close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

начальник отдела образования В.Я.Шакров (презентация)

код для вставкиСкачать
Районная конференция работников образования
Янтиковского района
«Состояние и перспективы развития
общего и дополнительного образования
детей с позиции ведения федеральных
государственных образовательных
стандартов»
В воспитании все дело в том,
кто воспитатель.
Д.И.Писарев
Требования, предъявляемые ФГОС:
• к структуре основных образовательных программ, в
том числе требования к соотношению частей основной
образовательной программы и их объёму, а также к
соотношению
обязательной
части
основной
образовательной программы и части, формируемой
участниками образовательного процесса;
• к условиям реализации основных образовательных
программ, в том числе кадровым, финансовым,
материально-техническим и иным условиям;
• к результатам освоения основных образовательных
программ.
Требования к результатам освоения
образовательной программы:
• Личностные (способность обучающегося к
саморазвитию, сформированность мотивации к
обучению, ценностно-смысловые установки
обучающегося)
• Метапредметные (УУД – познавательные,
регулятивные, коммуникативные)
• Предметные (опыт специфической для данной
предметной области деятельности по получению
нового знания)
Итоги диагностики уровня усвоения учащимися 2 классов
основной образовательной программы
в соответствии с ФГОС
ОУ
Алдиаровская
СОШ
Задания основной
части
Задания
дополнительной
части
Задания
самостоятельной
части
Итого баллов
6
4,2
0,8
11,0
Индырчская СОШ
5,5
0
0,75
6,25
Можарская СОШ
5,9
4,7
1,7
12,1
Новобуяновская
СОШ
7,4
6,8
0,8
15,0
Турмышская СОШ
5,9
5,9
1,9
13,7
7
6
1,1
14,6
7,9
6
1,8
15,7
Шимкусская СОШ
7
3,2
1,4
10,2
Янтиковская СОШ
6,9
4,5
2,0
13,3
Ян-Норвашская
СОШ
6,8
2,9
1,5
11,1
Тюмеревская
СОШ
Чутеевская СОШ
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Чутеевская
Новобуяновская
Тюмеревская
Турмышская
Янтиковская
Можарская
Ян-Норвашская
Алдиаровская
Шимкусская
Индырчская
Рейтинг школ по итогам диагностики уровня усвоения
учащимися 2 классов основной образовательной программы в
соответствии с ФГОС
Портрет выпускника начальной школы
• любит свой народ, свой край и свою Родину;
• уважает и принимает ценности семьи и общества;
• любознательный, активно и заинтересованно познает
мир;
• владеет основами умения учиться, способный к
организации собственной деятельности;
• готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои
поступки перед семьёй и обществом;
• доброжелательный, умеет слушать и слышать
собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать
своё мнение;
• выполняет правила здорового и безопасного для себя и
для окружающих образа жизни.
Нормативные правовые акты, регулирующие усиление
воспитательной компоненты в образовательных учреждениях
КОМПЛЕКСНЫЙ
ПРОЕКТ
КОМПЛЕКСНЫЙ
ПРОЕКТ
МОДЕРНИЗАЦИИ
И ОБРАЗОВАНИЯ
МОДЕРНИЗАЦИИ
И ОБРАЗОВАНИЯ
ПОСЛАНИЕ
ПРЕЗИДЕНТА
ПОСЛАНИЕ
ПРЕЗИДЕНТА
РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН «ОБ
ОБРАЗОВАНИИ
В РОССИЙФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН
«ОБ
СКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ»
ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
ЗАКОН ЧУВАШИИ
«ОБЧУВАШИИ
ОБРАЗОВАНИИ
ЗАКОН
В«ОБ
ЧУВАШСКОЙ
РЕСПУБЛИКЕ»
ОБРАЗОВАНИИ
В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ»
НОВЫЕ ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСНОВЫЕ ФЕДЕРАЛЬНЫЕ
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬТВЕННЫЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
НЫЕ СТАНДАРТЫ
УКАЗЫ ПРЕЗИДЕНТА РОССИИ
УКАЗЫ ПРЕЗИДЕНТА РОССИИ
ОТ 7 МАЯ 2012 Г.
ОТ 7 МАЯ 2012 Г.
ПОСЛАНИЕ
ГЛАВЫ
ПОСЛАНИЕ
ГЛАВЫ
ЧУВАШСКОЙ
РЕСПУБЛИКИ
ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
ДЕНЕЖНОЕВОЗНАГРАЖДЕНИЕ
ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ
ДЕНЕЖНОЕ
КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО
ЗАЗА
КЛАССНОЕ
РУКОВОДСТВО
ПОВЫШЕНИЕ
ЗАРАБОТНОЙПЛАТЫ
ПЛАТЫ
ПОВЫШЕНИЕ
ЗАРАБОТНОЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
РАБОТНИКОВ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
РАБОТНИКОВ
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ
РАЗВИТИЯ
ПРОГРАММА
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ КОМПОНЕНТЫОВ
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ
КОМПОНЕНТЫ
КОНЦЕПЦИЯ
КОНЦЕПЦИЯ
ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ГРАЖДАН
НИЯ ГРАЖДАН
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОЦЕНКИ
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
ОЦЕНКИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬДЕЯТЕЛЬНОСТИ
НЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ,ОБРАЗОВАТЕЛЬПЕДАГОГИЧЕСНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ,
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
КИХ КАДРОВ
УСИЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ
УСИЛЕНИЕ
ВОСПИТАТЕЛЬНОГО
КОМПОНЕНТЫ
ОБРАЗОВАНИЯ
КОМПОНЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ
«Трудиться на благо
родного края, жить по
закону и по совести»
Послание Главы Чувашской Республики
Государственному Совету Чувашской
Республики
в 2013 году
Решение посильных
проблем социума,
формирование
гражданских и
социальных
компетенций, опыта
взаимодействия с
правовой системой
государства, бизнесом,
СМИ
Самостоятельное
исследование для
получения опыта
исследовательской
работы и
литературные навыки:
пролонгированное
задание
Внеурочная
деятельность:
творческая и
волонтерская
В проекте с 2006 года
Модельные черты
личности кадета
- Патриотизм, законопослушность
и осознанная социальная
ответственность
- Развитое чувство внутренней
свободы и собственного
достоинства
- Высокий уровень образования,
культуры и творческой активности
Проекты МБОУ «Янтиковская СОШ»
«Цветущий рай»
Научно-исследовательская
лаборатория
«Школьный лесопитомник»
МБОУ «Шимкусская СОШ» - участник республиканского
проекта «Развитие детского туризма в Чувашской
Республике на 2012-2014 г.г. «Я выбираю туризм!»
(Приказ Министерства образования и молодежной
политики Чувашской Республики от 20.01.2012 г. №74).
Формы самоуправления родителей
Управляющий
совет
Взаимодействие педагогов, родителей, учащихся и
общественности в целях эффективного решения
задач школы
Попечительский
совет
Осуществление общественного контроля за рациональным использованием доходов от собственной
деятельности учреждения и привлеченных средств
Родительский
комитет
Повышение уровня компетентности в вопросах
воспитания; участие в разработке воспитательного
компонента образования
Совет
родителей
Выработка «единой» программы воспитания
каждого ученика (с участием семьи и школы)
Детские общественные объединения
МБОУ «Алдиаровская СОШ»
«Школьный мир»
МБОУ «Индырчская СОШ»
«Альтаир»
МБОУ «Можарская СОШ»
«СШМиД»
МБОУ «Новобуяновская СОШ»
«Сил сунат» (Пегас)
«Старшеклассник»
МБОУ «Турмышская СОШ»
«Меридиан»
МБОУ «Тюмеревская СОШ»
«Короб добра»
МБОУ «Чутеевская СОШ»
«Алые паруса»
МБОУ «Шимкусская СОШ»
Школьная Республика
«МИДЭНС»
МБОУ «Янтиковская СОШ»
«Детство»
МБОУ «Ян- Норвашская СОШ»
«Ровесник»
Участники районного конкурса
«Самый классный классный»
25
20
15
10
5
0
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Неавторские подходы к классному руководству
не дают никакого результата, кроме
формального !
Состояние преступности несовершеннолетних
по Янтиковскому району
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
ОУ
МБОУ «ЯнНорвашская
СОШ»
МБОУ
«Янтиковская
СОШ»
МБОУ
«Шимкусская
СОШ»
МБОУ
«Чутеевская
СОШ»
МБОУ
«Тюмеревская
СОШ»
МБОУ
«Турмышская
СОШ»
МБОУ
«Новобуяновская
СОШ»
МБОУ
«Можарская
СОШ»
МБОУ
«Индырчская
СОШ»
МБОУ
«Алдиаровская
СОШ»
% охвата
Охват обучающихся дополнительным
образованием
120
100
80
60
40
20
0
Доля обучающихся, охваченных дополнительным
образованием, по направленностям, в %
3,2
2,6
16,1
Художественно-эстетическая
9,5
Музыкальная
Туристско-краеведческая
Физкультурно-спортивное
2,5
66
Научно-техническая
Эколого-биологическое
Споривно-техническое
Охват детей дополнительным образованием, в %
13
ДШИ
ДЮЦ
0
младшее звено
среднее звено
48
32
старшее звено
68
39
ДЮСШ-ФСК «Аль»
3,7 4,6
91,7
Динамика среднемесячной заработной платы
педагогических работников учреждений
дополнительного образования в Янтиковском районе
16 000,00р.
14 000,00р.
12 000,00р.
10 000,00р.
8 000,00р.
6 000,00р.
4 000,00р.
2 000,00р.
0,00р.
2010
2011
2012
Первое
полугодие
2013
Доля педагогических работников УДО
по возрастам
8
До 30 лет
30-50 лет
Старше 50 лет
19
6
4
Пенсионного
возраста
Доля педагогов,
имеющих квалификационную категорию
100%
90%
80%
70%
60%
Без категории
50%
Первая
40%
Высшая
30%
20%
10%
0%
ДЮЦ ТР
ДШИ
ДЮСШ-ФСК "Аль"
Динамика охвата учащихся объединениями
физкультурно-спортивной направленности,
в%
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
2010-11 уч.г
2011-12 уч.г.
2012-13 уч.г.
Задачи на 2013-2014 учебный год:
1. Разработка каждым образовательным учреждением программы развития воспитательной компоненты на основе аналогичной программы, разработанной в
Минобрнауки Российской Федерации.
2. Разработка муниципальной программы интеграции учреждений дошкольного,
школьного и дополнительного образования детей, учреждений профессионального образования для максимального удовлетворения потребностей детей и молодежи, особенно детей с трудной жизненной ситуацией.
3. Создание новых условий для построения индивидуальных образовательных
маршрутов обучающихся, получения ими личностных и метапредметных результатов, формирования универсальных учебных действий.
4. Развитие методического взаимодействия в вопросах совместной реализации
ФГОС, организация системы повышения квалификации руководителей и педаго
гических работников.
С новым
учебным годом!
Районная конференция работников образования
Янтиковского района
«Состояние и перспективы развития
общего и дополнительного образования
детей с позиции ведения федеральных
государственных образовательных
стандартов»
В воспитании все дело в том,
кто воспитатель.
Д.И.Писарев
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
9
Размер файла
2 913 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа