Технологическая карта " Исследование внутреннего строения пресмыкающихся . Сравнение внутренних систем органов пресмыкающихся и земноводных". Номер учебного задания З Учебный материал с указанием заданияРуководство по усвоению материала.УЗ-0Цель: Раскрыть особенности внутреннего строения и процессов жизнедеятельности пресмыкающихся как наземных животных и сравнить с земноводными. УЗ-1 1.Сравните пищеварительную систему ящерицы и лягушки. Запишите отличие. Задание 1 оценивается в 3 балла УЗ-2 УЗ-3 1. В чём различие в дыхании и строении органов дыхания у рептилий? (Объясните вдох и выдох у ящерицы и у лягушки) 2. Вспомните строение кровеносной системы у земноводных. В чём усложнение кровеносной системы у рептилий? Кровеносная система ящерицы. Кровеносная система лягушки. 1. В чём отличие нервной системы лягушки и ящерицы? Запишите сходство отличие Задание 1 оценивается в 4балла Задание2 оценивается в 4 балла Задание1 оценивается в 2 балла Задание 2 оценивается в 3 балла1. 1. 2. 2. 2.Вчём отличие в размножении и развитии пресмыкающихся и земноводных? УЗ-41. Ответьте на вопросы: А). В чём прогрессивность во внутреннем строении пресмыкающихся по каждой системе органов? Б). О чём говорят прогрессивные черты во внутреннем строении пресмыкающихся? В). Почему пресмыкающиеся остаются холоднокровными животными? Г). Почему пресмыкающиеся считаются полностью наземными животными?Задание1 оценивается в 8 баллов УЗ-5 Подведение итогов. Еще раз прочитайте цель урока. Достигли ли Вы цели? В какой степени? Оцените свою работу на уроке. Если по итогам урока вы набрали 20 - 24 б., то получаете отметку "10-12", 14 - 18 б. - "7-9", 8-12- "4-6", 2-6- "1-3" если вы набрали меньше 2 баллов , то повторите все шаги сначала. Домашнее задание: 1.§ 39 ,§ 40(если не успели выполнить задания) , стр.206 вопрос 6-7 , стр.210 вопросы 5-6 письменно в тетради. Задания на выбор: 2.Подготовьте сообщение или презентацию на тему "Рептилии Красной Книги Украины". 3.Составьте кроссворд или тест по изученным темам " Строение пресмыкающихся и земноводных". 4. Подготовьте сообщение "Сезонные явления в жизни пресмыкающихся". 5.Подготовьте презентацию самые большие и самые маленькие пресмыкающиеся.
1/--страниц