close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Отчет ИФ - Горно-Алтайский государственный университет

код для вставкиСкачать
Отчет об организации
воспитательной работы
в 2009-2010гг.
Зам.декана по ВР ИФ
Хвастунова Ю.В.
Цели и задачи
Цели: Создание условий для всесторонней учебной и внеучебной
деятельности студентов, способствующих саморазвитию и
самореализации личности. Формирование и воспитание
толерантной интеллигентной личности.
Главной задачей в воспитательной работе со студентами ИФ стало
создание условий для активной жизнедеятельности студентов, для
гражданского самоопределения и самореализации, для максимального
удовлетворения потребностей студентов в интеллектуальном,
культурном и нравственном развитии.
Задачи:
- Оказание помощи первокурсникам на стадии адаптации их к
студенческой жизни;
- Обеспечение дисциплины и порядка, выполнения «Правил
внутреннего распорядка» в учебных корпусах университета и
общежитии;
- Пропаганда здорового образа жизни;
- Содействие развитию студенческого самоуправления, повышению
уровня культуры, творческой инициативы и активной жизненной
позиции студентов;
- Организация студенческого досуга.
Формы воспитательной работы
Беседы
Диспуты
Экскурсии.
Культпоходы (посещение выставок, музея, театра, кино
и др.)
Тематические вечера;
Встречи (с деятелями науки и искусства, ветеранами,
войны и труда, выпускниками и др.)
Стенгазеты
Выступление преподавателей и студентов (газеты,
радио, телевидение).
Кураторские часы и т.д.
Работа СНО ИФ.
Воспитание на факультете
осуществляется через:
создание целостной системы воспитания, адекватной по содержанию,
форме и методам, задачам факультета, с целью овладения личностью
базовой культурой, социальным опытом, навыками принятия жизненно
важных решений, самоопределения и самоактуализации.
ориентацию воспитательной деятельности на развитие
профессионального потенциала будущего специалиста в соответствии
с реальными потребностями системы образования, рынка труда,
использование в этих целях возможностей дополнительного
образования.
многообразные формы взаимодействия студентов с профессорскопреподавательским составом, включая совместное научное творчество.
Определяя формы организации воспитания, факультет, в первую
очередь, опирался как на сложившиеся, так и на создание новых
традиций, как элемента создания сплоченного студенческого
коллектива факультета.
Не отрицая наличия определенного воспитательного потенциала
учебных занятий или проведения праздников, важно было
представлять их действительное место в воспитательной системе
факультета, в связи с чем, предлагалось использовать четыре уровня
общеуниверситетских форм организации воспитательной
деятельности:
Уровни:
Первый уровень - массовые общеуниверситетские
мероприятия. («Неделя Первокурсника», «Праздник
урожая», «Презентация факультетов», «А ну-ка парни», и др.)
Второй уровень - общефакультетские мероприятия.
(«Новогодний карнавал», «День учителя», «Вечер встречи
выпускников», «Последний звонок» и др.)
Третий уровень - групповые формы. К ним относятся
мероприятия внутри академических групп («Золотая
середина», «День именинника» и др.)
Четвёртый уровень - индивидуальная воспитательная
работа, осуществляемая в следующих формах:
индивидуальное консультирование преподавателями студентов
по вопросам организации учебно-познавательной деятельности
в рамках учебного курса;
индивидуальная исследовательская работа студентов под
руководством преподавателей;
работа студентов в рамках различных учебных практик под
руководством методистов;
Направления воспитательной
работы:
Воспитательная работа на историческом
факультете в анализируемый период
развивалась по следующим направлениям:
формирование традиций факультета;
гражданско-патриотическое воспитание;
содействие развитию талантов и умений
студенческой молодежи;
научно-исследовательская деятельность
студентов;
спортивно-оздоровительное;
профориентационная работа;
профилактика вредных привычек.
Студенческое научное общество
(СНО)
Создание
СНО
Подготовка документации
Работа секций
Корректировка работы СНО в связи
с 65-тием Великой Отечественной
войны
Планирование работы на 20102011гг.
Участие в плановых
мероприятиях университета
«Студенческий лидер» (3 место);
Вечер иностранных языков (2 место);
«Я в профессии»;
«Виват, ГАГУ!»;
«А ну-ка, парни!»;
«Мисс студентка ГАГУ»;
Конкурс художественной фотографии;
Подготовка к акции «Неделя добра».
Я в профессии – 2009г.
А ну-ка парни
Достижения
За достижения в науке:
Грамота 2-е место на вечере иностранных языков – 2009г.
Диплом Лучший факультет университета. 2009г.
Диплом Лучшая кафедра университета (кафедра археологии)
2009г.
Благодарность студентам ИФ за участие в конкурсе студенческих
презентаций «Я в профессии - 2009». 13 марта 2009г.
Спортивные достижения ИФ:
Грамота 2-е место в соревнованиях по волейболу среди
первокурсников Команда юношей 9-11.12.2009г.
Грамота 2-е место в соревнованиях по женскому минифутболу на
празднике «Виват, студенты». 29.05.2009г.
Диплом за I в группе ж-21 Ефимова Надежда. Министерство спорта,
туризма и молодежной политики РФ. Всероссийские массовые
соревнования по спортивному ориентированию Российский азимут.
2009г.
Грамота за 2-е место (Кальзенов Амаду) в соревнованиях по шахматам
в зачете спартакиады учебных заведений г. Горно-Алтайска
12.04.2009г. Мер города Облогин В.А.
Грамота 3-е место в эстафетной гонке 4на 3 км. С результатом 31.30 в
соревнованиях по лыжным гонкам среди команд факультетов 17.18.03.
2009г.
Достижения
Благодарственное письмо Министерства Внутренних дел
по Республике Алтай 2010г. (Министр внутренних дел по
Республике Алтай генерал-майор милиции Ю.К. Валяев).
Благодарственное письмо национальный музей
Республики Алтай им. А.В. Анахина. Директор ГУК
«Национальный музей РА им. А.В. Анохина» Р.М.
Ермикина.
Благодарственное письмо комитета по делам архивов РА
в лице председателя А.Н. Гаврикова благодарит ИФ….
Благодарственное письмо от Администрации Филиала
ФГУП «ВГТРК» ГТРК «Горный Алтай» за успехи
Чесноченко Евгения. Директор филиала Т.А. Кончева.
Благодарственное письмо от научно-исследовательского
института алтаистики им. С.С. Суразакова в лице
директора Н.М. Екеевой. Директор ГНУ РА «Научноисследовательский институт им. С.С. Суразакова». Н.М.
Екеева.
Благодарственные письма от разных СОШ…№1.
Юбилей ИФ
Новый год – 2010!
Посвящение в историки
Участие в Совете Студентов
Собрание
и выборы председателя
под руководством Рыжкова И.
Председатель Совета Студентов ИФ
– Алькова Анна Валерьевна.
Работа в
общежитии
Староста
Белекова Мария
и (1 апреля перевоборы:
кандидаты на старосту
общежития
в 2010-2011гг) - Демакова
Людмила;
Нечайкина Таисия.
Работа в общежитии
Посещение
Общежития № 1 – раз в
неделю.
Обсуждение текущих проблем.
Лекции для студентов.
Статистические данные: проживает - 70
человек. В начале года подавало
заявление – 75 студентов. В наличии - 9
секций.
Археологическая практика и
воспитательный процесс
Студенты на
педагогической практике
Музейная практика
Участие в различных
социальных акциях
Наши спортсмены
Даш-Шиви
А.
Демакова Л.
Кудачинов К.
Вместе с любимым
университетом
Результативность воспитательной деятельности
достигалась через решение таких взаимосвязанных задач, как:
использование традиций и позитивного опыта,
накопленного коллективом ИФ для развития системы
воспитательной работы в современных условиях, их
сочетание с поиском новых форм и направлений;
изучение интересов студентов как основы планирования
воспитательной работы;
реализация в системе воспитательной работы
возможностей студенческого самоуправления;
осуществление контроля за содержанием
воспитательной работы, использованием его
результатов.
Но, вместе с тем, в процессе работы выделяются
недостатки, на которые необходимо обратить внимание.
Проблемы и пути решения:
Учитывая, что преподаватели в настоящее время
задействованы в различных сферах деятельности
(большая учебная нагрузка, вынужденная
дополнительная работа, разный уровень квалификации),
вследствие чего их непосредственное влияние на
студентов ослабевает, общение носит все более
формальный характер и ограничивается лишь учебной
сферой.
Дальнейшее развитие студенческого самоуправления.
Продолжение работы по созданию учебной аудитории,
посвященной «Великой Отечественной войне», с целью
использования ее для формирования у студентов
чувства патриотизма.
Пути решения
Рассмотреть вопрос о дополнительных поощрениях
преподавателей как лично так и коллектива ИФ.
Продолжить работу по созданию учебной аудитории,
посвящённой «Великой Отечественной войне».
Продолжить работу по совершенствованию СНО ИФ.
Перспективы
Продолжение работы по совершенствованию
структуры самоуправления факультета;
Планирование работы СНО и привлечение
неактивных студентов;
Внедрение новых форм профориентационной
работа (через активизацию деятельности
педагогического отряда, волонтерских групп
факультета);
Разработка концепции воспитательной работы
на 2011- 2016 г.;
Совершенствование критериальной базы
воспитательной работы.
Спасибо за внимание!!!
Документ
Категория
Презентации по социологии
Просмотров
7
Размер файла
6 014 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа