close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Вайндорф-Сысоева Марина Ефимовна,
директор ИНИНФО
mageva@yandex.ru
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Мероприятие
Дата
Выставка «Learning Technologies 2013»
Участие во встрече с директором
Technologies 2013 - Donald Taylor
29.01.2013
Learning 29.01.2013
BETT - 2013
30.01.- 02.02.2013
Конференция "Высокие технологии для образования 01.02.2013
будущего"
Переговоры с создателем и действующим 30.01.2013
разработчиком ресурсов МИМИО и директором
МИМИО в России
Переговоры с президентом компании TeachPro
01.02 – 02.02. 2013
Форум министров образования разных стран мира 29.01.2013
– информация участников
Основная забота во всех странах: доступность
качественного образования для каждого
мировые тенденции:
слияние - «образование +
бизнес»
лидеры в образовании:
Швеция и Южная Африка
власть переходит к тем, кто
занимается образованием
Основная забота во всех странах:
доступность качественного
образования для каждого
Качество образования сегодня
зависит на 20 % от денег остальное - от девайсов и
технологий
Начальная школа – в
новой жизни
Средняя – переход от
традиционного к
инновационному
Старшая – как было
Несколько
укладов в ОУ
одновременно
Образование – дело не отдельно
взятой страны, а всеобщее
Россия в образовании соревнуется с
развивающимися странами…
Россия живет на «старом» успехе.
ИКТ-технологии будут другими
через 2-3 года
Цель в образовании сегодня:
как встроить ИКТ в содержание
образования
Главное действующее лицо –
преподаватель/учитель!
(вуз, кафедра методики, система ПК…)
Первая тенденция – совершенствование
интерактивного оборудования,
Вторая тенденция – появление
программного обеспечения с 3D-компонентами.
Третья тенденция - внеурочная активность
(досуговая, спортивная,
творческая, школьные радиостудии, киностудии)
Четвертая тенденция - само компьютерное
оборудование, которое начинает
встраиваться в обычную школьную жизнь
http://eurekanext.livejournal.com/151566.htm
«Планшетный» гербарий
Сенсорная комната
Безламповые проекторы
Доступность образования
– E-learning
Технологии должны быть
доступны педагогу:
он должен их понять,
принять, стать сторонником
их использования
Педагога необходимо:
обучать, вовлекать!
СЕГОДНЯ:
требований и задач – много,
«движения» – не понятны!
УЧИТЕЛЮ
должны быть цели понятны
и доступны для реализации
(Каганов В.Ш.)
Типы педагогов:
Транслятор
Организатор
взаимодействия
Онлайн
Может быть не много
технологий, но
достаточно
взаимодействия
Важно:
Устранить разрыв между
теорией и практикой
Развитие «быстрого»
мышления в условиях
ограниченного времени
Лидерство, работа в
команде
Готовность жить в
открытом глобальном
пространстве
Этика сетевого человека
Повышение квалификации
обучающих педагогов
Разработка технологий
обучения, обучения
основанного на играх
Разработка технологий
сетевого этикета
Построение новой
виртуальной
образовательной среды,
комфортного пространства
для обучения
Профессиональное развитие
учителя
Сегодня - оборудование – есть
Сегодня – интеграция ресурсов
Сегодня - рост программного
обеспечения
Запрос – на «одно окно»
Запрос - на профессионального
педагога, креативные
технологии, адаптацию к
ресурсам
Вайндорф-Сысоева Марина Ефимовна,
Web:
http://ininfo.mggu-sh.ru/
Телефоны:
7(499)170-58-07
E-mail: ininfomggu@gmail.com
Skype: vs-m-e
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
4
Размер файла
6 025 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа