close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация математика

код для вставкиСкачать
Достижение планируемых
результатов на уроках
математики средствами
УМК С.А.Козловой и
А.Г.Рубина
«Математика», 5 класс
Мастер – класс учителя математики
Хусаиновой Дилары Гарифовны
Требования стандарта к результатам
обучения
предметные
овладение базовым понятийным аппаратом по основным разделам
умение распознавать виды математических утверждений
умение работать с математическим текстом
развитие представлений о числе и числовых системах,
овладение навыками вычислений
овладение символьным языком, приемами выполнения
тождественных преобразований рациональных выражений,
решения уравнений и систем уравнений, неравенств и систем
неравенств
Требования стандарта к результатам
обучения
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
Универсальные учебные действия
Коммуникативные
Регулятивные
Познавательные
Организовать свои действия: ставить цель,
планировать работу,
действовать по плану, оценивать результат.
Работать с информацией: самостоятельно находить,
осмысливать и использовать её.
Общаться и взаимодействовать с другими людьми,
владеть устной и письменной речью, понимать
других, договариваться, сотрудничать.
При этом выполнение всех
содержащихся в учебнике
заданий ни на каком из
уровней не является
обязательным!
Проблемный вопрос
Нужно прочитать и использовать полученную
информацию в дальнейшей работе
Работа в группе
Упражнения для домашней работы
Задание с использованием
информационных технологий
Самостоятельная исследовательская
работа
Путь 1:
а) входной тест;
б) главы;
в) итоговый
тест.
Путь 2:
а) входной тест;
б) главы;
в) жизненная задача;
г) итоговый тест.
Путь 3:
а) входной тест;
б) главы;
в) задачи для любителей
математики;
г) жизненная задача;
Итоговый тест.
Требования стандарта к результатам
обучения
Универсальные учебные действия
Коммуникативные
Регулятивные
Познавательные
Задачи на части
1. В кулинарной книге записано, что для варенья из вишни на 2 части ягод
следует взять 3 части сахара. Сколько сахара требуется на 4 кг ягод?
Решение:
2 части – 4 кг
я
с
3 части - ? кг
1) 4:2=2(кг) составляет 1 часть,
2) 2∙ 3=6(кг) сахара.
Ответ: 6 кг.
2. За коробку конфет заплатили на 100 рублей больше, чем
за коробку печенья. Сколько стоит коробка конфет, если она
в пять раз дороже коробки печенья?
Решение:
? рублей
●
К
●
100 р.
П
1) 100: 4=25 (р)
2) 25∙5=125 (р)
Ответ: 125 руб.
Логическая задача
таблица истинности
Четыре брата – Коля, Саша, Вася и Петя – учились в 3, 5 , 6 и 8
классах. Кто в каком классе учился, если Петя – отличник и младшие
братья стараются брать с него пример, Саша уже изучает в школе
химию, а Коля помогает младшему брату решать задачи?
Коля
Саша
3 класс
─
─
┼
─
5 класс
┼
─
─
─
6 класс
─
─
─
┼
8 класс
─
─
─
┼
Вася
Петя
Перебор возможных вариантов.
«Дерево выбора»
У девочки есть три любимые куклы: Аня, Варя и Галя. Сколько
существует способов рассадить их в ряд на полочке?
Г
В
В
Г
Г
А
А
А
В
А
Г
В
А
Г
В
Перебор возможных вариантов
Число всех возможных пар
Пять мальчиков обменялись рукопожатиями. Сколько было
рукопожатий?
Логическая задача
Метод граф
Известно что Витя выше Алексея, но ниже Миши, а Саша ниже Павла,
но выше Миши. Кто самый высокий?
М●
П
С
●
В●
●А
●
Рефлексия
1.
2.
3.
4.
5.
6.
сегодня я узнал …
было интересно …
было трудно …
я выполнял задания …
я понял, что …
теперь я могу …
Документ
Категория
Презентации по математике
Просмотров
35
Размер файла
7 214 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа