close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Работа с педагогом –
ключевой элемент
процесса перехода на
новый стандарт
Семёнов Алексей Львович,
ректор Московского института открытого
образования,
академик РАН, академик РАО
член Совета по стандартам Минобрнауки РФ
Переход на ФГОС
• Начальная школа
• Успешный опыт
• Основная школа
Переход на ФГОС
Системная трансформация начального образования
•Федеральное требование – ФГОС
•Оснащение – Правительство Москвы
•Информационная среда для всей деятельности
образовательной организации –
– Центр образования «Технологии обучения» (инвалиды)
– Центр информационных технологий и учебного
оборудования
– Московский институт открытого образования (Портал
ДПО, СтатГрад)
Цифровой век российской
школы начался
Информационная образовательная среда
•Деятельность учащегося
•Деятельность учителя
•Взаимодействие (коммуникация,
управление учебным процессом)
•Взаимодействие с методической службой
•Взаимодействие с администрацией
•Повышение квалификации
Обучение учителей
• Инициаторы, разработчики стандартов
(работники МИОО, МГПУ, ФИРО, МГУ,
ИСИ) – «идеологи»
• РАН, ВНТК «Школа» 1985 - …
• «Школа Информатизации» - 2005
• «Школа Будущего» - 2005
• Учителя, работавшие «по стандарту» в
1985 – 2009 гг. – «инноваторы»
Проектирование пути, включая
проектирование обучения учителей
Учитель как мастер учения
• Не слушатель!
Обучение учителей
«Каскадная подготовка»
Первый круг
•Кто учит?
– «идеологи»
– «инноваторы»
Где учит?
•Погружение в среду
– «Школа Будущего» – 2030
– «Школы Сколково» – в регионах
– В информационной среде
Обучение учителей
• Когда учит?
– До начала (весна и лето) – «72 часа» (-144)
– И всегда…
• Кого учит?
– Выбор школ (администрация, органы
управления)
– Выбор учителя
– 186 школ (12%) – кривая Роджерса
Обучение учителей
• Второй круг
• Стажировочные площадки
– Начавшие реализацию ФГОС
– Ключевой элемент
Стажировочная площадка
• Нормативная база дополнительного
профессионального образования –
особенно не проработана
• Не стажировка!
• Непрерывное образование
• Оформление –
– Повышение квалификации
– Переподготовка
– Методическое сопровождение
Стажировочная площадка
•
•
•
•
•
•
Модуль
Вход
Урок
Осмысление
Выход
Продолжение
Обучение учителей
•
•
•
•
Содержание – из содержания ФГОС
Вхождение в информационную среду
Психолого-педагогический компонент
Формирование универсальных учебных
действий
• Инструментарий - ИКТ
• Деятельность – ключевое понятие
Обучение учителей
• Психолого-педагогическая основа. Л. С.
Выготский
• включение психологического орудия (ИКТ) в
процесс поведения:
• - видоизменяет протекание и отдельные
моменты (интенсивность, длительность,
последовательность и т.п.) всех входящих
в состав инструментального акта
психических процессов, замещает одни
функции другими, т. е, пересоздает,
перестраивает всю структуру поведения
совершенно так же, как техническое орудие
пересоздает весь строй трудовых
операций.
Обучение учителей
• Начало – не с прописей
• В деятельности
• Отбор и интерпретация из уже
существующего
• Создание нового
• Помощь
• Учительская газета
• Родители
Основная школа
• Намного сложнее
• Школьные команды
• ALSEMENOV@UMAIL.RU
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
0
Размер файла
786 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа