close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
«Сетевые образовательные
ресурсы
как фактор повышения
качества урока »
Презентация подготовлена учителем
географии МОУ СОШ №73 г Ульяновска
Борщ Еленой Александровной
«Любая деятельность есть
процесс и результат.»
Б. Пастернак
Лучшим учителем для человека
является время.
Все время, которое я проработала в
школе, я ищу главную идею,
которая сделает мой труд
результативным, интересным,
удовлетворяющим запросы моих
учеников и
современного общества.
У меня есть цель:
повысить мотивацию учеников
к учебному предмету и
активизацию усвоения знаний
по географии через
использование компьютерных
информационных
технологий.
В настоящее время у меня
более 240 учащихся.
Всё, что их объединяет, - это
микрорайон города да
календарный возраст.
Как сделать так, чтобы
заинтересовать их моим
предметом, чтобы в течение
40 минут они все работали?
Главными задачами для меня стало:
-создать условия для активного усвоения
знаний и способов деятельности всеми
участниками образовательного
процесса;
- расширить информационное
пространство по обучению географии;
-обучить пользованию информационными
ресурсами;
- обеспечить интегрированный
подход в преподавании географии.
Информационные компьютерные
технологии я использую на всех
типах уроков:
- изучения новых знаний и
формирования новых умений;
- практического применения знаний,
умений;
- обобщения и систематизации
изученного;
- контроля и коррекции
знаний, умений.
Проблема эффективного
использования ИКТ в процессе
преподавания
общеобразовательных дисциплин
остается острой. Большинство
учителей, сталкиваясь с ПК, после
первых восторгов, достаточно
быстро охладевают к технике и
начинают рассуждать по принципу:
«Зачем мне это надо?»
Подобную позицию принято
объяснять консерватизмом
учительского мнения.
На самом деле проблема
кроется в области психологии.
Учитель предметник достаточно
быстро начинает понимать, что
без помощи учителя информатики
он работать не сможет, так как
его знания ПК не позволяют
чувствовать себя на уроке
уверенно, не позволяют
моментально решить проблемы,
которые могут неожиданно
возникнуть.
Другая проблема – техническая.
Необходим кабинет, оснащенный
современным оборудованием, при
помощи которого учитель мог не
периодически, а постоянно
использовать информационные
компьютерные
технологии.
Сетевые образовательные
ресурсыэто порталы:
1. -Сеть творческих учителей
http://www.it-n.ru/
2.
-ПЕДСОВЕТ.ORG
Живое пространство образования
http://pedsovet.org/m/my/
3. ИнтерГУ.ru
http://intergu.ru/
и другие
Богатейшую копилку методических
материалов, проектов, советов по
созданию не только презентаций, но
настоящих интерактивных пособий вы
найдете на сайте
Сети творческих учителей
http://www.it-n.ru/
Читать и скачивать материалы можно
свободно, однако для того, чтобы
задать свой вопрос, нужно
зарегистрироваться.
http://ps.1september.ru/article.php?ID=200900519
Виртуальная сеть творческих
учителей WWW.IT-N.RU объединяет по
всему миру тех, кому небезразличен
технический прогресс в сфере
преподавания. Здесь предлагаются
вниманию пользователей электронные
и печатные пособия, методики
проведения интерактивных уроков.
Учитель, активно работающий сети, это современный учитель. Сетевое
взаимодействие помогает быть в
курсе инноваций.
За прошлый год у меня с работой в
сетевых сообществах "Сети
творческих учителей" связано очень
многое: именно здесь, взаимодействуя с
коллегами, я развиваю свой
профессионализм.
Дорожу живым общением с теми, кто
лучше меня разбирается в тех или иных
вопросах- учиться никогда не поздно.
Портал - это коллективная
"Настольная книга учителя", число
авторов которой стремительно
растет. Так приятно найти
единомышленников в мировом
пространстве, проверить свой уровень
и настроить свой "компас": то ли
ты делаешь, в нужном ли
направлении идёшь.
Что даёт учителю портал
«Сеть творческих учителей?»
29%-общение с
коллегами
25%возможность
найти полезные
материалы
17%возможность
опубликовать
свои материалы
и получить
оценку коллег
13%-получить
свидетельство
об авторской
публикации
13%-участие в
коллективных
проектах,
конкурсах
3%-другое
Я провела небольшой соцопрос
среди учителей своей школы
по теме:
«Применение компьютера в
образовательных целях».
В нём приняли участие 24 педагога.
Результаты оформила в виде
гистограмм.
Предлагаю их Вашему
вниманию.
Имеется ли у Вас дома
компьютер?
12%-нет
88%-да
С какой целью Вы чаще всего
пользуетесь компьютером?
33%-готовлюсь к
урокам
27%- повышаю свой
образовательный и
культурный
уровень
18%-изучаю
различные
программы
8%-играю в
компьютерные
игры
14%-не пользуюсь
компьютером
1
2
3
4
5
Что Вы чаще всего используете
в процессе обучения?
42%-презентации
типа Power Point
25%распечатанные
на принтере
тесты и задания
33%cпециальные
компьютерные
обучающие
программы
Для чего Вы чаще всего
используете компьютер на уроке?
42%-для
представления
учебного
материала
8%-для контроля
знаний
13%-для
проведения
практических
работ
25%- для
представления
дополнительн.
информации
5%-для
организации
коллективной
работы учащихся
4%-для
формирования
навыков у детей
(как тренажер)
3%-для
эмоциональной
разрядки,
релаксации
детей
Используете ли Вы
специализированные компьютерные
программы для преподавания своего
предмета?
35%-да,
но очень редко,
только для
иллюстрации
основного
материала
43%-нет,
не использую
17%да,использую в
качестве
основного
учебного
пособия
5%да,использую,
время от
времени
Работаете ли Вы в
образовательных сетевых
сообществах?
79%-нет
21%-да
Динамика качества ЗУН учащихся
по школьным предметам учителей
школы, участвующих в сетевых
образовательных сообществах,
за 2007-2009 годы
8585
75
70 72
74
70
83
74
66
65
68 83
68
74
Борщ Е.А.
Суворова Е.А.
Баданина И.В.
Сосновских Н.В.
Андреев С.А.
Вывод
А вы никогда не убеждались, что в
новых технологиях дети понимают
больше, чем вы ? Что они себя
чувствуют увереннее в виртуальном
мире, чем в том физическом мире,
который их окружает ?
Мы должны использовать это в целях
образования подрастающего
поколения.
Очень часто мы забываем, что
технологии – это просто
инструмент, который помогает нам
достигать стратегические
образовательные цели.
Учителя не могут быть заменены и
не будут заменены технологиями, но
учителя, которые не используют
технологии, будут заменены
учителями, которые их
используют.
Благодарности и свидетельство из Сети
Мои грамоты, дипломы, сертификаты
Грамоты детей с городских конкурсов
компьютерных
программ
При создании презентации
использовался материал из интернета
с сайтов:
http://www.educationworld.com/a_tech/col
umnists/johnson/johnson002.shtml
http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_
no=7913&tmpl=com
http://pedsovet.org/
http://www.alleng.ru/edu/educ.htm
http://intergu.ru/
http://festival.1september.ru/
Документ
Категория
Презентации по информатике
Просмотров
5
Размер файла
3 012 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа