close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Совершенствование механизмов оценки, контроля и управления

код для вставкиСкачать
Департамент образования, науки и
молодежной политики Воронежской области
Совершенствование механизмов
оценки, контроля и управления
качеством образования
Руководитель департамента образования, науки и
молодежной политики Воронежской области
О.Н.Мосолов
Динамика количества выпускников девятых классов
общеобразовательных учреждений Воронежской области,
участвовавших в аттестации в условиях независимого
оценивания
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
96%
55%
31%
2007
2008
2009
1
Динамика количества девятиклассников,
участвовавших в аттестации в условиях
независимого оценивания, получивших
«неудовлетворительные» результаты
5%
5%
4%
4%
3%
5%
5%
4%
2%
2%
1%
0%
2007
2008
Русский язык
2009
Алгебра
2
Динамика количества девятиклассников,
участвовавших в аттестации в условиях
независимого оценивания
и получивших «отличные» результаты
30%
25%
26%
26%
20%
20%
15%
20%
18%
13%
10%
5%
0%
2007
2008
Русский язык
2009
Алгебра
3
Динамика количества обученности девятиклассников,
участвовавших в аттестации в условиях
независимого оценивания
70%
66% 65%
61%
68%
60%
60%
50%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
2007
2008
Русский язык
2009
Алгебра
4
Динамика количества девятиклассников, получивших
отметку «5» с высоким рейтингом по обязательным
предметам
в условиях независимого оценивания
5%
5%
4%
4%
4%
3%
3%
2%
2%
1%
1%
0%
2007
2008
Русский язык
2009
Алгебра
5
Государственная (итоговая) аттестация выпускников
основной школы в 2010 году
Обязательные экзамены
в условиях
независимого
оценивая:
Предметы по выбору
обучающегося
(в условиях выбора
формы сдачи
экзаменов):
Русский язык
Математика
Биология
Физика
Химия
География
История
Обществознание
6
Доля выпускников средних общеобразовательных школ,
успешно сдавших обязательные экзамены
(русский язык, математика) в форме ЕГЭ
98
97,2
97
96
96
95
94,3
94
Воронежская область
РФ
93,2
93
92
91
Русский язык
Математика
7
Доля выпускников средних общеобразовательных школ,
успешно сдавших предметы по выбору в форме ЕГЭ
102
100
100
98,5
98
96
92
93,5
92
90
88,6
97,4
93
92,2
91
89,9
89,8
97,1
96,2
94,7
94,8
93,8
94
97,9
97
96
95,7
100 100
94,3
91,3
Воронежская область
РФ
88
86
84
История
Обществознание
Французский
язык
Английский
язык
География
Биология
82
8
Соотношение средних баллов ЕГЭ по
общеобразовательным предметам
66,5
70
62,4
60
58,3
50
53,4
60,2
56,1
80
63,2
56,8 56,3
62,1
56,3
74,6
61,8
48,3
56,4
60,7
59,449,3
58,8
56,7 54,7
48
42,9
43,6
53
60
49,7
40
70
49 50
33
40
30
30
20
20
10
10
Воронежская область
РФ
Физика
История
Химия
Обществознание
Испанский язык
Французский
язык
Немецкий язык
Английский
язык
Математика
Литература
География
Русский язык
Информатика и
ИКТ
0
Биология
0
9
Сравнение средних результатов ЕГЭ, получивших 100 баллов,
по годам в Воронежской области и Российской Федерации
Наименование
предмета
2007 год
100 баллов
2008 год
100 баллов
2009 год
100 баллов
Воронежска
я
област
ь
Российская
Федерация
Воронежска
я
область
Российская
Федерация
Воронежска
я
область
Российская
Федерация
Биология
5
12
4
35
4
84
Информатика и ИКТ
-
12
25
5
61
Русский язык
47
951
27
690
44
859
География
0
37
0
26
1
23
Литература
0
9
0
33
1
247
Математика
6
100
1
84
7
305
Английский язык
-
3
0
0
3
81
Немецкий язык
-
1
0
0
0
0
Французский язык
-
0
0
0
0
0
Испанский язык
-
-
-
-
-
1
Обществознание
4
18
0
19
1
78
Химия
15
73
6
42
9
130
История
3
36
2
40
9
136
Физика
4
28
8
86
9
171 10
Сравнение результатов участников ЕГЭ, не набравших
минимального количества баллов,
установленных Рособрнадзором, по годам
Наименование предмета
2007 год
ниже минимального
кол-ва баллов %
2008 год
ниже минимального
кол-ва баллов %
2009 год
ниже минимального
кол-ва баллов %
Воронежская
область
Российская
Федерация
Воронежская
область
Российская
Федерация
Воронежская
область
Российская
Федерация
2,3
9,2
2,7
6,7
4,3
8,0
-
-
-
-
6,2
11,4
Русский язык
13,4
8,8
10,9
11,2
2,8
5,7
География
3,6
16,3
5,8
8,9
4,0
10,2
Литература
0,1
20,5
15,8
25,3
3,0
6,5
Математика
9,1
21,1
19,5
23,5
4,0
6,8
Английский язык
-
-
6,3
6,6
1,5
5,2
Немецкий язык
-
-
0
-
7,0
10,1
Французский язык
-
-
0
-
0,0
2,1
Испанский язык
-
-
-
-
0,0
0,0
Обществознание
1,3
7,7
2,1
6,1
2,6
5,3
Химия
9,0
14,9
4,8
10,4
7,8
9,0
История
4,7
13,0
6,0
10,0
2,9
8,7
Физика
7,9
12,3
5,5
9,7
3,8
5,7
Биология
Информатика и ИКТ
11
Литература
Исп.яз
1,6% 2,6%
Обществознание
Фр.яз
Нем.яз
15,6%
8,1%
4,5% 6,4% 5,4%
Англ.яз
География
История
Биология
Информатика
9,5%
Химия
Физика
Математика
Русский язык
% от числа сдавших
Доля участников ЕГЭ, не преступивших к «С»
52,6%
22,7%
11,1%
1,8% 0,0% 0,4%
Предметы
12
Плотность распределения участников ЕГЭ,
набравших соответствующий тестовый балл в
мае-июле 2009 года
6
Лицеи
Воронежской
области
Русский язык
Плотность распределения учащихся
5
Гимназии
Воронежск
ой области
4
РФ
3
Воронежская
область
2
1
0
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Баллы по 100-балльной шкале
13
Плотность распределения участников ЕГЭ, набравших
соответствующий тестовый балл в мае-июле 2009 года
9
Плотность распределения учащихся
Математика
8
РФ
7
Гимназии
Воронежской
области
6
5
Воронежская
область
4
Лицеи
Воронежской
области
3
2
1
0
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Баллы по 100-балльной шкале
14
Анализ показателей степени объективности результата
Математика
Значительное превышение
результатов
в резервный день
Бобровский, Подгоренский,
Репьевский, Терновский,
Каширский, Новохоперский,
Рамонский, Семилукский,
Эртильский, г. Нововоронеж
Бутурлиновский, Верхнехавский,
Значительное снижение
результатов
(диагностическое
тестирование сентябрь
2009 года)
Аннинский,
Значительное
снижение результатов
(диагностическое
тестирование ноябрь
2009 года)
Аннинский,
Лискинский,
Острогожский,
Новоусманский,
Лискинский
Таловский,
г. Нововоронеж,
г. Воронеж
Воробьевский, Кантемировский,
Лискинский, Павловский,
Поворинский,
15
Анализ показателей степени объективности результата
Русский язык
Значительное
превышение результатов
в резервный день
Россошанский,
Новохоперский,
Поворинский
Значительное снижение
результатов
(диагностическое
тестирование сентябрь
2009 года)
Острогожский,
Семилукский,
г. Воронеж
Значительное снижение
результатов
(диагностическое
тестирование ноябрь
2009 года)
Аннинский,
Острогожский,
Лискинский,
Верхнехавский,
Бобровский,
Калачеевский,
Новоусманский,
Россошанский,
г. Воронеж
16
Распределение участников
ЕГЭ, получивших 100 баллов,
в соответствии с
квалификационными
категориями
педагогических работников
26%
Распределение участников ЕГЭ,
получивших 80-99 баллов,
в соответствии с
квалификационными категориями
педагогических работников
1%
2%
4% 2%
36%
58%
71%
ВКК
ВКК
1КК
2КК
1КК
2КК
БКК
БКК
17
Плотность распределения участников ЕГЭ, набравших
соответствующий тестовый балл в мае-июле 2009 года
Грамота ГУО администрации
Воронежской области
10%
Грамота ГУО
2%
Почетный работник общего образов ания
2%
30%
6%
Грамота МО РФ
Заслу женный у читель РФ
2%
Почетная грамота МО РФ
10%
Нагру дный знак "Почетный работник
общего образов ания РФ"
Победитель конку рса Лу чший у читель
6%
13%
8%
11%
Отличник просв ещения
Отличник народного образов ания
Дру гие награды
18
75
80
67
65
70
6362
62
61
6161
56
55
60 60 55
5957 6059 58
5859 56
5757 60 60 5960 5755
60
54
53
53
54
53
50
40
30
20
10
0
НПО-СПО
г.Воронеж
Аннинский
Бобровский
Богучарский
г.Борисоглебск
Бутурлиновский
Верхнемамонск
Верхнехавский
Воробьевский
Грибановский
Калачеевский
Каменский
Кантемировски
Каширский
Лискинский
Нижнедевицкий
Новоусманский
Новохопёрский
Ольховатский
Острогожский
Павловский
Панинский
Петропавловски
Поворинский
Подгоренский
Рамонский
Репьевский
Росошанский
Семилукский
Таловский
Терновский
Хохольский
Эртильский
г.Нововоронеж
Средний тестовый балл участников ЕГЭ в разрезе
муниципальных образований по русскому языку
муниципальные образования
Средний балл
по области
19
0
НПО-СПО
г.Воронеж
Аннинский
Бобровский
Богучарский
г.Борисоглебск
Бутурлиновский
Верхнемамонск
Верхнехавский
Воробьевский
Грибановский
Калачеевский
Каменский
Кантемировски
Каширский
Лискинский
Нижнедевицкий
Новоусманский
Новохопёрский
Ольховатский
Острогожский
Павловский
Панинский
Петропавловски
Поворинский
Подгоренский
Рамонский
Репьевский
Росошанский
Семилукский
Таловский
Терновский
Хохольский
Эртильский
г.Нововоронеж
Средний тестовый балл участников ЕГЭ в разрезе
муниципальных образований по математике
80
Средний балл
по области
70
60
68
58
50
49
40 33
30
4646
49
53
50 49
53
44 4545 46
40
49
43 44
50
55 53
58
4848
40
44
49 51 4747
55
43
57
45
20
10
20
Направления совершенствования проведения единого
государственного экзамена в 2010 году
1.Создание условий для работы общественных наблюдателей в каждом
ППЭ, обучение общественных наблюдателей.
2. Установление запрета на наличие в помещениях, где проводится
экзамен, мобильных телефонов и иных средств связи.
3. Использование видеонаблюдения при проведении ЕГЭ в ППЭ.
4. Привлечение профессионального сообщества для участия в работе
системе общественного наблюдения.
5. Подготовка учебного модуля «Процедурные и правовые вопросы ЕГЭ.
6. Принятие системы мер по сопровождению выпускников, не
прошедших государственную итоговую аттестацию.
21
Возможные результаты внеучебной деятельности,
включаемые в Портфолио
1.Участие в конкурсах, выставках выше школьного уровня.
2. Победа в конкурсах, выставках, соревнованиях.
3. Участие в научно-практических конференциях, форумах.
4. Авторские публикации в изданиях выше школьного уровня.
5. Авторские проекты, изобретения, получившие общественное одобрение.
6. Успешное прохождение социальной и профессиональной практики.
7. Плодотворное участие в работе выборных органов общественного
управления и самоуправления.
8. Получение грантов, стипендий, премий, гражданских наград.
9. Лидирование в общепризнанных рейтингах..
22
Общественные
организации
Администрация
Родители
Органы управления
образованием
Учащиеся
Педагоги
Интернет
ASP.NET
приложение
AJAX
приложение
WEBсервисы
Webкомпоненты
Web-сервер
Бизнесс-логика
Центральный сервер баз данных
23
Региональная система оценки качества образования.
Ближайшие задачи.
1.
Выстраивание системы независимой проверки знаний школьников
при переходе от начальной ступени к основной
2.
Создание единой региональной системы промежуточного контроля
знаний
3.
Создание региональной системы учета индивидуальных достижений
учащихся
4.
Развитие системы учета индивидуальных достижений учащихся при
оценке труда учителя
5.
Создание единой региональной системы мониторинга качества
образования на основе регионального образовательного портала
24
Департамент образования, науки и
молодежной политики Воронежской области
Спасибо за внимание
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
2
Размер файла
652 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа