close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Lecture Template

код для вставкиСкачать
Владивостокский государственный университет
экономики и сервиса
Институт международного образования
Кафедра русского языка
РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ
Тема 10.
Синтаксические нормы
современного русского
литературного языка
Коновалова Юлия Олеговна
Цель:
Познакомиться с правилами
построения словосочетаний и
предложений
Задачи:
1. Узнать правила управления слов в
словосочетании.
2. Узнать правильный порядок слов в
простом предложении.
3. Узнать правила согласования
подлежащего и сказуемого.
4. Узнать правила употребления
причастных и деепричастных
оборотов.
Содержание:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Цель, задачи
Ключевые слова темы
Вопросы для повторения изученного
материала
Управление слов в словосочетании.
Порядок слов в простом предложении.
Согласование подлежащего и сказуемого.
Употребление причастных и деепричастных
оборотов.
Вопросы для самопроверки
Литература
Ключевые слова темы:
Управление
Согласование
Подлежащее
Сказуемое
Словосочетание
Предложение
Причастный оборот
Деепричастный оборот
Вопросы для повторения
изученного материала
1. Какие действия обозначают глаголы
совершенного и несовершенного вида?
2. Глаголы какого вида могут сочетаться с
глаголами начать, продолжать, закончить?
3. С помощью каких суффиксов образуются
активные причастия настоящего и
прошедшего времени?
4. С помощью каких суффиксов образуются
пассивные причастия настоящего и
прошедшего времени?
5. Какие деепричастия можно образовать от
глаголов читать, прочитать?
Управление слов в
словосочетании
Глагол требует определённого падежа
существительного:
Рассказывать
(кому?) (что?) (о чём?)
Мама рассказывает сыну сказку о чудесах.
Рисовать
(что?) (чем?)
Девочка рисует картину акварелью.
Управление слов в
словосочетании
Глагол + существительное в винительном падеже:
Написал письмо. Знаем историю искусства.
НЕ + глагол + существительное в родительном
падеже:
Не написал письма. Не знаем истории искусства.
Возможен винительный падеж:
Не написал письмо, которое обещал написать
(значение конкретности объекта).
Не видели Васю и Костю (имена собственные).
Управление слов в
словосочетании
Выбор правильного падежа и
правильного предлога:
СЛОВАРЬ
Выбор предлога
Есть предлоги-синонимы, которые
употребляются в разных стилях:
Разговорный стиль
Из-за
Потому что
Книжный стиль
Вследствие, ввиду
(род.падеж)
В связи с
(творит.падеж),
по причине
(родит.падеж)
Порядок слов в простом
предложении
В русском языке свободный порядок слов.
НОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ СТОИТ В КОНЦЕ!
Прямой порядок слов:
Студенты готовят дипломные проекты.
Обратный порядок слов:
Дипломные проекты готовят студенты.
Порядок слов меняет смысл
предложения:
Даже эта работа трудна для меня.
Эта работа даже трудна для меня.
Эта работа трудна даже для меня.
Я очень не хочу это делать.
Я не очень хочу это делать.
Я так не думаю. (= несогласие с
собеседником)
Я не так думаю.
Согласование
подлежащего и сказуемого
Подлежащее
Ряд (часть, большинство,
меньшинство) домов
(неодушевлённые)
Ряд (часть, большинство,
меньшинство) студентов
(одушевлённые)
Сказуемое
стоял (ед.ч.)
стояли (мн.ч.)
Согласование
подлежащего и сказуемого
Подлежащее
Сказуемое
Несколько (десять, двадцать)
домов (неодушевлённые)
стояло (ед.ч.,
ср.род)
Несколько (десять, двадцать)
студентов (одушевлённые)
стояли (мн.ч.)
Согласование
подлежащего и сказуемого
Подлежащее
Сказуемое
Два (три, четыре) дома
(неодушевлённые)
стояли (мн.ч.)
Два (три, четыре) студента
(одушевлённые)
стояли (мн.ч.)
Согласование
подлежащего и сказуемого
Подлежащее
Составные числительные:
Сто двадцать один дом
(неодушевлённые)
Сто двадцать один студент
(одушевлённые)
Сказуемое
стоял (ед.ч.)
стоял (ед.ч.)
Согласование
подлежащего и сказуемого
Существительные
ЛЕТ, МЕСЯЦЕВ, ДНЕЙ, ЧАСОВ
Сто лет
Пять месяцев
прошло (ед.ч.)
Два часа
Три дня
Согласование
подлежащего и сказуемого
Существительное
ПОЛ-…
Полдома
Полдня
Полгода
(ед.ч., ср.род):
построено
прошло
забыто
Согласование подлежащего,
сказуемого и определения
Существительное
ПОЛ-…
новые полдома
интересные полдня
страшные полгода
(мн.ч.):
построены
прошли
забыты
Согласование
подлежащего и сказуемого
Сложносокращённые существиельные
(аббревиатуры)
1. Если слово склоняется (вуз – вуза – вузу –
вузом – вузе) – согласование обычное:
Престижный вуз приглашает студентов.
2. Если слово не склоняется (ВГУЭС, МТС) –
согласование зависит от рода и числа
главного слова:
ВГУЭС (университет – муж.род) закончил
набор абитуриентов.
МТС (мобильные телесистемы – мн.ч.) ввели
в действие новые тарифы.
Согласование
подлежащего и сказуемого
Однородные подлежащие
(два и более подлежащих)
1. Подлежащие + сказуемое: сказуемое во мн.ч.
Лекция и семинар закончились.
2. Сказуемое + подлежащее: сказуемое
сочетается с ближайшим существительным в
роде и числе.
Закончилась лекция (ж.р.) и семинар.
Закончился семинар (м.р.) и лекция.
Согласование
подлежащего и сказуемого
Подлежащее: сущ. (Им.п.) + сущ. (Тв.п.)
1. Существительные называют РАВНОПРАВНЫХ
деятелей: сказуемое во мн.ч.:
Петя с Серёжей ждали преподавателя.
2. Существительные называют НЕРАВНОПРАВНЫХ
деятелей или если есть слово ВМЕСТЕ,
СОВМЕСТНО: сказуемое согласуется с главным
словом.
Мама с сыном пошла к врачу.
Отец с дочерью пошёл к врачу.
Петя вместе с Серёжей ждал преподавателя.
Согласование существительных
и прилагательных
Два, три, четыре + прилаг-ое + сущ-ое:
1. При словах мужского рода
прилагательное между числительным
и существительным стоит в
родительном падеже мн.ч.:
Два опытных дизайнера.
Согласование существительных
и прилагательных
Два, три, четыре + прилаг-ое + сущ-ое:
2. При словах женского рода
прилагательное стоит в именительном
падеже мн.ч.:
Две большие комнаты.
Согласование существительных
и прилагательных
Два, три, четыре + прилаг-ое + сущ-ое:
3. Если прилагательное стоит перед
числительным, то оно стоит в
именительном падеже мн.ч., независимо
от рода существительного:
Опытные два дизайнера приступили к
работе.
Большие две комнаты уже
реконструированы.
Употребление причастных
оборотов
Причастный оборот можно заменить
придаточным предложением со словом
«который» (в именительном или
винительном падеже):
Это интерьер, который (вин.п.) создал
Иван. – Это интерьер, созданный
Иваном.
Это дизайнер, который (им.п.) победил в
конкурсе. – Это дизайнер, победивший
в конкурсе.
Употребление причастных
оборотов
Придаточное предложение со словом
«который» в других падежах
причастным оборотом заменить нельзя:
Это интерьер, о котором (предл.п.)
мечтал Иван. – замена невозможна.
Это дизайнер, с которым (твор.п.) мы
давно работаем. – замена невозможна
Употребление деепричастных
оборотов
Деепричастие и глагол-сказуемое в
предложении обозначают действие одного
субъекта:
Заказчик, волнуясь, позвонил исполнителю.
Закончив работу, специалисты пригласили
клиента.
Употребление деепричастных
оборотов
Ошибки!
Предложение неправильно, если
деепричастие и сказуемое называют
действие разных субъектов:
Возвращаясь домой, мне позвонил директор.
Предложение неправильно, если в нём нет
подлежащего:
Увидев новый интерьер, мне стало интересно.
Вопросы для самопроверки
Выберите правильный вариант.
1. Я не читал …
а) этот роман
б) этого романа
2. Часть студентов уже … работу.
а) закончили
б) закончила
Вопросы для самопроверки
Выберите правильный вариант.
3. Четыре проекта … в выставке.
а) приняли участие
б) приняло участие
4. Пятьдесят один человек …
а) пришли на лекцию
б) пришёл на лекцию
Вопросы для самопроверки
Выберите правильный вариант.
5. … шесть часов.
а) прошло
б) прошли
6. Вуз … подготовку дизайнеров.
а) начало
б) начал
Вопросы для самопроверки
Выберите правильный вариант.
7. Интерьер и ландшафт … многими
студентами.
а) выбирается
б) выбираются
8. … … интерьер и ландшафт.
а) создан новый
б) созданы новые
Вопросы для самопроверки
Выберите правильный вариант.
9. Вася с Катей … на зачёт.
а) пришёл
б) пришли
10. Вася вместе с Катей … на зачёт.
а) пришёл
б) пришли
Вопросы для самопроверки
Выберите правильный вариант.
11. Два … проекта.
а) новых
б) новые
12. Это … два проекта.
а) новых
б) новые
Вопросы для самопроверки
13. Укажите предложение с ошибкой:
а) Вспоминая об удачной работе,
дизайнеру стало приятно.
б) Вспоминая о выполненном заказе,
дизайнер испытывал радость.
Вопросы для самопроверки
14. Укажите предложение, в котором
придаточное предложение со словом
КОТОРЫЙ можно заменить
причастным оборотом:
а) Это материал, который часто
используют для отделки стен.
б) Это материал, над которым
изготовители долго работали.
Литература к теме:
Былкова С.В., Махницкая Е.Ю. Русский
язык и культура речи: Пособие для
вузов. – М.: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д:
Издательский центр «МарТ», 2005. –
С.219 - 228.
Спасибо за внимание!
Использование материалов презентации
Использование данной презентации может осуществляться только при
условии соблюдения требований законов РФ об авторском праве и
интеллектуальной собственности, а также с учетом требований
настоящего Заявления.
Презентация является собственностью авторов. Разрешается
распечатывать копию любой части презентации для личного
некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать
какую-либо часть презентации с любой иной целью или по каким-либо
причинам вносить изменения в любую часть презентации.
Использование любой части презентации в другом произведении, как в
печатной, электронной, так и иной форме, а также использование
любой части презентации в другой презентации посредством ссылки
или иным образом допускается только после получения письменного
согласия авторов.
Документ
Категория
Презентации по русскому языку
Просмотров
4
Размер файла
178 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа