close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Проект Центрального совета

код для вставкиСкачать
Федеральный проект
Центрального совета сторонников партии
ЕДИНАЯ РОССИЯ
ВНЕДРЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗНАНИЙ (ВУЗ)
Москва 2013г
• Клинцевич Франц Адамович, Член Президиума
Генерального совета Партии, Председатель Центрального
совета сторонников Партии,
Заместитель Председателя Комитета ГД по обороне.
• Ермошкин Александр Игоревич, Член Генерального совета
Всероссийской политической Партии, Постоянный
представитель Дагестана при президенте России,
Заместитель председателя правительства Республики
Дагестан, Заместитель председателя Центрального совета
сторонников Партии.
• Железняк Сергей Владимирович, Заместитель секретаря
Генерального совета Партии, депутат Государственной
Думы Федерального Собрания Российской Федерации,
Заместитель Председателя Государственной Думы
Федерального Собрания Российской Федерации,
Заместитель Председателя Комитета ГД Федерального
Собрания Российской Федерации по культуре.
ВНЕДРЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
Кураторы проекта:
2
•
•
•
•
•
•
•
•
•
«Корпоратократия» использует ресурсы
страны, пропускает через свой процесс,
отрывает от своей страны – утечка
высококвалифицированных управленцев
Элитарность, недоступность
качественного управленческого
образования
Несоответствие предложения от вузов
спросу на рынке труда
Перепроизводство дублирующих друг
друга предпринимательских инициатив и
проектов, которые не доходят до
реализации
Недостаточная управленческая, правовая,
финансовая компетентность граждан РФ
и субъектов предпринимательства
Рост коррупции и теневой экономики;
Правовая незащищенность потребителей
образовательных услуг, правовая
незащищенность преподавателей
Усиление зависимости политической и
экономической сферы общественной
жизни от зарубежных информационных
структур, СМИ.
Рост протестных настроений среди
молодежи.
Концепция: ВУЗ - идеологическая и
патриотическая площадка для
реализации проектов, место, где
общается опытный менеджер и
начинающий.
В ВУЗе опытные управленцы могут
передавать знания своей стране через
скайп, соцсети, сайты, соцпрограммы, 1
час в неделю – твой гражданский долг!
Мощнейшая история привлечения и
вовлечения, помощь уже успешных
стартующим.
Дух ВУЗа способствует развитию
управленческой культуры страны,
воспитывает гражданственность.
Гражданская функция крупных
компаний – помогать стартующим
(крупные – средним, малым и
начинающим предпринимателям)
Куда бы ты ни уехал, есть ВУЗ, он
поможет тебе не терять связь
с Родиной
ВНЕДРЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
Проект ВУЗ решает проблемы:
3
ВУЗ – народный оператор
управленческих знаний
Предназначение
Стратегия
Ценности
Нормы
поведения
Мы верим, что
управленческие
знания могут стать
народными
знаниями
Политика и правила поведения, поддерживающие
отличительные компетентности и систему ценностей проекта ВУЗ
Вуз воспитывает гражданственность, меняет вектор развития,
способствует развитию организационно-управленческой культуры,
как нормы взаимодействия институтов гражданского общества, бизнеса и власти
4
Преимущества
и отличительные
компетентности ВУЗ
Во что мы верим?
ВНЕДРЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
Помощь уже успешных стартующим
в общественном формате способствует развитию страны.
Зачем существует проект ВУЗ?
Развитие организационно-управленческой
культуры, как нормы взаимодействия
институтов гражданского общества, бизнеса и
власти, создание механизмов «обратной связи»,
способствующих повышению качества
управления, консолидации общества по
формированию профессиональных
управленческих стандартов, доступности
современных управленческих знаний
населению РФ посредством механизмов
внедрения управленческих знаний для
реализации социально значимых проектов и
инициатив, способствующих модернизации
российской экономики.
ВНЕДРЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
Миссия проекта
5
Электоральный охват проекта
Проект охватывает весь спектр отраслей народного хозяйства
(промышленность, строительство, ВПК, АПК, торговлю) и социальную сферу
(ЖКХ, здравоохранение, образование, сферу услуг и др.).
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Работодатели/руководители
Госслужащие, специалисты
Малый и средний бизнес
Предприниматели
Пенсионеры, военные в отставке
Интеллигенция
Инвалиды
Учащиеся, студенты
Безработные
Проект стартовал на территории Москвы, Московской, Смоленской, Брянской,
Волгоградской, Воронежской, Курской, Калужской, Нижегородской, Свердловской
областей, Пермского края, Республики Дагестан, Республики Татарстан,
Алтайского края, Чеченской Республики.
В перспективе – на территории всех субъектов РФ.
ВНЕДРЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
1-й год – 500 тыс. чел., 3-й год – 5 млн. граждан РФ
Срок реализации проекта – 10 лет
6
управленческие знания доступными
каждому россиянину:
1.
2.
3.
Повышение управленческой грамотности населения и
субъектов предпринимательства через исследование лучшей
управленческой практики, продвижение управленческих
знаний и управленческих компетенций в общественную
сферу, проведение открытых обучающих программ,
мониторинг ситуации в сфере управленческого образования,
общественную экспертизу качества образования,
общественную аккредитацию и общественный рейтинг
образовательных управленческих программ,.
Общественный контроль качества управления через
открытую качественную обратную связь - представление
перед органами исполнительной и законодательной власти
вопросов, связанных с принятием решений и их реализацией
Защита интересов и прав граждан России в реализации
социально значимых проектов и инициатив.
ВНЕДРЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
Цели проекта - сделать
7
1. Развитие доступной системы обучения граждан
основам управления
2. Популяризация управленческих знаний в гуманитарной
среде через средства массовой информации,
соцсети, сайты, соцпрограммы
3. Общественная экспертиза качества управленческого
образования и образовательной услуги
4. Межотраслевая интеграция научного сообщества,
высшего и среднего профессионального образования,
прикладной науки, промышленности, сельского
хозяйства, бизнеса и предпринимательства в
соответствии с актуальными квалификационными
стандартами профессиональной деятельности.
5. Внесение предложений в органы государственной
власти РФ, субъектов РФ по совершенствованию
действующего законодательства, направленных на
повышение качества управления,
6. Проведение стажировок российских специалистов с
целью повышения управленческой компетентности.
7. Содействие защите гражданских, социальных,
авторских и смежных прав
ВНЕДРЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
Задачи проекта:
8
• Защита прав граждан через стимулирование
эффективного управления государственных органов,
органов исполнительной власти, органов местного
самоуправления
• Общественный контроль, как наиболее
эффективный инструмент развития социальной
ответственности, предпринимательской активности,
социальной самодеятельности - в результате к
социальное самообслуживание и самозанятость
населения
• Снижение девастации малых городов, раскрытие
производительных возможностей сельских подворий
и регенерация хозяйственного развития социальноэкономического организма РФ, что позволит повысить
уровень самозанятости до 1,5 миллионов граждан
России в течение ближайших 10 лет.
ВНЕДРЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
Социальная актуальность:
повышение качества жизни граждан
9
• Широкий региональный охват проектных инициатив и
разработок через деятельность региональных
отделений ВУЗ в регионах, субъектах РФ
• Стимулирование интереса к управленческим знаниям
через интернет пространство, социальные сети, СМИ,
телевидение
• Развитие управленческого потенциала, резерва
управленческих кадров для регионов и субъектов РФ
посредством дистанционных коммуникационных и
информационных технологий и через очные открытые
обучающие программы, семинары, мастер-классы
• Развитие и поддержка партийных проектов
«Модернизация образования», «Гражданский
университет», «Развитие рунета», «Кадровый резерв –
профессиональная команда страны», «Единая страна».
ВНЕДРЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
Механизм реализации проекта
10
Схема взаимодействия
через региональные отделения с Заказчиком
Заказчик
ВУЗ (Москва)
Региональное отделение ВУЗ
11
Бизнес-школа
ВНЕДРЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
Диверсификационные возможности
TRIUM Global
Executive MBA
Program (NYU Stern,
California Lutheran
LSE, HEC Paris)
University School
of Management
АНХ и ГС
London
Business
School
Harvard
Business
School
ВШЭ
Stanford
University
GSB
University
of Western
Ontario:
Richard Ivey
CSU
East
Fay
МИМ ЛИНК USA
The Open
University
UK
12
МИРБИС
LESE
Spaigne
МГУ
Insead Frаnce
Модель внедрения управленческих знаний
13
ВНЕДРЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
•
• МГУ им. М.В. Ломоносова
• Бизнес-школа СКОЛКОВО
•
• Всероссийская академия внешней торговли
(ВАВТ) Минэкономразвития России
• Российская академия народного хозяйства и
государственной службы при Президенте РФ
• Академия менеджмента и бизнес•
администрирования
• Институт исследования товародвижения и
конъюнктуры оптового рынка
• Московская международная школа бизнеса
МИРБИС
• Институт международного бизнеса
"Классическая бизнес школа"
• Российский экономический университет им.
Г.В.Плеханова
• Московский государственный университет
культуры и искусств
• Всероссийский государственный университет
кинематографии имени С.А. Герасимова
• Международный институт бизнеса
• Научно-консалтинговая группа DBA-concept
650 тьюторов, экспертов, бизнестренеров, коучей, бизнес-консультантов
Профессиональные менеджерские
сообщества: E-xecutive,
Autocommunity, Российское
управленческое сообщество
выпускников президентской программы
подготовки управленческих кадров
Информационные партнеры: ОАО
«Первый канал», Всероссийская
государственная телевизионная и
радиовещательная компания (ВГТРК),
телеканал «Успех», ОАО «Европа плюс»,
ОАО «Концерн Радиоэлектронные
технологии», ОАО «Коммерсант», ОАО
«Российская газета», ОАО «Известия»,
Журнал «Знание – сила», Журнал
«Менеджер по персоналу», Журнал «HR»,
Журнал «Генеральный директор»,
Журнал «Финансовый директор»,
Журнал «Деловая Россия», Журнал
«Управление компанией», Журнал
«Управление персоналом», Журнал
«Управление качеством», Журнал
«Университетское управление», Журнал
«Управление проблемами».
ВНЕДРЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
Партнеры Проекта
14
• Административный ресурс и
координация работы по
проекту ВУЗ с органами
исполнительной власти,
министерствами,
ведомствами, комиссиями,
комитетами с целью
преодоления бюрократических
барьеров
• Организационный ресурс на
местах для функционирования
региональных отделений ВУЗ
(помещение для проведения
совещаний, конференций,
форумов, обучающих
программ)
• Методологическая поддержка
проекта (ШАГ – идеология, ВУЗформат) при встраивании
взаимодействия с партнерами
проекта
• Технический ресурс для
размещения Интернетстраницы на сайте
Сторонников
http://www.storonniki.info/
• Медийная поддержка:
размещение статей,
информационных
сообщений по ключевым
мероприятиям проекта в
СМИ, встреч команды проекта
с медийными лицами ,
лидерами общественного
мнения
• Информационное
сопровождение прессконференций с
представителями власти,
экспертного сообщества,
бизнеса по тематике проекта
ВУЗ
ВНЕДРЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
Ресурсы для проекта
15
ВОПРОСЫ “ВУЗ”
1. Какие цели
преследуют
ключевые ЗС?
ГОСУДАРСТВО
БИЗНЕС
•Развитие общественных институтов, общественного
контроля, снижение коррупции
•Разработка квалифик. требований к гос. служащим и
стандартов предоставления государственных услуг;
•Рост социальной активности и ответственности
общественных структур и бизнеса
•Увеличение занятости, снижение оттока капитала, ЧР
•Реализация ФЦП, РЦП;
•Развитие малых городов, сел, снижение девастации
2. Существуют ли
противоречия между
этими целями?
3. Каков характер
ЦСС ВПП ЕДИНАЯ РОССИЯ
поставляемых
•Увеличение электората Партии на 500
ресурсов ЗС:
тыс. человек в течение 1 года и 5 млн.
помещение,
человек в течение 3 лет реализации
проекта ВУЗ;
оборудование,
•Вовлечение в предвыборную
информация,
компанию активных соц. категорий;
•Улучшение имиджа Партии и ЦСС;
административная
•Привлечение ЛОМов
поддержка,
управленческие
ЭКСПЕРТНОЕ СООБЩЕСТВО
знания и навыки,
•
Модернизация системы образования
политическая
•
Формирование профессиональных
стандартов и управленческих
поддержка?
компетенций
•
Российская управленческая школа
4. Насколько важны
•
Межотраслевые связи
ресурсы,
•
Независимая экспертиза программ,
проектов, инициатив
получаемые ВУЗом
от каждой из ЗС?
5. Какое выгоды получает каждая из ЗС?
•
•
•
•
•
•
ВУЗ
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА ВУЗ
•
•
•
СОЦИУМ, ГРАЖДАНЕ РФ
•
•
•
•
Повышение качества жизни
Построение технологичной
экономики, основанной на
управленческих знаниях,
инновациях, социальной
ответственности
Защита прав граждан при
реализации потребностей в
трудовой деятельности
Решение социальных проблем в
форме общественного контроля
•
•
Повышение управленческих
компетенций
Повышение статуса на рынке труда
Стабильная интересная работа
Адекватное вознаграждение
Перспектива карьерного роста
Самореализация
БИЗНЕС ШКОЛЫ, ВУЗы, СУЗы
•
•
•
•
•
•
•
ОЦЕНКА ВЛИЯНИЯ ЗАИНТЕРЕСОВАННЫХ СТОРОН
степень интереса
1. Как распределяется власть между ЗС?
заинтересованной
2. Обладают ли ЗС иными источниками власти,
стороны
кроме контроля над ресурсами?
3. Какие ЗС могут оказаться в потенциальном
высокий
конфликте друг с другом?
4. Каким образом решить конфликт интересов
государства, бизнеса и общества?
средний
Регулирование нормативно-правовых
актов в отношении
предпринимательской, инвестиционной
деятельности Повышение качества
управления
Внедрение системы
Снижение текучести кадров
Внедрение систем контроля
Развитие корпоративной системы
обучения
Повышение производит-ти труда
Продвижение программ
Увеличение наборов
Общественная экспертиза программ
Общественный рейтинг
Рост заказов
Рост самоокупаемости услуг
Внедрение новых технологий
ВНЕДРЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
Мотивирующие факторы
Работодатели: гос.структуры,
бизнес-структуры
Гражданские
инициативы
Возрастающее влияние
Бизнес школ,
коучинг-центров
Государственные
образовательные
учреждения
низкий
низкий
уровень власти заинтересованной стороны
Местные
органы
власти
высокий
16
Стратегическая карта проекта
ГРАЖДАНСКАЯ
ПЕРСПЕКТИВА
Какое значение мы имеем
для гражданского сообщества?
ПЕРСПЕКТИВА
ВНУТРЕННИХ
ПРОЦЕССОВ
В управлении какими процессами
мы должны особенно преуспеть
для постоянного удовлетворения
потребностей
УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА?
Рост управленческой компетентности
Достижение 100% поставленных целей:
1-й год – 500 тыс. чел., 3-й год – 5 млн. чел
Повысить эффективность,
результативность деятельности
Активное присутствие в интернет
пространстве, профессиональном
сообществе, общественных проектах
Стать для государства и ВПО, СПО, ДПО партнером,
Для молодежи, предпринимателей, бизнеса – экспертом
лидерство концепта
предложение ценности
ООО ВУЗ: Определение имиджа
Партии и ЦСС для ЗС
РО ВУЗ: рост проектных инициатив,
мобилизационной активности
Развитие и реализация
проектов
инновационные процессы
взаимоотношения с электоратом
взаимоотношения с
инициаторами
Увеличение ценности
эффективная командная работа
Качественная обратная связь
на запросы электората
операционные процессы
операционные процессы
открытые коммуникации
ВНЕДРЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
ПОЛИТИЧЕСКАЯ
ПЕРСПЕКТИВА
Что это значит
для Центрального совета сторонников
ВПП ЕДИНАЯ РОССИЯ?
операционные процессы
ПЕРСПЕКТИВА
создать условия по вовлечению,
сохранению и развитию
УПРАВЛЕНЧЕСКОГО
высококвалифицированных
СООБЩЕСТВА
управленцев, экспертов
Как мы должны учиться
взаимодействовать
компетенции
с профессиональным
сообществом,
чтобы совершенствоваться и
благодаря этому реализовывать
гражданские проектные инициативы?
создать организационноуправленческую культуру,
ориентированную на запросы
электората
атмосфера активности, открытости,
прозрачности
обеспечить
стратегическую
информированность
технологии
17
1 этап - организационно-исследовательский (декабрь 2012-апрель 2013гг.):
•
Разработка детализированной концепции проекта;
•
Проектирование и дизайнирование проекта;
•
Утверждение проекта в ЦСС;
•
Создание бренда проекта «ВУЗ» и медийная поддержка проекта «ВУЗ»
•
Административное обеспечение соглашений о сотрудничестве с партнерами;
•
Экспертиза интегрированных обучающих управленческих программ;
•
Экономическое обоснование управленческих проектов;
•
Start-up – проекта (реализация управленческих проектов и программ)
•
Проведение интернет-съезда;
•
Развитие региональной сети проекта
2 этап – межрегиональный (апрель-декабрь 2013г.)
•
Расширение сети РО ВУЗ
•
Масштабирование проекта на регионы
•
Организация «пилотных» Деловых игр, бизнес-лагерей, конференций, мастер-классов, семинаров
•
Формирование инфраструктуры непрерывного управленческого проектного обучения
•
Продвижение бренда «ВУЗ» на TV
3 этап – инфраструктурный (январь 2014-сентябрь 2015г.)
•
Создание инфраструктуры проекта
•
Открытие ресурсных центров проекта
•
Реализация маркетинговых региональных стратегий по продвижению проекта ВУЗ
•
Внедрение механизмов общественного контроля, общественной экспертизы, рейтинга, аккредитаций
•
Тиражирование успешных управленческих моделей на другие субъекты РФ
•
Апробация «пилотного» варианта проекта на одном из курортов Северо-Кавказского Федерального
округа для проекта «Олимпиада 2014»
•
Мониторинг хода «пилотного» варианта проекта
•
Аналитика «пилотного» варианта и корректировка плана-графика проекта
•
Стандартизация и сертификация управленческого проекта ВУЗ
•
Наладка процессов в «ВУЗ» и масштабирование регионы и субъекты РФ
4 этап – сетевой (октябрь –декабрь 2015)
•
Анализ результатов реализации проекта
•
Корректировка проекта
•
Тиражирование проекта для других регионов и субъектов РФ
5 этап – развивающий (январь 2016 – май 2020г) – глобальные управленческие проекты в сфере международного сотрудничества
6 этап – закрепляющий (июнь 2020 – декабрь 2023г) – анализ результатов проекта, утилизация проекта.
ВНЕДРЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
ВНЕДРЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
Этапы реализации проекта
18
апрель
май
Мероприятия
Работа иннициативной группы
Открытие региональных отделений
Учредительный съезд
Регистрация юр.лица
Методическая разработка курсов
Согласование условий проведения
Набор
июнь
июль
август
сентябрь
октябрь
ноябрь
декабрь
ВНЕДРЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
План мероприятий на 2013год
Проведение курсов
Анализ эффективности курсов
Адаптация курсов к региону
Согласование условий проведения
Набор
Проведение курсов
Анализ эффективности курсов
Круглый стол
Конференция
Освещение в СМИ
Курсы для актива 25 - 40 человек
Региональные Курсы для актива 60-300 человек Смоленск
Региональные Курсы для актива 60-300 человек Регион определяется
Региональные Курсы для актива 60-300 человек Регион определяется
19
• Консолидация общества
• Повышение качества жизни граждан
России, качества управления
• Модернизация образования
посредством формирования
профессиональных управленческих
стандартов
• Выстроенная система качественного
доступного современного
управленческого образования
• Повышение безопасности
(внутренней и внешней,
информационной и
продовольственной)
• Повышение качества управления
через вовлечение молодежи и
представителей всех социальных
групп в искоренение коррупции,
посредством общественной
экспертизы всех инициатив власти,
прямо затрагивающих
имущественные права людей, сферу
их гражданских свобод.
• Создание 1,5 млн. современных
рабочих мест в промышленности,
АПК, социальной сфере, в
бюджетном секторе,
• Активизация гражданственности
общества через обеспечение
возможностями для
самореализации,
самостоятельности,
добровольчества,
самоорганизации, социальной
активности и ответственности
общественных структур, бизнеса
в региональной и муниципальной
жизни
• Развитие межнационального и
межконфессионального мира,
регулирование миграционных
процессов, снижение этнической
преступности, свободное
развитие всех культур народов
России, всех традиционных
конфессий.
ВНЕДРЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
Образ будущего проекта
20
• Систему управленческих знаний, управленческого потенциала,
резерва управленческих кадров для регионов и субъектов РФ
• Общественный институт оценки регулирующего воздействия и
нормативно-правовых актов в отношении предпринимательской,
инвестиционной деятельности на основе вовлечения граждан и
организаций в формирование механизмов общественных советов
при органах государственной власти, стандартов предоставления
государственных услуг;
• Систему внедрения новых принципов кадровой политики на основе
принципа прозрачности, объективности, доступности при
осуществлении повышения квалификации государственных
служащих, формирования перечня квалификационных требований
для замещения должностей государственной службы на основе
компетентностного подхода;
• Систему общественного контроля и комплексной оценки
деятельности государственных служащих, руководителей
территориальных и федеральных органов исполнительной власти,
структурных подразделений, местного самоуправления, унитарных
предприятий и учреждений с использованием показателей
эффективности на базе социальных сетей, информационных и
информационно- телекоммуникационных технологий
эффективности деятельности.
ВНЕДРЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
Проект развивает:
21
Руководитель проекта: Жукенова Сауле Беишевна, Председатель
правления ВУЗ, МВА, к.п.н., доцент, ведущий тьютор МИМ ЛИНК
Менеджер проекта: Сатюков Дмитрий Геннадьевич, Исполнительный
директор ВУЗ, МВА
Руководители направлений:
• Культура, искусство, СМИ - Зубарева Татьяна Билеловна, Директор
учебной киностудии ВГИК им. С.А. Герасимова
• Инновации и промышленность - Банников Иван Викторович, ООО
"Объединенные транспортные системы", директор по
стратегическому развитию, MBA, МГТУ им. Н.Э. Баумана, АНХ
(Президентская программа).
• Бизнес и предпринимательство - Карепов Игорь Григорьевич, ООО
Лукойл, Главный специалист, МВА
• Образование и профессиональные сообщества - Долгин Юрий
Анатольевич, к.и.н.
• Работа с молодежью, соцсетями – Баяндина Галина Ивановна,
менеджер в ГК RuDIVE
• Контакты: vuzproject@gmail.com, saulezhukenova@yandex.ru
Телефоны: +7(495)504-98-95; +7(925)504-98-95; +7(916)372-27-88
• www: ooovuz.ru
ВНЕДРЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
Команда проекта
22
Документ
Категория
Презентации по экономике
Просмотров
39
Размер файла
1 233 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа