close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Дети любят искать, сами находить.
В этом их сила. Они всегда
Чувствуют себя Колумбами.
А Эйнштейн
Актуальность проектной
деятельности:
1. ФГТ ориентирует на развитие самостоятельной
познавательной активности у детей
2. Проектная деятельность включена в структуру
примерных ООП ДО
3. Технология проектной деятельности широко
используется в школе
4. Освоение педагогом технологии проектной
деятельности переориентирует его к модели
совместной деятельности с детьми
Какую деятельность
можно назвать проектной?
Проблема
План решения проблемы
Исследовательский поиск
Результат – решение проблемы
Этапы:
1. Организационный (подготовка
материала)
2. Продуктивный (введение в проблему,
разработка плана действий,
поэтапное решение проблемы,
самостоятельное освоение различных
видов деятельности)
3. Презентативный (презентация
итогового продукта проекта)
Виды проектов:
Проект
месяца
Проект дня
Идея проекта – интеграция
совместной деятельности в процессе
освоения задач образовательных
областей в соответствии с ФГТ
Проект
Исследовательский
Творческий
Нормативный
Проект недели
«В гостях у сказки «Заюшкина
избушка»»
Организатор: Черничкина О.С., воспитатель
Участники: дети среднего дошкольного возраста,
родители, сотрудники ДОУ
Идея проекта: формирование социально-нравственных
качеств у детей среднего возраста через организацию
совместной познавательно-поисковой деятельности по
решению проблемы проекта.
Задачи проекта:
• Развитие умения решать конфликтную
ситуацию
• Развитие речевых, познавательных, игровых
способностей у детей среднего возраста
• Развитие логического, абстрактного и
креативного мышления
• Воспитывать чувство взаимопомощи и
бережного отношения друг к другу
«Коммуникация», «Чтение художественной
литературы», «Социализация».
Прочтение русской народной сказки «Заюшкина избушка»,
Обсуждение хода и последовательности происходящего,
Оформление в группе выставки книг разных издательств по сказке
«Заюшкина избушка»,
Речевые игры: «У кого что?», «Скажи наоборот», сочиняем сказку с новым
окончанием,
Сюжетно-ролевые игры: «Как зайчик и лиса строили дом»,
театрализованные игры и этюды: «Зайчик», «Лисичка – сестричка».
«Познание»
Дидактические игры по теме сказки: пазлы, разрезные
картинки,
Коллективное исследование «Какой домик подойдет
Зайчику?»,
ФЭМП: задания на количественный счет предметов,
дидактические игры с геометрическими фигурами,
Формирование целостной картины мира: наблюдения за
таянием снега, подведение к пониманию того, что снег
тает от тепла.
«Художественное творчество»
Рисование лубяной и ледяной избушек, персонажей
сказки.
Аппликация различными способами домиков зайца и
лисы.
Лепка героев сказки: зайчика, лисы, медведя и др.
«Физическая культура», «Здоровье»,
«Безопасность»
Эстафеты с бегом:
«Допрыгай до морковки»,
«Собери морковки».
Подвижные игры:
«Покажи животное»,
«Лиса и зайцы».
Обсуждение: можно ли
открывать дверь дома
незнакомым людям?
Почему? Можно ли
обижать, огорчать своего
товарища, своих друзей?
Почему?
Выставка поделок, изготовленных
родителями совместно с детьми.
Презентация готового продукта
Театрализованное представление по сказке
«Заюшкина избушка»
Проект месяца
«Елочка зеленая в гости к нам
пришла»
Организатор: Черничкина О.С., воспитатель, инструктор по
физической культуре
Участники: дети среднего дошкольного возраста, родители,
сотрудники ДОУ
Идея проекта: приобщение ребенка к народной культуре
посредством календарно - обрядовых праздников.
Задачи проекта:
• Познакомить детей с общенародным
праздником Новый год и его традициями.
• Приучать активно участвовать в подготовке и
проведении праздника в детском саду и семье.
• Развивать любознательность, творческие
способности, память.
• Воспитывать дружеские взаимоотношения,
любовь к народным традициям.
•
•
•
•
Виды совместной деятельности вокруг
темы исследования:
Наблюдение за елкой на участке.
Рассматривание иллюстраций.
Просмотр мультфильмов о зиме, на новогоднюю тему.
Чтение стихотворений К.Чуковский «Елка», Е.Трутневой «С
Новым годом!» и др.
• Дидактические игры «Найди самую большую и маленькую елку»,
«Выкладывание елочки из палочек», «Бусы на елку».
• Разучивание песен и стихотворений про Новый год.
• Пальчиковая гимнастика «Наряжаем елку», «Елочка»
• Физкультминутки «Идем в лес за елочкой», «Зимние забавы»,
«Зимний лес».
• Стихотворения с движениями «Елка», «Лесные гости».
• Показ кукольного театра «У елочки в гостях».
• Художественное творчество (лепка) «Елочка»,«Украсим елочку
шарами».
• Коллективная работа «Красавицазима».
• Создание совместно с родителями
игрушек на елку.
• Украшение елки в группе.
Итог реализации проекта
Новогодний утренник « Чудеса у новогодней
елки»
Ожидаемый результат
У выпускника детского сада сформировано
интегративное качество «Любознательный, активный»
Интересуется новым, неизвестным в окружающем мире
Задаёт вопросы, любит экспериментировать
Способен самостоятельно действовать, планировать,
преобразовывать способы решения проблемы в
повседневной жизни, в различных видах детской
деятельности
Любознательность создаёт
учёных и поэтов
А. Франс
Документ
Категория
Презентации по физкультуре
Просмотров
173
Размер файла
1 280 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа