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Открытый урок по немецкому языку

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Die Zukunft beginnt schon
jetzt. Wie steht mit der
Berufswahl?”
12.Klasse
Deutschstunde
Rigaer Klassisches Gymnasium
Цели урока:
– Образовательная цель: совершенствование речевой
компетентности – коммуникативные умения учащихся в
монологической, диалогической речи, аудировании и письме:
• контроль аудирования с извлечением необходимой
информации;
• активизация пройденного языкового материала
профессиональной направленности.
– Развивающая цель: развитие личности ребенка, его
речевых способностей, произвольного внимания, логического
мышления, памяти, языковой догадки, развитие навыков
работы на ПК.
– Воспитательная цель: расширение представлений учащихся
о мире профессий; нацеливание на выбор будущей
профессии.
Методы работы: вербальный, наглядный (по источнику информации);
самостоятельная работа, У-ль - Уч, Уч - Уч (по степени взаимодействия),
иллюстративный (визуальные опоры), поисковый (по характеру деятельности).
Оборудование к уроку:
Раздаточный материал: карточки с индивидуальным заданием; карточки-задания
для групповой и индивидуальной работы.
Компьютер, проектор, магнитофон, аудиозапись.
Программное обеспечение: презентация к уроку, созданная в программе MS
PowerPoint, тест к аудированию «Интервью с Кристиной».
План урока:
• Актуализация учебного материала (ознакомить учащихся с темой урока,
•
•
•
•
•
•
•
•
объяснение задач урока.)
Речевая зарядка (блиц-турнир).
Обобщение знаний по теме (работа в паре).
Презентация учащимися домашнего задания (мини-проекты по заданным
темам).
Поисковая работа в сети Интернет.
Проведение викторины по теме «Профессии».
Ролевая игра «Рынок труда» с применением Интернет-технологий.
Домашнее задание.
Подведение итогов урока
Macht bitte die Assoziogramme komplett
Traumberuf
Berufsausbildung
Information
Berufswahl
Statistik
Fähigkeiten
Berufe
Ratet bitte Berufe richtig !
Wer heilt die
Menschen?
Wer baut Häuser?
Wer schreibt Bücher?
Wer projektiert die
neuen Gebäude?
Wer lehrt die Kinder?
Wer fährt den Bus?
Wer verkauft die Wahren
im
Lebensmittelgeschäft?
Wer malt Bilder?
Wer modeliert
Gesichtsmasken?
der Arzt;
der Arbeiter;
der Schriftsteller;
der Architekt;
der Lehrer;
der Fahrer;
der Verkäufer;
der Maler;
der Maskenbildner.
Welche Fähigkeiten braucht
man für folgende Berufe ?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Arzt
Bürokaufmann
Journalist
Lehrer
Bankkaufmann
Musiker
Politiker
Programmierer
Sozialarbeiter
Schauspieler
Modell
Sportler
logisches Denken
einen starken Willen
Kontaktfähigkeit
rechnerisches Denken
Teamfähigkeit
Gewissenhaftigkeit
Hand – und Fingergeschick
schöne Figur
Aufmerksamkeit
Organisationstalent
emotional sein
Ideenreichtum
Was steht an erster Stelle der
Traumberufe bei Jungen und
Mädchen in Deutschland?
Die Situation auf dem Arbeitsmarkt in
Lettland, in unserer Region.
60
50
30
Lehrer
Arzt
Jura
20
Okonomist
40
Bankangesstellte
10
0
in
Lettland
in der Stadt
Riga
Kaufmann
Lehrer
Buchhalter
Arbeiter
Fahrer
Es gibt viele verschiedene
Berufe auf der Erde.
Berufe
Pflegeberufe
Hochbezahlte Berufe
Populäre Berufe
Neue Berufe
Gefährliche Berufe
Kreative Berufe
Lehrberufe
Seltene Berufe
Lehrberufe :
•
•
•
•
•
•
•
•
Schullehrer
Hochschullehrer
Dozent
Lektor
Kindergartnerin
Schulpsychologe
Exkursionsleiter
Bibliothekar
Kreative Berufe :
Schriftsteller
Dichter
Schauspieler
Zirkuskunstler
Modellierer
Designer
Maler
Architekt
Gefährliche Berufe:
Kosmonaut
Taucher
Feuerwehrmann
Militar
Pflegeberufe :
•
•
•
•
•
•
•
•
Arzt
Arzthelferin
Krankenschwester
Pharmazeut
Apotheker
Friseur
Handpflegerin
Kosmetikerin
Hochbezahlte Berufe :
• Programmierer
• Jurist
• Advokat
• Bankier
• Buchhalter
• Fotomodell
• Journalist
• Schauspieler
Neue Berufe:
Web – Programmierer
Florist
MultimediaElektroniker
Manager
Marketingleiter
Logistik
Modelleur ( Stilist )
Fähigkeiten:
Logische
Fahigkeiten
Geduld
Zielstrebigkeit
Aufmerksamkeit
Kreative
Fahigkeiten
Selbstausbildung
Wissenstoto
1.
2.
3.
4.
5.
Wie lange dauert die Ausbildung gewöhnlich?
Welche Berufe sind besonders popular in Lettland?
Was ist besonders wichtig bei der Berufswahl?
Welche neue Berufe existieren heute in der Welt?
Stimmt das? “ Florist bildet ein individuellen Still für
die Personen”
6. Was macht Image – Berater?
Lebenslauf ( CV )
1. Persönliche Daten (Vor- und Zuname, Geburtsdatum und -ort, nicht zwingend,
aber durchaus üblich Familienstand, Staatsangehörigkeit)
2. Schulbildung (besuchte Schulen, Schulabschluss)
3. Hochschulstudium (Fächer, Universität, Abschlüsse, Thema der
Abschlussarbeit)
4. Berufstätigkeit/-ausbildung (Art der Berufsausbildung, Ausbildungsfirma und institutionen mit Ortsangabe)
5. Berufliche Weiterbildung
6. Außerberufliche Weiterbildung (Fremdsprachen)
7. Sonderinformationen (z.B. Auslandsaufenthalte)
8. Besondere Kenntnisse (z.B. Fremdsprachen, EDV etc.)
9. Hobbys/Interessen (ehrenamtliches, soziales
Engagement, Sport, Politik etc.)
10. Ort, Datum, Unterschrift
L e b e n s l a u f ( CV )
Alle Berufe sind gut, denn
sie bringen den Menschen
Nutzen…
Vielen Dank für die
aktive Arbeit in der
Stunde
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Презентации по английскому языку
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