close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Организация: МОУ «Новомуратская СОШ»
Адрес:
Чувашская Республика
Комсомольский район
д.Новые Мураты
ул.Школьная, дом 20
телефон:
8 835 39 32 2 99
e-mail:
myrati_shool@mail.ru
Автор программы:
Соловьёва Татьяна Владимировна,
классный руководитель 7 класса,
учитель русского языка и литературы
География программы:
д.Новые Мураты
Координаты участников: д.Новые Мураты, с.Тугаево,
Название программы
«Я – личность»
Основание для
разработки программы
Закон Российской Федерации от 10.07.92 № 3266-1 «Об образовании»
Закон Чувашской Республики «Об образовании»
Федеральный закон от 24.07.98 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»
Декларации принципов толерантности ЮНЕСКО от 16.11.95 г.
Воспитательный план МБОУ «Новомуратская СОШ»
Воспитательный план 7 класса
Администрация МБОУ «Новомуратская СОШ» Комсомольского района ЧР
Заказчик программы
Разработчики программы
Участники программы
Сроки реализации
Этапы программы
Перечень приоритетных
мероприятий
Система контроля за
Соловьёва Т. В.– кл.руководитель 7 класса
Борисова И.И. – социальный педагог
Игнатьева О.А. – заместитель директора по ВР
Соловьева О.П. - психолог.
Тихонова Т.В. – старший вожатый
Педагоги МБОУ «Новомуратская СОШ»
Учащиеся 7 классов
Родители 7 класса
2009-2012 год
1.
2.
3.
1.
2.
«Я познаю себя» – 2009-2010 уч. год
«Я – культурный человек» – 2010-2011 уч. го
«Я – гражданин» - 2011-2012 уч. год
Беседы
Тесты
Анкетирования
Тренинговые занятия
Недели
Классные часы
Круглые столы
Конференция
Конференция по реализации проекта
Выступление кл.руководителя 7 класса Соловьёвой Т. В. на педагогическом совете МБОУ
Стремительно меняется время, меняется общество и отношения между людьми. А в
современной школе роль классного руководителя остаётся неизменной. Он не только
руководит, направляет, но и воспитывает.
Моя задача как классного руководителя – обратить внимание на мельчайшие особенности
личности каждого ребёнка и с уважением отнестись к ее самым незначительным проявлениям,
чтобы поддержать, убедить растущего человека в ценности и необходимости развития его
индивидуальности.
Мой 6 класс – класс моего становления как классного руководителя. С ним я пережила все
трудности и радости формирования дружного коллектива. Мой класс – это моя гордость! Все
эти годы мы вместе! Во всём и всегда я стараюсь идти со своими учениками. Сколько
счастливых мгновений пережито вместе с ними. Не счесть. Каждый раз, входя в класс, видя
улыбки своих учеников, я понимаю, что наша профессия самая лучшая, самая нужная и самая
важная.
Я часто представляю, какими будут мои дети – это будут САМОстоятельные и
САМОдеятельные личности, понявшие свою САМОценность; которые достигли
САМОопределения и САМОутверждения путём САМОразвития и САМОреализации.
Помочь школьникам в
самореализации в качестве
личности, ориентированной на
успех, обладающей социально
необходимыми качествами
культурного человека и гражданина.
1.Формирование классного коллектива дружного,
сплочённого, творческого.
2. Создание условий для формирования личности
каждого учащегося.
3. Формирование нравственно-ценностных взглядов
учащихся.
4. Организация всех видов деятельности, которые
помогли бы раскрыться индивидуальностям в моём
классе.
Кадровые: классный руководитель,
заместитель директора по ВР, социальный
педагог, педагог-психолог, старший вожатый.
Материально-технические: кабинет
класса, кабинет социального педагога,
актовый зал, фотоаппарат, музыкальный
центр.
Методические: музыкальные диски, ЦОР,
психологическая литература
Программа рассчитана на 3 года.
1 блок - «Я познаю себя» – 2009-2010 уч. год
2 блок - «Я – культурный человек» – 2010-2011 уч. год
3 блок - «Я – гражданин» - 2011-2012 уч. Год
Реализация программы осуществляется через 10
направлений. Каждое направление имеет свои цели и
задачи.
«Мы часто хотим быть такими же, как и все остальные, и
страдаем, чувствуя, что отличаемся от других. Иногда
действительно хорошо, что мы - как все, но не менее важна и наша
индивидуальность. Ее можно и нужно ценить».
«Всякое
знание
превращай в
деяние»
«Давайте жить
дружно!»
«Мое
Отечество»
«Проблема
семьи –
проблема
школы»
«Трудом
красив
человек»
«Природа –
наш общий
дом»
«Как
прекрасен этот
мир!»
«В здоровом
теле –
здоровый дух»
«Я и моя
безопасность»
«Когда уйдем
со школьного
двора»
классный
руководитель
Соловьева Т.В.
социальный
педагог
Борисова И.И.
заместитель
директора
по ВР
Игнатьева О.А.
старший
вожатый
Тихонова Т.В.
учителя
предметники
МОУ «НМСОШ»
педагогпсихолог
Соловьева О.П.
Я, ты, он, она - вместе дружная страна,
вместе - дружная семья,
в слове «мы» - сто тысяч «я».
Я часто представляю, какими будут мои
дети – это будут САМОстоятельные и
САМОдеятельные личности, понявшие
свою САМОценность; которые достигли
САМОопределения и САМОутверждения
путём САМОразвития и САМОреализации.
Наши успехи и достижения
Боремся за звание
Лучшего мы класса.
Есть все основания
Победу одержать,
Для этого приложим мы
Максимум усилий
Уже мы доказали
Что умеем побежать!
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
8
Размер файла
3 930 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа