close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

презентацию - Щербакова Зинаида Александровна

код для вставкиСкачать
Школьная научно – практическая конференция г. Искитима
Новосибирской области
Секция – ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
Антоний Погорельский: писатель,
психолог и воспитатель
Беляева Наталья и Цечоева Асет
МОУ СОШ №5, 5а класс, г. Искитим
Научный руководитель
Щербакова Зинаида Александровна,
учитель русского языка и литературы
высшей квалификационной категории
г. Искитим, 2010
Объектная область
исследования - литература
• Объект
исследования –
произведение
Антония
Погорельского
«Чёрная курица или
подземные жители»
Тема исследования
• Антоний
Погорельский:
писатель, психолог и
воспитатель.
Гипотеза исследования:
• если автор
исследует душевные
переживания героя,
то его можно
назвать писателем –
психологом.
Цель исследования:
• выявить и
проанализировать
эпизоды сказки, в
которых автор тонко
чувствует психологию
подростка и мастерски
описывает переживания
и борьбу в его душе.
Методы исследования:
• Теоретический ( анализ и синтез);
• Эмпирический ( наблюдение за
поступками героя, сравнение).
Биография Погорельского
• Антоний Погорельский
(Алексей Алексеевич
Перовский) был одним
из образованных людей
своего времени. В 1807
году он закончил
Московский
университет, был
участником войны 1812
года.
Продолжение
• Он был в дружеских
отношениях с А. С.
Пушкиным, В. А.
Жуковским, И. А.
Крыловым. Писал
романтические романы,
повести.
«Чёрная курица…»
• Сказка «Чёрная курица…»
написана в 1825 – 26
годах, напечатана в 1828.
Она была создана для 10
– летнего племянника
Алёши – А. К. Толстого,
будущего писателя,
поэта, драматурга.
Эпиграф
• «Не для того дан вам ум, чтобы вы его во зло
употребляли»
А.Погорельский
Доброта Алёши
• До получения
конопляного зёрнышка
Алёша был очень
любознательным,
добрым и любящим
людей мальчиком. Он
любил читать, мечтать о
прекрасном, любил
кормить во дворе
курочек.
• Он правдолюб. Это
качество мы увидели
в нём, когда король
подземного царства
говорит ему о том,
что Алёша спас его
министра.
• «Сколь для Алёши ни
было лестно, что ему
приписывали такой
благородный поступок,
но он любил правду, и
поэтому сказал:
«Господин король! Я не
могу принять на свой
счёт того, чего никогда
не делал». Ведь он был
уверен, что спас
Чернушку».
Мальчик изменился
• Получив конопляное
зёрнышко в награду,
мальчик изменился.
В нём постепенно
появляется желание
обмануть. Он
возгордился, стал
важничать, нрав его
испортился. Он стал
непослушным.
•.
Таблица положительных и отрицательных
качеств Алёши
Хорошее
Плохое
Ум
Желание
обмануть
Миловидность
Гордость
доброта
Надменность
Скромность
Непослушание
Любознательн
ость
Нескромность
Любовь к
окружающим
Самолюбие
правдолюбие
Празднество
Нарушение
обещаний
Что чувствует автор?
• Автор тонко
чувствует
психологию
мальчика, он
показывает борьбу в
душе Алёши и не
сомневается в том,
что он исправится.
Путь истинный
• На путь истинный
пытается наставить
мальчика Чернушка и
учитель: «Чем более от
природы имеете
способностей и
дарований, тем
скромнее и послушнее
вы должны быть…»
Непослушный Алёша
• Алёша не прислушивается к голосу
совести, к советам Чернушки и учителя.
И в результате – заболевает.
Выводы
• Можно ли назвать Антония
Погорельского писателем – психологом?
• Да , можно, так как он исследует
душевные переживания мальчика
Алёши, показывает, как
психологическое состояние отражается
на физическом здоровье.
Пороки
• « не полагай…, что так легко
избавиться от пороков, когда они уже
взяли над нами верх. Пороки
обыкновенно входят в дверь, а выходят
в щёлочку, и потому, если хочешь
исправиться, то должен беспрестанно и
строго смотреть собою…»
Используемая литература
• Используемая литература:
• Померанцева Э.В. «судьбы русской сказки» М.
«Просвещение» 1965 г.
• Литературная энциклопедия под редакцией П. А.
Николаева М. «Просвещение» 1990 г.
• Н. Гольц « Путешествие за сказкой» Материалы
выставки Гос. Лит. музея М. 2005 г.
Исследование провели учащиеся 5 «А» класса
Беляева Наталья
и
Цечоева Асет
Документ
Категория
Презентации по литературе
Просмотров
42
Размер файла
966 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа