close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Для эффективного использования компьютерной базы
общеобразовательных учреждений необходимо обеспечить:
координацию разработки программы информатизации
образовательного процесса с привлечением педагогических
работников образовательного учреждения;
создание и развитие школьной медиатеки;
доступ к образовательным ресурсам в Интернет,
электронным каталогам библиотек и учебных книгоизданий;
организацию образовательного процесса на основе новых
технологий обучения с использованием средств
информационных и коммуникационных технологий;
координацию информационного взаимодействия;
функционирование информационно-управленческой
системы общеобразовательного учреждения.
Приложение к письму
Минобразования России
от 13 августа 2002 № 01-51-088ин
Какие этапы проходит школа, вступившая в эру ИКТ?
компьютерная грамотность;
применение ИКТ в обучении;
применение ИКТ в повышении квалификации;
применение ИКТ в управлении школой.
Следующий уровень – управление ресурсами:
Создание и использование библиотеки цифровых
образовательных ресурсов;
Индивидуализация обучения - дети могут получать образование
по ресурсам школьного сайта.
Параметры, необходимые при построении модели информатизации
образовательного учреждения
общие сведения о школе;
аппаратная среда школы, сеть;
поддержка использования ИКТ в школе;
цифровые образовательные ресурсы;
программно-аппаратные комплексы;
компетентность педагогов в области использования ИКТ в
учебном процессе;
учебная работа учащихся;
педагогическая практика;
методическая практика;
организация учебного процесса.
Программный продукт должен удовлетворять требованиям:
возможность развиваться и адаптироваться к специфике учебного
процесса конкретных образовательных учреждений;
учет социально-психологических особенностей аудитории;
возможность внедрения новых методов преподавания, используя
средства программного продукта;
адаптация к изменениям государственных стандартов образования
РФ и требований ЕГЭ;
конвертация данных в другие форматы и совместимость с другими
продуктами.
«КМ-Школа» - информационный интегрированный продукт, созданный на
основе Интернет / Интранет технологий.
Комплексная автоматизация деятельности
школы.
Предоставление учителю удобных и
эффективных инструментов подготовки и
проведения всех видов школьных занятий с
использованием информационных технологий и
Интернет.
Обеспечение школы в полном объеме
цифровыми информационными, методическими и
дидактическими материалами нового поколения.
Организация эффективного сетевого
взаимодействия всех участников
образовательного процесса.
"1C:ХроноГраф Школа 2.5" - информационная система
администрирования деятельности образовательного учреждения
Программа предоставляет следующие
возможности:
создание базовой информации, включая
информацию общего доступа и периодизированных
компонент;
автоматизации кадровой работы;
систематизации данных об учащихся;
автоматизации вопросов планирования и
организации учебного процесса;
автоматизации административно-финансовой и
хозяйственной деятельности;
«АВЕРС» - специализированные информационно-аналитические системы
(АИАС): комплексная автоматизация информационного обеспечения
учреждений и органов управления образованием
Продукты:
«АРМ Директор»
«Аверс: Библиотека»
«АВЕРС-Бухгалтерия»
«Аверс: Тарификация»
«АВЕРС-расписание»
Net Школа - это сетевая система, предназначенная для построения
единой информационной среды образовательного учреждения (ОУ).
Net Школа поддерживает следующие типы
пользователей:
администратор системы;
завуч/директор;
преподаватель/классный руководитель;
ученик;
родитель;
технический персонал.
Количество ОУ, использующих
программный продукт
12000
10000
10000
8000
6000
6000
4000
2000
400
261
Net ШКОЛА
КМ-ШКОЛА
0
АВЕРС
ХРОНОГРАФ
Данные взяты
с официальных
сайтов
компанийразработчиков
Улучшение показателей качества обучения в школе за счет
использования современных образовательных и информационных
технологий;
Повышение уровня управления школой, в том числе учебным
процессом;
Повышение престижа школы за счет внедрения современных
технологий и средств обучения во все виды ее деятельности;
Возможности участия школы в крупномасштабных экспериментах по
совершенствованию образовательного процесса;
Комплексное оснащение школы наглядными пособиями и расширение
библиотечного фонда;
Интеграция в информационное пространство путем создания
представительства в сети Интернет.
1. А.Уваров, Л.Колюжина. Информатизация школы: как типовой
проект сделать индивидуальным.: М - Газета «Первое
сентября» N 17/2006.
2. Ю.Кустова. Сетевая система “Net-Школа”.: М – Справочник
руководителя образовательного учреждения №3/2006
http://school.roos.ru
3. Сайт ООО "Хронобус®" http://www.chronobus.ru
4. Сайт ООО «Кирилл и Мефодий», www.km-school.ru
5. Сайт ИВЦ «Аверс», http://www.iicavers.ru/
Документ
Категория
Презентации по информатике
Просмотров
12
Размер файла
894 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа