close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Нетрадиционные
формы уроков
Кузьменко Н.А.,
учитель начальных классов МОСШ № 8
Нестандартный урок
• В литературе
характеризуется как форма
специально
организованного общения,
психологическое
воздействие которого
основано на активных
методах обучения.
Нестандартный урок
Пробудить стремление
к самообразованию,
реализации своих
способностей
Необходимое условие
развития этих
процессов
Активизация
учебно-познавательной
деятельности
школьников
Нестандартный урок
Переход в иное
психологическое
состояние Положительные
Возможность
ощутить
взаимосвязь
разных наук
эмоции
Возможность
развития
творческих
способностей
Творческая оценка
изучаемых
явлений
Ликвидация
перегрузки
домашними
заданиями
Нестандартный урок
Способствует развитию
инициативы и
коммуникативных навыков
Искореняет негативные явления
традиционного обучения
Приближает
школьное обучение к жизни
Решение проблемы
дифференциации обучения
Предполагает самостоятельный поиск
средств и способов решения задач,
связанных с реальными ситуациями
Организации самостоятельной
познавательной
деятельности учащихся
Классификация уроков
Основания
Опора на
фантазию
Цели
Становление
творческих
способностей
при работе с
содержанием
учебного
материала.
Формы
Урок – сказка, урок творчества, урок
изобретательства, уроктворческий отчет, урок –
выставка, урок – «удивительное
рядом», урок фантастического
проекта, урок – сюрприз.
Имитация каких Расширение
– либо занятий
кругозора.
или видов
работ.
Экскурсия, заочная экскурсия,
прогулка, гостиная, путешествие в
прошлое (будущее), путешествие
по стране, поездка на поезде,
защита проектов.
Состязательно –
игровая
основа.
Урок – игра, урок – КВН, урок –
эстафета, урок – конкурс, урок –
соревнование, урок – журнал, урок
– викторина.
Стимулирование
познавательног
о интереса.
Трансформация
стандартных
способов
организации.
Развитие
нестандартных
умений учебной
работы.
Парный опрос, экспресс –
опрос.
Оригинальная
организация
учебного
материала.
Становление
способностей к
учебному общению,
сопереживанию.
Урок взаимного обучения,
урок открытых мыслей, урок
– дидактическая игра, урок –
интервью, урок –
коммуникативная атака, урок
– мозговой штурм.
Аналогия с
Приобщение к
организованным активным формам
и событиями.
внешкольной
жизни.
Урок – аукцион, урок –
посвящение, урок –
футбольный матч, урок –
кроссворд, урок – суд.
Типология уроков в нестандартной форме в
соответствии с типологией традиционного урока.
Классические типы уроков
Нетрадиционные типы уроков
Уроки изучения нового
учебного материала
Урок – эврика
Урок – сказка
Урок – лекция
Уроки совершенствования
знаний, умений и
навыков.
Урок – турнир
Урок – спектакль
Урок – семинар
Урок – лаборатория
Урок – сказка
Урок – игра
Урок – волшебный конверт
Уроки обобщения и
систематизации
Урок – диспут
Урок творчества
Урок – зачет
Урок – спектакль
Комбинированные уроки
Урок – фантазия
Урок – конкурс
Урок – игра
Урок – соревнование
Урок – конференция
Урок – суд
Уроки контроля и
коррекции знаний,
умений и навыков.
Урок взаимного обучения
Урок КВН
Урок – путешествие
Урок – аукцион знаний
Урок – конкурс
Урок – конференция
Урок открытых мыслей
Урок – игра
Урок – диалог
Рекомендации
Нетрадиционные уроки лучше
проводить как итоговые.
Для успешной подготовки урока
учитель должен хорошо знать
предмет и методику, творчески
подойти к работе.
Слишком частое обращение к
подобным формам урока
нецелесообразно, так как
нетрадиционное может быстро стать
традиционным.
Документ
Категория
Презентации по психологии
Просмотров
12
Размер файла
316 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа