close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация деятельности классного руководителя

код для вставкиСкачать
Григорьева Зинаида Юрьевна
учитель начальных классов,
классный руководитель 3 «а» класса
Большесундырской СОШ
Немного о себе…
Окончила ЧГПИ им И. Я. Яковлева в 1990г.
Учитель начальных классов (4 выпуска)
Классный руководитель 3 «а» класса
Мама Марины и Жени
Рукодельница (вязание, шитьё)
Эрудит (люблю отгадывать сканворды, читать,
особенно перечитывать словарь В. Даля)
• Участница художественной самодеятельности
• Занимаюсь приусадебным хозяйством
• Увлечения: организация семейного отдыха на
природе
•
•
•
•
•
•
Мои убеждения
«Чтобы быть умным человеком, надо
быть добрым»
(Антонио Гауди)
«Первые прикосновения ума и чувства
ребёнка к окружающему должны
быть нежными и ласковыми»
(В. Сухомлинский)
И вновь по дороге к новым знаниям…
Цель: создание условий для умственного,
нравственного, эмоционального, трудового и
физического развития личности, её
саморазвития и самореализации.
Задачи:
•
•
•
•
•
создать благополучные
психолого- педагогические
условия для развития личности,
самоутверждения, раскрытия её
потенциальных способностей;
способствовать формированию
основ культуры общения и
построения межличностных
отношений;
развивать познавательную
активность личности;
содействовать формированию
духовно- нравственной,
гражданской, трудовой позиции
личности;
способствовать формированию
здорового образа жизни.
Направления:
•
•
•
•
•
•
познавательное
нравственное
гражданско- патриотическое
эстетическое
трудовое
ЗОЖ
Программа развития коллектива
программа
«Гармония»
изучение
личности
сплочение
коллектива
развитие
коллектива
Из жизни класса (наши законы)
• активно участвовать
в жизни класса и
школы
• старательно учиться
• уважать старших
• заботиться о
младших
• заботиться о
здоровье
• быть честным
Радуга наших интересов
Фамилия , имя
учащихся
Афанасьева Ксения
Барашов Станислав
Бочкарёв Борис
Варюхина Карина
Григорьев Евгений
Енушкова Людмила
Иванова Валентина
Иванова Полина
Ильина Анастасия
Каптурин Владимир
Лаптева Анастасия
Михайлова Снежанна
Пикушкин Вячеслав
Сибяков Владимир
Смирнова Кристина
Таирова Регина
Худож.
школа
Бисеро
конструирование
Техническое
моделирование
Танцевальный
Шашкишахматы
Таблица суммарных показателей уровня воспитанности
учащихся 3 «а» класса
Суммарный
показатель
в%
Уровень
воспитанности
Рейтинг
Афанасьева К.
174
96
оптимальный
3
Барашов С.
145
80
оптимальный
4
Бочкарёв Б.
174
96
оптимальный
3
Варюхина К.
178
98
оптимальный
1
Григорьев Ж.
178
98
оптимальный
1
Енушкова Л.
174
96
оптимальный
3
Иванова В.
173
96
оптимальный
3
Иванова П.
177
97
оптимальный
2
Ильина Н.
174
96
оптимальный
3
Каптурин В.
177
97
оптимальный
2
Лаптева Н.
178
98
оптимальный
1
Михайлова С.
175
97
оптимальный
2
Пикушкин В.
175
97
оптимальный
2
Сибяков В.
144
80
оптимальный
4
Смирнова К.
173
96
оптимальный
3
Таирова Р.
177
97
оптимальный
2
ФИО учащихся
Наша успеваемость
отличники
ударники
имеющие тройки
Грызём гранит науки
Мы за ЗОЖ!
Авторские разработки
Индивидуальные
программы
развития
личности
«Я - личность»
«Лестница успеха»
«Движение вперёд»
Актуальность программ:
• востребованность в инициативных,
деловых, неравнодушных и успешных
личностей, адекватных современному
уровню развития общества;
• эффективность воспитания;
• реализация индивидуального подхода;
• реализация комплексного плана
модернизации образования.
Индивидуальная программа развития личности
« Я – личность»
Цель:
создание условий для раскрытия и
развития творческой
индивидуальности личности
ребёнка
Задачи:
•
•
•
•
способствовать развитию
познавательных процессов и
интересов личности;
поддерживать творческое
устремление ребёнка;
создавать условия для
самовыражения и самореализации
личности;
способствовать формированию
основ культуры общения и
построения межличностных
отношений.
Пути реализации
«Я -личность»
Воспитательные
приёмы
одобрения,
поощрения,
доверие,
советы,
предоставление
свободы
Условия обеспечения
применение
положительных
качеств,
способностей в
деятельности,
создание
благоприятной
микросреды
Виды деятельности
кружковая
творческая
деятельность,
утренники,
конкурсы,
соревнования
Диагностика познавательных процессов
ФИО
внимание
память
мышление
воображе
ние
темперамент
Варюхина К.
высокая
концентрация,
хорошо развито
произвольное
внимание
зрительнослуховая
Хорошо развиты
операции
сравнения,
обобщения, анализа
и синтеза
высокое
сангвиник
Григорьев Ж.
высокая
концентрация,
хорошо развито
произвольное
внимание
зрительнослуховая
Хорошо развиты
операции
сравнения,
обобщения, анализа
и синтеза
среднее
флегматик
Каптурин В.
средняя
концентрация,
средний уровень
произвольного
внимания
зрительнослуховая
Хорошо развиты
операции
сравнения,
обобщения, анализа
и синтеза
высокое
флегматик
Лаптева Н,
Высокая
концентрация,
хорошо развито
произвольное
внимание
зрительнослуховая +
моторная
Хорошо развиты
операции
сравнения,
обобщения, анализа
и синтеза
высокое
флегматик
Динамика волевых качеств
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
2006
2007
самостоятельность требовательность
к себе
активность
инициативность
решительность
Наши результаты
Школьные мероприятия:
•
конкурс чтецов «День Матери»: Григорьев Ж.-1 место, Варюхина К.- 3 место.
(Лаптева Н., Каптурин В.-имеют свидетельства);
• конкурс чтецов «День Защитников Отечества»: Григорьев Ж.- 2 место,
(Варюхина К.- свидетельство);
• конкурс чтецов «125 лет со дня рождения К. И. Чуковского»: Григорьев Е.- 2
место. Варюхина К.- 3 место;
• весенний кросс: Григорьев Е.- 2 место; Варюхина К.- 3 место;
• осенний кросс: Григорьев Е.- 1 место; Варюхина К.-2 место;
• первенство по отжиманию: Григорьев Ж.- 3 место;
• победители в номинации « Отличный чтец» ( англ. яз.) и в конкурсе « Мир
животных» (англ. яз.): Варюхина К., Григорьев Е., Каптурин В., Лаптева Н.
Районное мероприятие:
• конкурс « Огонь и дети»: Варюхина К.- 1 место.
Республиканское мероприятие:
• конкурс « Огонь и дети»: Варюхина К.- 3 место.
• Варюхина К., Григорьев Ж., Лаптева Н.- постоянные участники конкурсов
« Кенгуру» и « Русский медвежонок».
Варюхина К., Григорьев Ж., Каптурин В., Лаптева Н.- отличники учёбы.
Темы родительских
собраний:
Мамы пробуют суп
( совместный поход с родителями)
•
«Роль книги в развитии
интеллектуальных умений
ребёнка»
•
«Значение семейных традиций в
формировании у ребёнка
желания трудиться»
•
«Причина и последствия
детской агресси»
•
«Как хорошо, что есть семья,
которая от бед любых всегда,
везде хранит меня» ( собрание –
праздник с участием детей)
Мое педагогическое кредо
•Постоянно искать эффективные
способы работы
•Любить детей и верить в их
возможности
•Тесно сотрудничать с детьми и их
родителями
Документ
Категория
Презентации по физкультуре
Просмотров
58
Размер файла
8 010 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа