close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
«Оценка социальной роли «ученик» через
соблюдение правил, норм социальной жизни в
школе, коллективе друзей и сверстников,
семье».
Достижение личностного
результата
Процедура оценивания:
•
I этап: подготовительный
Уточнение , корректировка поведенческих признаков, характерных для
роли «ученик» всеми участниками образовательного процесса
Принятие окончательного варианта
Входная диагностика
II этап: основной
Организация жизни в школе по критериям, соответствующим
«идеальному ученику»
Повторная диагностика
•
•
III этап: заключительный
Рефлексия полученных результатов
Выстраивание рейтинга учащихся
•
•
•
•
Коррекция первоначального критерия
(Поведение учащихся в перерывах и после
окончания занятий)
Первоначальная версия
1. Наличие порядка на рабочем
месте
2. Соблюдение правил поведения
(не бегает, не мешает другим
отдыхать)
3. Участие в занятиях
дополнительного образования
4. Участие в школьном
самоуправлении
5. Участие в проектах, олимпиадах
Измененная версия
1. Помощь родителям по дому
2. Помощь окружающим людям,
оказавшимся в трудной жизненной
ситуации
3. Занимается самообразованием,
участвует в конкурсах, проектах,
соревнованиях и т.д.
4. Участвует в школьном
самоуправлении
5. Не имеет вредных привычек (не
курит, не употребляет наркотики,
алкоголь)
“Мы слишком часто даем детям
ответы, которые надо выучить,
а не ставим перед ними проблемы,
которые надо решить”.
Роджер Левин
Документ
Категория
Презентации по психологии
Просмотров
0
Размер файла
106 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа