close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Bachelor of Science in Computer Science Bachelor of Science in

код для вставкиСкачать
13-я международная конференция «Состояние и перспективы развития
IP-коммуникаций и IP-сервисов в России»
19-20 сентября 2012 г.
Сдвиг парадигмы подготовки
специалистов для
инфокоммуникационной отрасли
Б.С. Гольдштейн, зав.кафедрой, д.т.н., проф.
А.Е. Кучерявый, зав.кафедрой, д.т.н., проф.
Почему не МТУСИ и СПбГУТ?
Университеты
Учебные программы по ИКТ
Massachusetts Institute of
Technology
Bachelor of Science in Electrical Engineering and
Computer Science
Bachelor of Science in Computer Science and
Engineering
Master of Engineering in Electrical Engineering
and Computer Science
Master of Science in Electrical Engineering and
Computer Science
Stanford University (CA)
Bachelor of Science in Computer Science
Bachelor of Science in Computer Systems
Engineering
Master of Science in Computer Systems
Engineering
Master of Science in Computer Science
University of California–
Berkeley
Bachelor of Science in Computer Science
Master of Science in Computer Science
Телекоммуникационное
оборудование
Площадь
100%
2%
1992
2012
Телекоммуникационное
оборудование
Потребление энергии
100%
4%
1992
2012
Фундаментальные дисциплины:
Влияют ли эти тенденции
на объем и содержание
преподавания физики и
электротехнических
дисциплин?
Как?
Телекоммуникационные
технологии и услуги
Число услуг
16000
80
1990
2012
Фундаментальные дисциплины:
Влияют ли эти
тенденции на объем и
содержание
преподавания
математики и
информатики ? Как?
Математические результаты
в учебных курсах
результаты
время
XVIII век
XIX век
XX век
XXI век
Математические дисциплины:
Необходимы ли знания следующих
математических дисциплин:
Математическая логика?
Формальные грамматики?
Формы Бэкуса-Нуара?
Теория хаоса?
Теория фракталов?
Курт Гёдель?
Тезис Черча?
Алан Тьюринг?
др.
«Содержание науки чужой
специальности давно уже стало
недоступным не только просто
культурному человеку, но и
специалисту-соседу. Однако и
специалисту той же науки
отдельная дисциплина ее
недоступна»
П. А. Флоренский
Гуманитарные дисциплины:
Владение персональными данными
закрепляется за субъектом данных?
Граждане имеют право на частную
жизнь и право на ведение дел,
свободных от наблюдения или страха
наблюдения?
Основы информационной безопасности и
СОРМ?
Специальные дисциплины:
2012 г.
СПС
2018 г.
Мобильная
VoIP Мультимедиа Видео
связь
ТфОП Интернет Видео
Управление
сетью
Приложения
Управление
сеансами связи
Коммутация и
транспорт
Терминальное
оборудование
пользователей
Революция сетевых технологий...
20% - TDM
(коммутация каналов)
80% - IР
(коммутация пакетов)
ИНТЕРАКТИВНАЯ ПРОГРАММА
ИЗУЧЕНИЯ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ
ПРОТОКОЛОВ
SIP, H.248, SIGNRAN, H.323
ОКС№7, EDSS-1
R1.5 (2ВСК, челнок, АОН)
СОТСБИ-У
Этап 7.обучения
Исследование
Этапы
РМ
Преподавателя
Этап1-4.
Контроль
Этап 6. Анализ результатов
Принтер
IP -сеть
РМ
Учащегося
РМ
Учащегося
РМ
Учащегося
Этап 5.
Создание
отчетов
База данных
Этап 1. Изучение теории
Этап 2. Оценка теоретических знаний
Этап 3. Лабораторные работы
Этап 4. Формирование статистики
Сервер
Этап 7. Исследование
Этап 7.
1. Исследование.
2.
3.
4.
5.
6.
Изучение
Оценка
Лабораторные
Формирование
Создание
Анализ
результатов.
теоретических
теории.
отчетов.
работы.
статистики.
Проведение
Наглядное
ПоПроцесс
каждой
знаний.
Лабораторные
Анализ
испытаний
иобучения
из
Проверка
быстрое
лабораторных
уровня
работы
реального
постоянно
изучение
уровня
знаний
построены
работ
знаний
теоретического
подсистемой
оборудования.
контролируется
формируются
слушателей
по принципу
статистики,
Анализ
материала
с отчеты
методом
и вс
одновременным
тестирования,
постепенно
содержащей
электронном
преподавателя
тестирование
усложняющихся
время
ипротоколов
выявление
в(наблюдение,
использование
печатном
выполнения
телекоммуникационного
"узких"
виде,
заданий.
статистика,
различных
лабораторной
которые
мест,Часть
рекомендации
содержат
отчеты),
форм
заданий
работы,
представления
это
оборудования,
общую
предназначена
позволяет
поколичество
дополнительному
информацию
увеличить
информации
отработка
попыток,
для (фамилию,
закрепления
изучению
перечень
(текст,
изображение,
разделов
знаний
тем
дату
эффективность
полученных
вызвавших
и т.д.),
полученных
теории
статистическую
знаний
анимация,
затруднение.
взаимодействия
вызвавших
при
и навыков.
изучении
аудиолизация).
информацию
затруднения.
Блок
стеории
аудиторией
статистики
Требуемый
-оУспешное
это
получении
доступен
задания
в целом
материал
прохождение
допуска
на
икак
индивидуально
форматы
преподавателю,
может
(затраченное
тестов
сообщений.
быть
сявляется
каждым
найден
так
время,
и вс
помощьюпо
допуском
Задания
слушателям,
количество
слушателем.
кглоссария
лабораторным
попыток)
процессу
что позволяет
ииустановления
сохранен
информацию
работам.
проанализировать
в электронный
соединения
о выполнении
работу
блокнот.
используются
лабораторной
как одного
дляпользователя,
работы
подготовки
(времятак и
слушателей
всей
выполнения,
группы квданные
заключительному
целом. об ошибках,
этапу
функциональная
обучения - работе
схема).
в исследовательском центре.
Для того чтобы выпускники умели
грамотно применять полученные знания,
они обязательно должны принять участие
хотя бы в одном реальном проекте. Такого
рода опыт обучает студентов практически
использовать приобретенные навыки и
заставляет студентов интегрировать
материал, изученный в различных курсах.
Тестовая конфигурация по Y.1541 в лаборатории NGN
ТИ 11
ТИ 12
ADSL
модем
iMAK
Softswitch
МКД
Softswitch
МКД
iMAK
ADSL
модем
IP Сеть
ТИ 4
ТИ 2
ТИ 1
ТИ 5
ТИ 6
ТИ 7
ТИ 8
ТИ 3
ТИ 9
MGW
СПАЙДЕР
АТС
ТИ 10
ТИ – точки измерений
SNT lite
Этапы общественного развития
Доля ИТ в ВВП
Цель и предмет
преподавания
Индустриальное
(~ 1930÷1980)
1-2%
ТфОП, ТгОП
Постиндустриальное
(~ 1980÷2005)
2-3%
ТфОП, СПС, IP-сети
Электронное
(~ 2005÷2018)
10%
+ е-бизнес,
е-обучение,
е-правительство, еtc
Информационное
всепроникающее
(~ 2018÷2030)
>20%
+u-общество…
IMS
cети 2010-х
IoT
cети 2010-х
SAE/LTE-A
cети 2010-х
NGN
ТфОП / ISDN / IN / GSM / GPRS/UMTS
Сети 2000-х
USN
cети 2010-х
VANET
cети 2010-х
Наносети
cети 2010-х
Спасибо
за
внимание!
www.skri.sut.ru
Документ
Категория
Презентации по информатике
Просмотров
7
Размер файла
14 664 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа