводить
процесс обучения, увеличить творческий
компонент работы преподавателя, снизив
рутинную нагрузку. При реализации данной
информационной инфраструктуры возможно
реализовать концепцию непрерывного
обучения и осуществлять единое управление
учебными ресурсами.
Вопросы ?
Документ
Категория
Презентации по информатике
Просмотров
12
Размер файла
11 596 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа