close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Влияние внеурочной

код для вставкиСкачать
Достижение обучающимися
планируемых результатов
ООП НОО при реализации
внеурочной деятельности
Скударнова Н.В.,
учитель начальных классов
МБНОУ гимназия №1
г. Белово
Программа внеурочной
деятельности по
социальному направлению
«Я - россиянин»
Цели программы
формирование основ этнического
самосознания школьника, приобретение
чувства гордости за свою Родину
расширение, систематизация и
углубление собственного культурного
опыта, исходных представлений о
природных и социальных объектах
развитие интереса к истории
Кемеровской области
1 класс 2класс
3класс
4 класс
1. История
России
герба
и области.
2. История
российского
флага.
3. Гимн
России и
Кузбасса
1.Геология
родного края.
2. Полезные
ископаемые.
3. Почвы
1.История
возникновения
города.
2.Мой город на
карте области.
3.Я и моя семья.
4.Дом, в котором я
живу или хотел бы
жить.
5.Моя улица.
6.Наша школа.
7.Моя малая
Родина.
8.Природа нашего
края
1. Растительный
и животный мир
Кемеровской
области
1 класс
Занятия
Формы учёта результатов
реализации программы
1 класс
Тест «Символы России и области»
2 класс
Тест « Растительный и животный мир
Кемеровской области»
Кроссворд «Берегите птиц»
3 класс
Творческое задание
4 класс
Методика незаконченное предложение
Тематическое занятие «Откуда мы родом»
Предметные результаты
120
100
80
60
100
91.6
40
20
41.6
41.6
0
1 класс
1 класс
2 класс
2 класс
(начало года) (конец года) (начало года) (конец года)
Формы применения полученных
знаний
Викторина «Россия - чудесное имя»
Сбор коллекции минералов, горных пород во время
экскурсии
«Улица моей мечты». Проект
КВН «Символы российской власти»
Составление диаграммы «Земельные ресурсы Кемеровской
области»
Конкурс рисунков о путешествиях
«История российского флага». Презентация
«Создание искусственных почв». Практическая работа
Составление экспозиции «Дедушкины ордена и медали»
«Символика России и Кемеровской области». Тест
«Почва - «зеркало» ландшафтов». Практическая работа
«Мои родные - участники войны». Альбом
Развитие личностных
УУД
оценка события
мысленное воспроизведение
картины, ситуации
самооценка результатов
деятельности
Развитие коммуникативных УУД
составь задание партнёру
отзыв на работу товарища
групповая работа по составлению
кроссворда, загадок
«отгадай о ком говорим…»
«подготовь рассказ …»
«опиши устно…»
«объясни…»
Развитие познавательных УУД
«Найди отличие….»
Лабиринты
Цепочки (экологическая цепь питания и др.)
«На что похоже?»
Поиск лишнего
Хитроумные задания
Составление схем – опор
Работа со справочниками, энциклопедиями,
словарями
Развитие регулятивных УУД
Преднамеренные ошибки
Взаимоконтроль
«Ищу ошибки…»
Личностные УУД
- самоопределение («Беседа о школе»)
70%
60%
50%
40%
1 класс
2 класс
3 класс
30%
20%
10%
0%
низкий
средний
высокий
Личностные УУД
- смыслообразование («Незавершённая
сказка»)
70%
60%
50%
40%
1 класс
2 класс
3 класс
30%
20%
10%
0%
низкий
средний
высокий
Личностные УУД
- морально – этические нормы (методика
«Булочка»)
90%
80%
70%
60%
50%
1 класс
2 класс
3 класс
40%
30%
20%
10%
0%
низкий
средний
высокий
Коммуникативные УУД
(методика «Рукавички»)
90%
80%
70%
60%
50%
1 класс
2 класс
3 класс
40%
30%
20%
10%
0%
низкий
средний
высокий
Познавательные
(методика «Кодирование»)
90%
80%
70%
60%
50%
1 класс
2 класс
3 класс
40%
30%
20%
10%
0%
низкий
средний
высокий
Регулятивные УУД
(методика «Проба на внимание»)
90%
80%
70%
60%
50%
1 класс
2 класс
3 класс
40%
30%
20%
10%
0%
низкий
средний
высокий
Внеурочная деятельность
Благодарю за внимание!
Документ
Категория
Презентации по литературе
Просмотров
7
Размер файла
2 792 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа