close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
МОУ «Ушаковская средняя общеобразовательная школа»
Информация о профессиональных
достижениях учителя
1 Фамилия, имя, отчество: Чуракова Нина Анатольевна
.
2 Место работы: Муниципальное общеобразовательное
. учреждение «Ушаковская средняя общеобразовательная
школа»
3 Учебная нагрузка: 27 часов в неделю (математика)
4 Стаж педагогической работы: 31 год
.
5 Квалификационная категория: высшая
.
6 Какие профессиональные сообщества поддерживают:
. Районное методическое объединение учителей
математики комитета по образованию администрации
Лотошинского муниципального района Московской области
Количество учащихся, обучающихся
у учителя математики
2009-.г.
8 кл – 15 ч.
7 кл – 9 ч.
11 кл – 13
ч.
10 кл – 7 ч.
2010-.г.
2011-.г.
9 кл – 15 ч. 10 кл – 14 ч.
8 кл – 9 ч. 9 кл – 12 ч.
5 кл – 27 ч. 6 кл – 26 ч.
11 кл – 6 ч. 5 кл – 20 ч.
Качество знаний по классам
2009-.г.
2010-.г.
2011-.г.
8 кл – 15 ч.
алгебра – 67%
геометрия – 73%
7 кл – 9 ч.
алгебра – 67%
геометрия –78%
11 кл – 13 ч.
алгебра – 77%
геометрия – 85%
10 кл – 7 ч.
алгебра – 71%
геометрия – 71%
9 кл – 15 ч.
алгебра – 73%
геометрия – 80%
8 кл – 9 ч.
алгебра – 78%
геометрия –78%
5 кл – 27 ч.
математика-48%
10 кл – 14 ч.
алгебра – 79%
геометрия – 86%
9 кл – 12 ч.
в алгебра –67%
геометрия –75%
6 кл – 26 ч.
математика-54%
11 кл – 6 ч.
алгебра – 83%
геометрия – 83%
5 кл – 20 ч.
математика-65%
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
алгебра
геометрия
2009-2010 2010-2011 2011-2012
Качество знаний в 8-9-10 классе
Уровень обученности по предметам –
2009-2010 учебный год - 76 %,
2010-2011 учебный год - 76 %,
2011-2012 учебный год - 78 %.
2009-10
2010-11
2011-12
75
75,5
76
76,5
77
77,5
78
78,5
% учащихся, повысивших итоговую
отметку за последние 3 года:
количество
Повысили в %
7
6,8
6,6
6,4
6,2
6
5,8
5,6
5,4
5,2
2009-2010
2
2010-2011
3
2011-2012
5
5,9%
6,2 %
6, 9%
повысили в %
2009-10
2010-11
2011-12
% учащихся, подтвердивших, повысивших
годовую отметку в ходе годовой и итоговой
аттестации: представить динамику за 3 года
Подтвердили
9 класс
2009-2010
-
2010-2011
82%
2011-2012
67%;
Повысили
11 класс
9 класс
85%
-
83%
18%
33%;
11 класс
15%
17%
-
Понизивших оценки в ходе итоговой аттестации нет
Поступление в вузы на бюджетные
места, % учащихся
Поступление в ВУЗ
В том числе
На бюджетные места
2010
54%
31%
2011
67%
50%
2012
Не было
выпуска
Не было
выпуска
Дополнительные показатели, используемые
образовательным учреждением и учителем
Результаты переводного контроля в 10 классе за 2011-12 учебный год – качество 85%.
Итоговая аттестация выпускников 11 класса (в форме ЕГЭ) – средний балл по школе 48.
Итоговая аттестация выпускников 9 класса (в форме ГИА):
2010-2011 уч. год - качество 87 %,
2011-2012 уч. год- качество 91,6 %. За высокие результаты ГИА по математике в 2012 году
отмечена грамотой комитета по образованию администрации Лотошинского района.
Получили серебряные медали 2010 г. – 1 ученик; 2011 г. – 2 человека
Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету
Руководство кружками, факультативами: перечень кружков,
факультативов; количество учащихся, охваченных перечисленными
формами, за последние 3 года
Перечень кружков
2009-2010
15
2010-2011
15
2011-2012
12
«Шаг за шагом к ЕГЭ»
13
6
15
«Занимательная
математика»
20
20
20
Подготовка а ГИА
Школа работает в режиме полного дня: Индивидуально-групповые и индивидуальные
занятия со слабоуспевающими детьми еженедельно
В результате работы кружков
•повышается заинтересованность учащихся в изучении предмета
•проводится дополнительная подготовка детей к олимпиадам, конкурсам, итоговой
аттестации в форме ЕГЭ.
развивается творческая активность
Участие учащихся в предметных олимпиадах: название;
охват учащихся, уровень за последние 3 года
Олимпиады
2009-10 уч. г.
2010-11 уч. г.
2011-12 уч. г.
Школьный тур
олимпиады по
математике
Муниципальный этап
Всероссийской
олимпиады
Межрегиональная
заочная физикоматематическая
олимпиада
Всероссийская
олимпиада
«Пифагор» 1 тур
Всероссийская
олимпиада
«Пифагор» 2 тур
Общероссийская
предметная
олимпиада
«Олимпус»
Всероссийская
дистанционная
олимпиада на
портале «Продленка»
10 учащихся (3
призеров)
19 учащихся (1
победитель, 3
призеров)
4 учащихся
20 учащихся (5
призеров)
4 учащихся
(1 ученик - 2
место)
10 учащихся
(1 победитель,
2 призер)
4 учащихся
10 учащихся
(2 победителя)
10 учащихся
(8 победителей)
10 учащихся
(3 победителя)
3 учащихся
(1 победитель)
Участие учащихся в конкурсах, турнирах:
название; уровень за последние 3 года
Конкурсы по математике
Турнир смекалистых,
школьный
Общероссийский конкурс
«Альбус»
Общероссийский конкурс
«Мультитест»
2009/2010 уч. год:
15 учащихся
2010/2011 уч. год:
26 учащихся
2011/ 2012 уч. год:
20 учащихся
4 учащихся
(4 лауреата)
4 учащихся
(2 лауреата)
Участие учащихся в научно-практических
конференциях: тематика конференций; охват
учащихся, уровень за последние 3 года
2009- 2010г.
Школьная конференция «День
проектов» по математике - 8
чел
Федеральный уровень.
Фестиваль исследовательских и
творческих работ «Математика
в жизни человека» - 1 человек
2010-2011г
2011-2012г
Школьная конференция «День
Школьная конференция «День
проектов» по математике - 11 проектов» по математике - 14 чел
чел
Федеральный уровень.
Федеральный уровень. Фестиваль
Фестиваль исследовательских исследовательских и творческих
и творческих работ
работ «Божественная мера
«Математическая статистика» красоты, сотворенная в природе»
- 1 человек
- 1 человек
Участие учащихся в научно-практических конференциях: тематика
конференций; охват учащихся, уровень за последние 3 года
Организация мероприятий (конференции, конкурсы, фестивали, предметные
недели и др.): название, количество за три года, охват учащихся)
Обеспечение высокого качества организации
образовательного процесса на основе эффективного
использования современных образовательных
технологий, в том числе информационных технологий
Инновационные образовательные
технологии, используемые педагогом:
аннотированный перечень с указанием
цели и результативности использования
Информационные технологии,
используемые педагогом: аннотированный
перечень с указанием цели и
результативности использования
Наличие собственной методической системы учителя,
апробированной в профессиональном сообществе
Сущность и статус собственной методической
системы (цели, задачи, направления и ожидаемые и
достигнутые результаты, уровень признания –
всероссийский, областной, муниципальный)
Методическое руководство группой педагогов: уровень, категория
педагогических работников, достигнутые результаты
Ведение экспериментальной работы: статус, тематика,
продолжительность, результативность
Наличие опубликованных печатных работ: название,
издательство, тираж, год издания, и объем каждой
работы (указать количество страниц)
Персональный сайт: http://chura-nina.narod.ru/
Участие в научно-практических конференциях:
название, статус (международная, всероссийская,
региональная и т.д.), тема выступления
Международный уровень XXI Международная конференция»
Применение новых технологий в
образовании» г.Троицк 29-30 июня 2010 г. (сертификат)
Международный уровень XXII Международная конференция
«Применение новых технологий в
образовании» Троицк, участие в работе конференции
29-30 июня 2011 г. (сертификат)
Всероссийская конференция «Применение ЭОР в образовательном процессе»
г. Москва «ИТО-ЭОР -2011.» в .2011, 2012 годах.
Участие в работе конференции (сертификаты)
Участие в профессиональных ассоциациях,
объединениях (название, продолжительность
членства, проводимая работа)
Участие в муниципальных, региональных и
всероссийских профессиональных конкурсах
(название и статус конкурса, год, результат)
«Школа — это мастерская, где формируется мысль подрастающего
поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить
из рук будущее.» __________________________________________________
Барбюс А.
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
3
Размер файла
5 015 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа