close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация отчёта - школы №3 станицы Фастовецкой

код для вставкиСкачать
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа №3 ст.Фастовецкой
Публичный
отчет МОУ
СОШ №3
ст.Фастовецкой»
1
ШКОЛА –
ПОБЕДИТЕЛЬ
КОНКУРСА ЛУЧШИХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ,
АКТИВНО
ВНЕДРЯЮЩИХ
ИННОВАЦИОННЫЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
ПРОГРАММЫ
2007ГОДА
2
Проблема школы:
«Развитие нравственной, гармоничной, физически
здоровой личности, способной к творчеству и
самоопределению»
Школе присвоен статус экспериментальной
муниципальной площадки по теме:
«Персонификация
обучения
и
воспитания
интеллектуально
одаренных
учащихся
путем
взаимодействия
основного
и
дополнительного
образования детей как условия развития профильной
школы»
3
Основная задача школы:
обеспечить организационно-методические
условия функционирования и развития модели
образовательного и воспитательного
процесса, обеспечивающей доступность и
качество подготовки обучающихся и
воспитанников с учетом их индивидуальных,
возрастных, физиологических,
психологических, интеллектуальных
особенностей, образовательных
потребностей их семей, личных интересов и
склонностей.
4
Цель:
создание адаптивной модели
школы, удовлетворяющей
потребности и возможности
обучения и развития всех детей.
5
Развитие материальнотехнической базы школы
Учебное и учебно-наглядное оборудование
приобретено на сумму 910 тыс. рублей;
Два комплекта учебного оборудования для
лингафонного кабинета;
Два комплекта учебного оборудования для
кабинета математики;
Два комплекта учебного оборудования для
кабинета начальной школы;
Оборудование для кабинета биологии;
Набор практического и демонстрационного
оборудования для кабинета географии;
Оборудование для спортивного зала.
6
Ключевые компетентности:
необходимые для дальнейшего образования, успешной трудовой деятельности;
связанные с физическим развитием и
здоровым образом жизни;
связанные с взаимодействием человека и
социальной сферы;
связанные с повышением культурного
уровня человека.
7
В 2007 – 2008 учебном году разработана
Программа повышения качества образования
на 2007 -2010 гг.
Задачи:
1. Своевременно выявлять образовавшиеся проблемы в
ЗУН-ах учащихся и организовывать ликвидацию этих
пробелов.
2. Установить правильность и разумность способов
учебной работы.
3. Так организовывать учебный процесс, жизнь учащихся
в школе и классе, чтобы вызвать и развить у учащихся
внутреннюю мотивацию учебной деятельности, стойкий
познавательный интерес к учению.
4. Увидеть индивидуальность в каждом ребенке,
раскрыть эту индивидуальность, дать возможность
проявить ее в жизни.
8
Динамика успеваемости и
качества обученности:
9
Качество обученности в
выпускных классах школы:
10
Результаты экзаменов в форме ЕГЭ:
Учебный год
2004/2005
Учебный
предмет
«5»
«4»
% качества
математика
5
24
46
русский язык
8
26
54
1
100
биология
2005/2006
2006/2007
математика
3
28
46
русский язык
3
21
34
математика
1
21
52
18
43
2
43
русский язык
физика
1
11
Экзамены с участием ТЭК
9 класс 2007/2008 учебный год
12
Результаты экзаменов в форме ЕГЭ
в 2009 году:
13
С 2006/2007 учебного года в школе
апробируется УМК «Школа ХХ1 века».
Творческая лаборатория учителей по УМК
«Школа ХХ1 века» в составе:
Дзевенская Лариса Витальевна,
Карапатина Марина Николаевна,
Брежнева Ирина Викторовна,
Хадеева Светлана Анатольевна,
Белицкая Татьяна Ивановна.
14
Работу по программе «Школа 2100» учителя
начали первыми в районе 9 лет назад.
Неоднократно проводили семинары и мастер классы для учителей района, выступали на
районных семинарах, рассказывали о плюсах и
минусах программы. Особенность УМК – даём
знания по максимуму, не тормозим развитие
способных, одарённых детей. Программу
усваивает каждый ученик так, как может, т.е. по
минимуму.
Творческая лаборатория учителей по УМК
«Школа 2100» в составе: Черноброва Людмила
Антоновна, Акимова Ольга Егоровна, Беляшева
Валентина Ильинична, Черненко Валентина
Николаевна, Батищева Оксана Александровна,
Терник Ольга Васильевна, Ковалёва Нина
Александровна.
15
Дифференциация обучения – ключ к сохранению
индивидуальности ребенка
Обучение в гетерогенных классах.
Выделение заданий трёх уровней сложности.
Наличие коррекционно- развивающих тетрадей.
Учет сформированности учебной деятельности
(использование педагогической диагностики).
Осознание уровня владения тем или иным способом
действия («я не могу это сделать, потому что я не
знаю или не умею...»), ориентировка на поиск
необходимого (нового) способа действия.
16
С 2003/2004 учебного года в начальных
классах ведется интегрированный курс
«Разговор о правильном питании».
Карапатина Марина Николаевна – в
2005/2006 учебном году победитель
муниципального этапа краевого конкурса
реализации методик курса, в 2008/2009
учебном году второе место в
муниципальном этапе краевого конкурса
семейной фотографии, сертификат об
участии в районном фестивале «Панорама
педагогических идей».
17
Результаты участия в интеллектуальных
конкурсах:
Международная игра-конкурс
по языкознанию
«Русский медвежонок»
Международная
математическая игра-конкурс
«Кенгуру»
18
Результаты участия в олимпиадах:
19
Школьникам 10, 11 классов предлагаются
различные элективные курсы
Культура русской речи
Физическая культура и здоровье человека
Готовимся к ЕГЭ по математике
Решение задач по химии
Познай физику
Избранные вопросы геометрии
Практическая стилистика
Служба по контракту
20
Самоопределение выпускников
основной школы:
2007
2008
Окончили 9 класс
130
128
Самоопределение:
В 10 класс
60
56
ССУЗы
42
33
ПТУ
24
38
Не
продолжают
обучения
Коэффициент
100%
100%
готовности продолжить
образование
2009
116
45
32
37
100%
21
Перспективы повышения качества
образования:
участие в реализации комплексного проекта
модернизации образования
использование здоровьесберегающих технологий в
процессе обучения и воспитания
совершенствование содержания образования через
реализацию программы предпрофильного и профильного
обучения, дополнительного образования
более широкое использование в учебно-воспитательном
процессе эффективных интерактивных технологий
практико-ориентированный подход в обучении, дающий
возможность формирования базовых компетентностей.
22
Виды современных образовательных технологий,
используемых в учебно-воспитательном процессе школы:
Здоровьесберегающие
технологии
Здоровьесберегающие
образовательные технологии
Технологии на основе
активизации и
интенсификации
деятельности обучающихся
Проблемное обучение
Проблемно- диалогическое
обучение по программе
«Школа 2100»
Проектные методы обучения
Использование в обучении
игровых методов.
Технологии на основе
Уровневая дифференциация
эффективности управления и Обучение в сотрудничестве
организации учебного
(групповая работа)
процесса
Информационнокомпьютерные технологии
Педагогические технологии В специальных
на основе личностной
коррекционных классах VII
ориентации педагогического вида.
процесса.
1 -11
100 %
1 – 11
(фрагментарно)
1-4
32 %
4 - 11
60 %
1 - 11
1 - 11
1 -11 (эпизодически)
42 %
68 %
57 %
1 -11
54 %
10%
2–9
58%
23
Использование современных педагогических
технологий позволяет достичь следующих
образовательных целей:
повышение мотивации и интереса в области изучаемых
предметов и в образовательном плане;
повышение уровня активности и самостоятельности
обучаемых;
развитие навыков анализа, критичности мышления,
взаимодействия, коммуникации;
изменение установок на сотрудничество и социализацию;
развитие, благодаря активизации мыслительной
деятельности и диалоговому взаимодействию с
преподавателем и другими участниками образовательного
процесса.
24
Пять педагогов стали победителями
краевого конкурса «Лучших учителей»
национального проекта «Образование»:
Шило Л.Н.(2006г.), Лаврентьева В.Н. (2007г),
Бугаева Е.А., Дрыгин И.А. (2008г), Батютина
И.В. (2009г).
25
Несмотря на сложную демографическую
ситуацию, школа в течение нескольких
последних лет имеет количественный состав
более 900 обучающихся:
Учебный год
Количество
обучающихся
2004/2005 2005/200 2006/2007 2007/20 2008/2009
6
08
971
1001
977
935
963
26
Результаты мониторинговых исследований позволяют выделить
причины имеющегося состояния здоровья и наметить пути по
сохранению и укреплению здоровья. Ежегодные наблюдения за
состоянием здоровья уч-ся школы показали, что более 50% детей имеют
те или иные заболевания, в том числе и хронические. Из них:
27
Направления работы школы по оздоровлению учащихся
Укрепление
материальнотехнической
базы
Медицинс
кое
направлене
Психологическое
направлене
Цель: сохранение и укрепление
здоровья школьников
Педагогическое
направление
Физкультурнооздоровительное
направление
Воспитательная
работа по
оздоровлению
28
Состояние здоровья обучающихся
70%
60%
50%
40%
1 гр. Здоровья
30%
2 гр. Здоровья
3 гр. Здоровья
20%
10%
0%
2007/08 у. г.
2008/09 у. г.
29
Охват
горячим питанием школьников составляет
100%.
В школе есть медицинский кабинет,
процедурный кабинет.
стоматологический кабинет.
В санатории «Жемчужина России» отдохнули и
поправили здоровье 82 школьника.
В школе работает психолог.
30
Сочетание принципов единоначалия
и самоуправления
Уровень
управлен
ия
I уровень
Руководители.
Директор.
Органы самоуправления.
-Управляющий Совет.
-Общешкольная конференция.
-Педагогический Совет.
Общешкольный родительский комитет.
II уровень Линейные и
функциональные
руководители.
-Методический Совет.
-Методические объединения педагогических
работников
-Совет профилактики.
-Штаб воспитательной работы
-Профком.
III уровень
Учителя.
IV уровень
Обучающиеся.
-Творческие группы.
- Руководители проектов.
-Совет старшеклассников.
31
Продуктивность реализации программы
развития
Повысилось качество результатов обученности
Обеспечена успешная адаптация и подготовка детей к
школе
Созданы благоприятные условия мотивации к
обучению, реализации индивидуальных возможностей
обучающихся
Созданы условия для развития личности
Созданы условия для сохранения укрепления здоровья
детей
Повысилась эффективность управления, обеспечена
открытость образования для общественности
32
СТРУКТУРА
УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ
Общешкольная конференция
Лидер школьного самоуправления
Совет самоуправления учащихся 8-11 классов
(11 классы входят на правах «старейшин»)
Командиры классов
Классы – первичные организации
Проведение ученической конференции «Итоги реализации
Закона №1539 КЗ «О мерах по профилактике безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае»
член штаба по
реализации Закона
№ 1539 КЗ
сектор
здоровья и
спорта
ЛИДЕР
ученического
самоуправления
экологический,
трудовой сектор
нравственный
(милосердие)
сектор
культурномассовый сектор
военнопатриотический
сектор
информационный
сектор
№ п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Отчет об итогах Всекубанской Спартакиады «Спортивные надежды Кубани»
муниципальный тур
дата
Наименование
Районных соревнований
Кол-во детей
принявших
участие
Классы
Место
Ф.И.О.
руководителя
27.10.07г.
03.11.07г.
08.11.07г.
08.11.07г.
10.11.07г.
17.11.07г.
24.11.07г.
15.12.07г.
15.12.07г.
22.12.07г.
22.12.07г.
05.01.08г.
05.01.08г.
12.01.08г.
12.01.08г.
19.01.08г.
26.01.08г
Мини – футбол (юноши)
Пионербол (юноши)
Мини футбол (юноши)
Мини футбол (юноши)
Пионербол (девушки)
Веселые старты.
Веселые старты.
Волейбол (юноши)
Баскетбол.
Волейбол (девушки)
Баскетбол.
Волейбол (юноши)
Баскетбол.
Волейбол (девушки)
Баскетбол.
Баскетбол (юноши)
Баскетбол (девушки)
20
14
11
18
15
18
20
20
20
20
10
14
5-6
5-6
7-8
9-11
5-6
3-4
1-2
7-8
5-6
7-8
5-6
9-11
7-8
9-11
7-8
9-11
9-11
1
5
8
2
4
2
1
1
1
1
9
5
Бикетов Н.И.
Дрыгин И.А.
Коваленко Е.В.
Морозов А.П.
Морозов А.П.
Балабаева Н.И.
Морозов А.П.
Морозов А.П.
Морозов А.П.
Морозов А.П.
Бикетов Н.И.
Бикетов Н.И.
Отчет об итогах Всекубанской Спартакиады «Спортивные надежды Кубани»
зональный тур
№ п/п
дата
1.
2.
3.
15.02.-17.02.2008г.
Наименование
соревнований
Волейбол
Кол-во детей
участиующих
20
05.03.2008г.
Волейбол
20
Футбол.
15
Место
юноши – 4
девушки - 7
юноши – 8
девушки - 5
2
Ф.И.О.
руководителя
Морозов А.П.
Морозов А.П.
Бикетов Н.И.
Занятость учащихся спортивными клубами и
секциями
2007-2008 учебный год
100% 100%
80%
60%
40%
62%
всего уч-ся
38%
занято спортом
не занято
20%
2008-2009 учебный год
0%
100% 100%
93%
80%
всего уч-ся
60%
занято спортом
40%
не занято
20%
0%
7%
ИТОГИ ПОСТУПЛЕНИЯ
11 КЛАССОВ в ВУЗы и СУЗы
11 «А» класс:
11 «Б» класс:
- поступили в ВУЗы - 24 человека
человек
- поступили в ВУЗы - 16
- поступили в СУЗы - 4 человека
человек
- поступили в СУЗы - 6
- поступили в ПТУ человек
1 человек
- поступили в ПТУ -
1
- не поступили человек
0 человек
- не поступили -
5
Участие в муниципальных, региональных и федеральных фестивалях,
конкурсах, смотрах.
7
Наименование конкурса
ФИО учащегося
Класс
Конкурс на лучший урок правовых
8 «Б»
знаний в рамках реализации Закона №
1539 КЗ «О мерах по профилактике
безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних в Краснодарском
крае»
Конкурс наглядной агитации в рамках
Группа уч-ся
5 «Б»
реализации Закона № 1539 КЗ «О мерах
по профилактике безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних в
Краснодарском крае»
Акция «Брось курить! Сохрани свое
Алексеева Анжела
11 «Б»
сердце для семьи».
Конкурс стенгазет, социальной рекламы
«Давай думать о будущем сегодня».
«Пылающие краски» краевой творческий Верисова Анна
10 «А»
конкурс
Творческий конкурс ООО «Форум» под
Горбанева Анна
5 «А»
названием «Скажи».
Ильинова Катя
5 «А»
Тыртышная
7 «Б»
Светлана
Краевой конкурс по военноГруппа уч-ся
10 «А», 10
патриотическому воспитанию граждан,
«Б»
проживающих на территории
Краснодарского края, на приз имени
маршала Г.К. Жукова.
Краевой конкурс «Здравствуй, мама!»
Будченко Николай
9 «Д»
8
Муниципальный когкурс 9
1
2
3
4
5
6
Совет
9 – 11
ФИО руководителя
Шило Л.Н.
Место
3 место
Игнатова Н.И.
2 место
Дрыгин И.А.
1 место
Букирева Н.В.
1 место
Андрющенко И.В.
Андрющенко И.В.
Надибаидзе О.А.
1 место
1 место
1 место
Букирева Н.В.
Берлизова Е.Э.
1 место
Маркова Н.А.
3 место
Овсиенко Н.В.
1 место
Наименование конкурса
ФИО учащегося
Класс
ФИО руководителя
Место
9
Оформление фотоальбома по
итогам месячника оборонномассовой и военно-патриотической
работы
Совет
старшеклассников
9 – 11
классы
Белицкая Т.И.
Ардемасова Ю.В.
3 место
10
Рождественская открытка
Тыртышная Света
7 «Б»
Лаврентьева В.Н.
2 место
11
Зональный этап военноспортивной игры «Зарница»
Группа уч-ся
9-10 классы
Надибаидзе Ю.В.
1 место
12
Финал военно-спортивной игры
«Зарница»
Группа уч-ся
9-10 классы
Надибаидзе Ю.В.
3 место
13
«Мы казачата!» конкурс плакатов
Ростовцев Андрей
9 «А»
Ростовцева С.В.
2 место
14
Муниципальный этап краевого
конкурса на лучший социальный
плакат
Чертоляс Виталий
Стрельцова Елена
Симонова Елизавета
Мазиева Людмила
4 «В»
7 «В»
5 «Б»
9 «Б»
Дзевенская Л.В.
Игнатова Н.И.
Игнатова Н.И.
Лебедь Г.Г.
1 место
1 место
2 место
3 место
15
Муниципальный этап краевого
конкурса юных (молодых)
художников
Ростовцев Андрей
9 «А»
Ростовцева С.В.
1 место
Всего персональных компьютеров в школе –
69, все находятся в локальной сети школы.
Наличие доступа к Internet – круглосуточно.
Тип подключения к Internet – ADSL.
Электронная почта: school3tihor@mail.ru
Адрес сайт: http://school3fast.narod.ru
40
Документ
Категория
Презентации по физкультуре
Просмотров
60
Размер файла
3 920 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа