close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Состав участников
Всероссийской олимпиады школьников по праву
Участниками школьного этапа Олимпиады по праву могут быть на
добровольной основе все учащиеся 9,10,11-х классов образовательного
учреждения. Квоты на участие в школьном этапе Олимпиады не
устанавливаются (п. 8 Положения).
В муниципальном этапе принимают участие победители школьного этапа
(в соответствии с квотой, установленной организаторами школьного и
муниципального этапов), а также победители и призеры муниципального этапа
Олимпиады прошлого года, если они продолжают обучение в образовательных
учреждениях.
Содержание заданий Олимпиады по праву определяются ФК ГС основного
общего и среднего (полного) общего образования по праву (приказ
Минобразования России от 5 марта 2004 г. №1089). При подготовке заданий
необходимо учитывать принципиальные установки ФГОС второго поколения.
Принципы формирования
олимпиадных заданий на школьном уровне:
1.
Учет возрастных особенностей учащихся в определении сложности заданий с
ее нарастанием по мере увеличения возраста.
2. Рост объема времени в сочетании с увеличением числа заданий, исходя из
возраста учащихся.
3. Отражения в заданиях всех содержательных линий курса.
4. Сочетание заданий с кратким ответом (тесты) до развернутого текста (решение
правовых задач).
6. Представление заданий через различные источники информации (отрывок из
документа, диаграммы и таблицы, иллюстративный ряд и др.).
Класс
Типы заданий, баллы
Время
9 кл. - тесты – 50 б.
задания – 25 б. задачи – 25 б.
= 60 минут
10 кл. - тесты – 35 б.
задания – 15 б. задачи – 50 б.
= 80 минут
11 кл. - тесты – 25 б.
задания – 15 б. задачи – 60 б.
= 80 минут
Максимальное количество баллов в каждой параллели – 100 баллов.
Методическим комиссиям при составлении заданий школьного этапа
рекомендуется учесть, что по уровню сложности предлагаемые задания
должны быть выполнимы не менее чем 50% учащихся.
Состав участников
Всероссийской олимпиады школьников по экономике
Участниками школьного этапа Олимпиады по экономике могут быть на
добровольной основе все учащиеся 9-11-х классов образовательного
учреждения. Квоты на участие в школьном этапе Олимпиады не
устанавливаются (п. 8 Положения).
В муниципальном этапе принимают участие победители школьного этапа
(в соответствии с квотой, установленной организатором школьного и
муниципального этапов), а также победители и призеры муниципального этапа
Олимпиады прошлого года, если они продолжают обучение в образовательных
учреждениях.
Содержание заданий Олимпиады по экономике определяются ФК ГС
основного общего и среднего (полного) общего образования по праву (приказ
Минобразования России от 5 марта 2004 г. №1089). При подготовке заданий
необходимо учитывать принципиальные установки ФГОС второго поколения.
Результаты участников фиксируются в итоговой таблице, представляющей
собой ранжированный список участников (9-11 класса), расположенных по мере
убывания набранных ими баллов. Участники с одинаковыми баллами
располагаются в алфавитном порядке.
Принципы формирования
олимпиадных заданий, порядок проведения школьного этапа
олимпиады по экономике
В соответствии с рекомендуемым характером олимпиадных заданий
школьный этап Олимпиады рекомендуется проводить в два тура:
- первый тур – написание тестов (45 минут);
- второй тур – решение задач (80 минут).
В задания второго тура предлагается включать задачи простого и
среднего уровня сложности (задачи по микро- и макроэкономике в пропорции
3:1).
Методическим комиссиям при составлении заданий школьного этапа
рекомендуется учесть, что по уровню сложности предлагаемые задания
должны быть выполнимы не менее чем 50% учащихся.
Класс
Типы заданий
баллы
9 - 11 кл.
тесты
55 баллов
задачи
45 баллов
Максимальное количество баллов – 100 баллов.
Победители и призеры школьного этапа Олимпиады определяются по
одной возрастной параллели 9-11 класс (учащиеся показавшие лучшие
результаты по итогам выполнения заданий двух туров).
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
2
Размер файла
120 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа