close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Мордовин
Сергей Кириллович
Ректор ИМИСП, Санкт-Петербург
Многообразие моделей управления
бизнес-образованием.
Обоснование выбора.
© Мордовин С.К.
Главные вопросы
•
•
•
•
•
Что такое «бизнес-образование»?
Кому нужно «бизнес-образование»?
Что дает «бизнес-образование»?
Кто провайдеры «бизнес-образования»?
Как управлять «бизнес-образованием»?
© Мордовин С.К.
Что такое
«бизнес-образование»?
Предложил бы ограничить отрасль бизнесобразования спектром образовательнотренинговых учреждений (независимо от их
ведомственной принадлежности и форме
собственности) решающих реальные проблемы и
удовлетворяющих реальные потребности реального
сектора отечественной экономики.
С.К.Мордовин,
Ведомости, 31.01.11
© Мордовин С.К.
Кому нужно
«бизнес-образование»?
• Учредители
• Персонал БОУ
– Преподаватели
– Менеджмент
– Вспомогательный персонал
• Клиенты
– Слушатели
– Организации
© Мордовин С.К.
Что дает
«бизнес-образование»?
Ориентация
на
действие
Действие/Размышление
Лидерство
General
менеджмент
Маркетинг
Езда на велосипеде
Рафтинг
Финансовый
менеджмент
Управленческий
учет
Бухгалтерский
учет
Ориентация
на
Арифметика
размышление
Физика,
Химия
«Правила»
Конкретные
простые
© Мордовин
С.К.
Не конкретные
сложные
Кто провайдеры
«бизнес-образования»?
Компании
исследования
Легко
скатиться
Университетские бизнесшколы.
Исследования слишком
академичны
© Мордовин С.К.
консалтинг
обучение
«Независимые» бизнес-школы
Создание нового знания,
концепций, прикладные
исследования ,
трансформируемые в учебные
материалы
(Здесь конкурируют лучшие
бизнес-школы, обучающеие
центры Маккинзи, БКГ и др.)
Легко
скатиться
Практики (консультанты,
тренеры, корпоративные
университеты).
Отсюда не идёт создания
нового знания
Как управлять
«бизнес-образованием»?
«Современная успешная школа бизнеса не
может управляться по модели
управления вуза с характерными для него
кафедральной структурой,
академическими свободами, высокой
степенью влияния ППС,
приоритетностью исследований.»
С.К.Мордовин
© Мордовин С.К.
ЦЕННОСТИ
Как управлять
«бизнес-образованием»?
Лидерство
General Театр
менеджмент
Университет
•
•
•
Что такое «бизнесобразование»?
Куму нужно «бизнесобразование»?
Что дает «бизнесобразование»?
Кто провайдеры
«бизнесобразования»?
Финансовый
Бизнес
менеджмент
Управленческий
учет
НАВЫКИ
•
ЗНАНИЯ
Маркетинг
Профессиональное
училище
Бухгалтерский
Фабрика
учет
УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ СТЕЙКХОЛДЕРОВ
© Мордовин С.К.
•
•
•
Что такое «бизнесобразование»?
Куму нужно «бизнесобразование»?
Что дает «бизнесобразование»?
Кто провайдеры
«бизнесобразования»?
НАВЫКИ
•
Театр
Университет
ЗНАНИЯ
ЦЕННОСТИ
МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ
БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЕМ
Практика ИМИСП
Бизнес
Профессиональное
училище
Фабрика
УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ СТЕЙКХОЛДЕРОВ
© Мордовин С.К.
ПОЗИЦИЯ VS. КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Знание ничего обо всем
CEO
Знание всего ни о чем
Line manager
© Мордовин С.К.
Портфель предложений:
Стратегоемкость - Практикоемкость
«Ориентация»
продукта
ЦЕННОСТИ
CSR
СM
IM
MER
DBR
DS
ЗНАНИЯ
MNG
SM
O&BoD
CG
DM
RM
M&A
CP
MR
DBM
НАВЫКИ
Репутация&Этика
(R&E)
Управление
продажами(DS)
Методы
исследования (MR)
Управление
инновациями (IM)
Стратегия: анализ и
выбор. (SA)
Стратегическое
управление. (SM)
Корпоративное
управление. (CG)
Корпоративный
менеджмент. (CM)
Менеджмент нового
поколения (MNG)
R&E
© Мордовин С.К.
SA
KPI
«Стратегоемкость»
Корпоративная социальная
ответственность (CSR)
Doing business in Russia (на
английском языке). (DBR)
Слияния и поглощения:
стратегический контекст. (M&A)
Макроэкономическая реальность:
ландшафт стратегии. (MER)
Построение бизнес-моделей в
управленческой практике. (DBM)
Разработка, реализация и
контроль стратегии на основе KPI.
(KPI)
Консультационная практика и
управленческие исследования.
(CP)
Собственник и Совет директоров
в системе корпоративного
управления. (O&BoD)
Методы разработки
управленческих решений и
управленческих исследований
(DM).
С.Е.Шкуратов
ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ФИЛОСОФИЯ
МЕНЕДЖМЕНТА
© Мордовин С.К.
ФИЛОСОФИЯ ОБУЧЕНИЯ
МЕНЕДЖМЕНТУ
ПРАКТИКА ОБУЧЕНИЯ
МЕНЕДЖМЕНТУ
ФИЛОСОФИЯ
МЕНЕДЖМЕНТА
© Мордовин С.К.
ГОРИЗОНТЫ ПЛАНИРОВАНИЯ
2013
15 ЛЕТ
2028
ВИДЕНИЕ
5 ЛЕТ
2018
БИЗНЕС
ПЛАН
1 ГОД
ДЕТАЛЬНЫЕ
ПЛАНЫ И
БЮДЖЕТЫ ДЛЯ
ПРОГРАММ И
ПРОЕКТОВ.
2014
© Мордовин С.К.
ВИДЕНИЕ ИМИСП 2028
ИМИСП –
независимая нишевая бизнес-школа, франчайзер на
привлекательных географических рынках.
© Мордовин С.К.
МОДЕЛЬ ПОРТФЕЛЯ ПРОЕКТОВ ИМИСП-2010
Распределение ответственности
Ректор
Директор по исследованиям
и консалтингу
Директор
по ИТ
Главный
бухгалтер
Технический
директор
Факультет и
администраторы
Отдел маркетинга и
продаж
Отдел исследований и
консалтинга
Отдел ИТ
Бухгалтерия
Технический
отдел
Развитие
Основная
деятельность
Директор по маркетингу
и продажам
Влияние на стратегическую позицию
Проректор
О
Р
2
П
Влияние на прибыль
Прибыльны
е
© Мордовин С.К.
Н
Неприбыльны
е
1
3
УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ
СТЕЙКХОЛДЕРОВ*
1 2
3
4 5 6 7 8 9 10
УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ
РАБОТНИКОВ
УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ
КЛИЕНТОВ
УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ
УЧРЕДИТЕЛЕЙ
*МАРТ-ИЮЛЬ 2013
© Мордовин С.К.
© Мордовин С.К.
Документ
Категория
Презентации по экономике
Просмотров
3
Размер файла
3 217 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа