close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация интегрированного урока (русский язык и ИЗО)

код для вставкиСкачать
Презентация
интегрированного урока
(русский язык и
изобразительное
искусство)
Составили учителя русского языка и
литературы Рахманова Н.М., Рахманов
Р.А
МОУ «СОШ №7» с. Каменная Балка
Кисть хохломская! Большое
спасибо!
Сказывай сказку для радости
жизни!
Так, как душа у народа,
красива,
Так, как и люди, служишь
отчизне!
В. Боков
«Добрым людям на
загляденье»
(описание предмета)
Цели урока:
1. - Учиться художественному
видению окружающего мира;
- подготовиться к сочинениюописанию.
2. Развивать коммуникативную
компетенцию.
3. Воспитывать чувство красоты
слова, интерес к народным
промыслам и традициям.
Словарная работа
Народный промысел – мелкое ремесленное
производство, обычно
подсобное хозяйство
при основном
сельскохозяйственном.
Хохлома –
1. изделия, которые делают
мастера;
2. народный промысел;
3. большое старинное
торговое село, где продают
хохлому (изделия)
ИСТОРИЯ
Предполагают, что хохломская роспись
возникла в XVII веке на левом
берегу Волги, в деревнях Большие
и Малые Безлели, Мокушино,
Шабаши, Глибино, Хрящи. В
настоящее время родиной хохломы
считается поселок Ковернино в
Нижегородской области.
Крестьяне вытачивали, расписывали
деревянную посуду и везли её для
продажи в крупное торговое село
Хохлома (Нижегородской губернии),
где был торг. Отсюда и пошло
название «хохломская роспись»,
или просто «хохлома».
В настоящее время у хохломской росписи два центра — город Семёнов, где находятся
фабрики «Хохломская роспись» и «Семёновская роспись», и село Сёмино Ковернинского
района, где работает предприятие «Хохломской художник», объединяющее мастеров
деревень Ковернинского района: Сёмино, Кулигино, Новопокровское и др. (фабрика
находится в Сёмино, в других деревнях — филиалы).
Работа с текстом
Издавн… делали и ра…писывали посуду в
лесных заволжских деревеньках
Новопокровское, Кулигино, Семино, Хрящи. Но
з…вут её (не)кулигинской, (не)семинской, а
хохломской. И вот почему. Катят гружё(н, нн)ые
подводы, везут деревя(н, нн)ые изделия в
торговое село Хохлома семинские и кулигинские
м…стера. Кричат зазывалы на ярмарке:
- Кому посуда для кашки-окрошки? Чудо-блюдо
да чашки-ложки?
- Откуда посуда?
- К вам пр…ехала сама золотая Хохлома!
Вот и по сей день ра…писную посуду
хохломской з…вут.
Словарная работа
Братина – посуда-горшок с росписью большого
алого цветка. В ней подавались щи или каша на
всю семью.
Ставец – индивидуальная посуда. Состоит из
двух равновеликих чаш, одна из которых
накрывает другую. Распространены были в
монастыре. Оттуда и пословица: «Всяк старец
имей свой ставец».
Баклуша - кусок дерева, который разделяли на
несколько кусков по количеству заготовок для
ложек. Отсюда: «Бить баклуши», т. е. выполнять
легкую работу.
Технология хохломской росписи делится на 3 этапа:
1) На изготовку «бельё» (неокрашенные изделия)
2) На роспись «белья»
3) Высушка
Словарная работа
Орнамент – живописное, графическое или
скульптурное украшение из сочетания
геометрических, растительных или
животных элементов.
Растительный орнамент – орнамент с
изображением растений или их
элементов.
Ритмический узор – рисунок, подчиненный
равномерному чередованию какихнибудь элементов.
Кудрины – золотые завитки на конце
травки.
Взаимопроверка
Травка – орнамент из волнистых тонких
стебельков, напоминающих колеблемые
ветром травы, объединенный в
ритмический узор. Травки то растут
мелкими кустиками, то, соединяясь,
образуют древко – дерево жизни,
древнейший элемент народного
орнамента.
- Что описывает искусствовед Жегалов?
Опорная лексика
Травка:
колышется, стелется, кудрится;
золотая, зеленая, изумрудная.
Завиток: длинный, затейливый, бегущий.
Листок: прячется, выглядывает;
золотистый, изящный, зубчатый.
Узоры: затейливые, яркие, красные,
удивительные.
Стебель: тонкий, гибкий.
Ягодки: манят, рассыпаются; пурпурные,
алые, пунцовые, гранатовые.
Мастер: волшебник, художник, создатель;
рисует, создает, творит, расписывает.
Так можно начать
сочинение:
• Вот передо мной…
• Однажды я увидел…
• Говорят, что на свете жила
сказочная Жар-птица.
Рефлексия
•
•
•
•
Я повторил…
Я узнал…
Я понял…
Я смогу…
Домашнее задание
• Написать сочинение «Добрым людям
на загляденье».
• (Описать один из предметов хохломы,
• используя материал урока).
Успехов в творческой работе!
Учителя МОУ «СОШ №7» с. Каменная
Балка
Рахманов Р.А.
Рахманова Н.М.
Документ
Категория
Презентации по литературе
Просмотров
60
Размер файла
1 326 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа