close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация_к_семинару

код для вставкиСкачать
21 марта 2013 г.
1
21 марта 2013 г.
2
Программы
формирования
культуры здорового и
безопасного образа
жизни
3
Шадрина В.А.,
заместитель директора по УВР
Направления реализации программы
1.Создание
здоровьесберегающей
образовательного учреждения.
инфраструктуры
2.Использование возможностей УМК для реализации
программы
3.Рациональная организация
деятельности обучающихся
учебной
и
внеучебной
4. Организация физкультурно-оздоровительной работы
5.Реализация
программ
дополнительных
образовательных
6. Просветительская работа с родителями (законными
представителями), педагогами и детьми.
5
Функционирует
столовая
(в обоих зданиях)
с трёхразовым
горячим
питанием;
которым охвачено
100% школьников
1. Создание
здоровьесберегающей
инфраструктуры
образовательного
учреждения
медицинские,
стоматологический кабинеты,
логопункт,
сопровождение
Спортивные
сооружения, 3
спортивных зала,
плавательный
бассейн, зал для
занятий по греко –
римской борьбе,
кабинеты
хореографии
6
В курсе
«Окружающий
мир»
2. Использование
возможностей
УМК для
реализации
программы
На уроках
«Физическая
культура»
В курсе
«Английский
язык»
7
2010 – 2013г.г. – прогимназия
является опытно –
экспериментальной площадкой
Комплексной программы
исследований Московского
городского психолого –
педагогического университета по
теме «Воспитательный диалог
как средство развития
мировоззренческих
представлений детей старшего
дошкольного возраста.
Использование психологических
диагностических методик для
определения психологической
готовности к школе».
Федеральная опытноэкспериментальная
площадка Московского
института
информатизации РАО по
комплексной программе
«Информационные и
коммуникационные
технологии в общем
профессиональном и
дополнительном
образовании»
3.Рациональная
организация
учебной и
внеучебной
деятельности
обучающихся
С февраля 2013 года
- городская
инновационная
площадка по теме
«Внеурочная
деятельность как
механизм развития
способностей
учащихся»
Участник городского
инновационного проекта
«Организационнопедагогическая
технология спортивноориентированного
физического
воспитания»
8
9
Регулярное проведение спортивнооздоровительных мероприятий:
«День здоровья», Осенний кросс
«Золотая осень», «Папа, Мама, я –
спортивная семья», «Смотр строя
и песни», конкурс «Интересная
скакалка», Неделя физической
культуры и спорта, подготовка
команды прогимназии и участие в
городской спартакиаде, подготовка
команды и участие в акции «Дети
Сургута за здоровый образ
жизни», соревнования по
плаванию
Полноценная и
эффективная работа
с обучающимися
всех групп здоровья
(на уроках
физкультуры,
секциях и т. п.)
Рациональная
организация уроков
физической культуры
и занятий активнодвигательного
характера на ступени
начального общего
образования
4. Организация
физкультурнооздоровительной
работы
Организация работы
спортивных секций и
создание условий для их
эффективного
функционирования
(работают секции:
художественная гимнастика,
КУДО, волейбол, баскетбол,
легкая атлетика, грекоримская борьба, фехтование,
плавание, шашки, шахматы,
хореография, УШУ, ЛФК)
Организация
динамических
перемен,
физкультминуток
на уроках,
способствующих
эмоциональной
разгрузке и
повышению
двигательной
активности
Реализация
оздоровительного
направления
внеурочной
деятельности в
рамках ГПД
(программы «Расти
здоровым»,
«Полезные
привычки», «Разговор
о правильном
питании»
10
11
12
13
Шашки.
Направление:
физкультурноспортивное. 14 классы. (2
раза в
неделю).
У-ШУ.
Направление:
физкультурноспортивное. 14 классы. (2
раза в
неделю).
Легкая
атлетика.
Направление:
физкультурноспортивное. 24 классы. (2
раза в
неделю).
5. Реализация
дополнительных
образовательных
программ
Направление:
физкультурноспортивное. 24 классы. (1
раз в
неделю).(1 раз
в неделю).
Игры на воде.
Направление:
физкультурноспортивное.
1-е классы.
Шахматы.
Спортивная
гимнастика.
Направление:
физкультурноспортивное.
1-4 классы. (2
раза в неделю).
14
Взаимодействие со спортивными школами
МБОУ ДОД СДЮСШОР «Аверс»: баскетбол,
Коротаева Л.А.; волейбол- Лебонд Д.В.
ЦФП «Надежда»: лёгкая атлетика –
Шарипов З.В., фехтование - Стихарёва С.В.
МБОУ ДОД СДЮСШОР «Югория» имени
А.А. Пилояна: КУДО - Кучкин А.В.
ДЮСШ № 3: греко-римская борьба Кромин М.И., Нурмуканов Д.Д., Беликов С.А.,
Иванов Р.С.; художественная гимнастика –
Юнаш О.С., Данильченко О.В.
МБОУ ДОД СДЮСШОР № 1: шашки Кочубей И.С.
15
Карта недельной занятости обучающихся 4Г класса во второй половине дня
Понедельник
Вторник
13.40-14.10 Англ.яз. (Кашина
И.Т.)
Вербицкая О., Гафарова Ю.,
Костенко И., Греку Л.,
Курдюкова Ф., Мартьянов Д.
13.40-14.20 хор
Вербицкая О., Гафарова Ю., Девяткова 14.00-14.40 Театральные игры
Н., Клементьева Н., Костенко И.,
Диденко Н., Костенко И., Москова А.,
Курдюкова Ф., Соболева А.
14.00-15.00 худ.гим-ка
14.00-14.40 ОДА
Греку Л., Гафарова Ю.
Тощевикова Я.
14.00-14.40 шашки
14.00-15.10 Ушу
Колесниченко О
Колесниченко О., Черепанов К.,
14.00-14.40 ИЗО дополнительное занятие для
Юламанов А., Мартьянов Д.
одарённых детей
14.00-14.40 ИЗО
дополнительное занятие для
одарённых детей
14.00-14.40 Театральные игры
Девяткова Н., Юламанов А.,
Диденко Н., Москова А.
14.50-15.30Театральные игры
Костенко И.
14.00-14.40 ИЗО дополнительное
занятие для одарённых детей
14.00-14.40 Шахматы
Диденко Н., Москова А.,
14.30-15.30 Хореографияансамбль
14.10-14.50 Информатика
Тощевикова Я., Клементьева Н. Ласько Л., Сосновских А., Шкилёв А.
Среда
14.00-14.40 Англ.яз. (Комиссарова И.Я.)
Колесниченко О., Шаша П., Некрасова В,
Юламанов А
14.00-14.40 ЛФК
Девяткова Н., Некрасова В., Мартьянов Д.
14.40-15.20 Доп.рис.
Вербицкая О., Шаша П.
14.40-15.20 ОДА
Рябчиц К., Соболева А.,
14.30-15.10 Ушу
Костенко И.
14.00-15.00 худ.гим-ка
Греку Л., Гафарова Ю.
14.50-15.30 - Вокал
Рябчиц К.
14.40-15.20 ОДА
Рябчиц К., Соболева А., Тощевикова Я.
14.40-15.20 Спортив. гим-ка
Юламанов А.
15.50-16.20 Ансамбль
Курдюкова Ф.
14.50-15.30Театральные игры
Юламанов А.
14.00-14.40 ЛФК
Девяткова Н., Некрасова В.,
Мартьянов Д.
Бассейн
1 группа 14.50-15.30
2 группа 15.40-16.20
15.30-16.10 - Вокал
Клементьева А., Гафарова Ю., Вербицкая О.
15.15-16.00 Ансамбль
Курдюкова Ф.
15.10-15.50 Шахматы
Колесниченко О., Юламанов А.
Сосновских А., Шкилёв А., Москова А.
15.30-16.10 - Вокал
Клементьева А., Гафарова Ю.,
Вербицкая О.
16.00-16.40 греко-римская борьба
Мартьянов Д., Черепанов К.,
Диденко Н., Сосновских А., Юламанов
А., Колесниченко О.
16
Четверг
Пятница
14.00-14.40 ИЗО дополнительное занятие для
одарённых детей
13.40-14.20 хор
Вербицкая О., Гафарова Ю., Девяткова
Н., Клементьева Н., Костенко И.,
Курдюкова Ф., Соболева А.
14.00-14.40 Ушу
Мартьянов Д., Костенко И.
Колесниченко О., Черепанов К., Юламанов
А.
14.30-15.30 Хореография- ансамбль
Тощевикова Я., Клементьева Н
14.40-16.40 Доп.рис.
Вербицкая О., Шаша П.
14.40-15.20 Спортивная гим-ка
Юламанов А.
14.00-14.40 ИЗО дополнительное занятие
для одарённых детей
14.00-15.00 худ.гим-ка
Греку Л., Гафарова Ю.
15.00-15.40 Англ.яз. (Комиссарова И.Я.)
Колесниченко О., Шаша П., Юламанов
А., Некрасова В.
14.00-14.40 Солёное тесто
Мартьянов Д.
14.20 -15.00 Англ.яз. (Кашина И.Т.)
Вербицкая О., Гафарова Ю., Костенко И.,
Мартьянов Д., Курдюкова Ф.,Греку Л.
14.00-14.40 Театральные игры
Диденко Н., Москова А.,
14.50-15.30 - Вокал
Рябчиц К.
14.40-15.20 ОДА
Рябчиц К., Соболева А., Тощевикова Я.
16.00-16.40 греко-римская борьба
Мартьянов Д., Черепанов К.,
Диденко Н., Сосновских А., Юламанов А.,
Колесниченко О.
14.50-15.30 Театральные игры
Юламанов А., Костенко И.,
Проведение
соответствующих
лекций, семинаров,
круглых столов и т. п.
(с участием
специалистов
«Юноны»)
6.
Просветительская
работа с
родителями
(законными
представителями),
педагогами и
детьми.
Разделы сайта «Для
родителей»,
«ЦОПЗ», создание
библиотечки
детского здоровья,
доступной для
родителей
Привлечение
родителей (законных
представителей) к
совместной работе
по проведению
оздоровительных
мероприятий и
спортивных
соревнований
17
В бассейне
Прогимназии
работают
сотрудники:
Мельникова Юлия Сергеевна- тренер-преподаватель 1 категории,
Карагаева Ирина Александровна – тренер- преподаватель 1 категории,
Мемедова Маина Гереевна – инструктор по физическому воспитанию,
Курепина Людмила Александровна – аппаратчик хим.водоотчистки
18
Праздник Нептуна
19
Водные состязания «Веселый дельфин»
20
«Веселые старты на воде» в рамках городской
акции «Дети Сургута за здоровый образ жизни»
21
Конкурс «Жители подводного царства»
22
Наш бассейн
Стишок мы хотим посвятить для
людей,
Для тех, кто не знает, как плавать
в воде,
Кто плаванье в жизни всегда
избегал,
Кто радость воды никогда не
познал.
Ведь плаванье – навык необходим
И маленьким детям, и даже
большим,
Ведь это залог безопасности всех,
Ведь это здоровье, радость, успех.
В воде человек организм закалит,
Сосуды и сердце свое укрепит,
Он будет и сильным, и стройным всегда,
И в этом поможет вам только вода,
А сколько таится горя и бед
Для тех, кто не знает, как плавать в воде,
И поздно потом будет слезы нам лить
Себя и других в этой жизни корить.
Давайте же плавать учиться,
Нырять и в воде веселиться
Пусть в жизни везде и всегда
Вам радость приносит вода!
23
Оценка эффективности реализации
программы
Состояние здоровья учащихся - один из
основных показателей деятельности школы,
которая ставит задачу развития, получения
высоких
качественных
характеристик
обучения при сохранении уровня здоровья
учащихся.
Уровень
здоровья учащихся является
объектом мониторинга, показывает, как в
образовательном
учреждении
создаются
условия
организации
учебного
процесса,
положительно влияющие на
уровень здоровья учащихся.
24
Заболевания учащихся 2 группы здоровья в
2009-2010 учебном году
На графике указано количество учащихся по заболеваниям
второй группы здоровья
25
Заболевания учащихся 2 группы
здоровья в 2010-2011 учебном году
На графике указано количество учащихся
заболеваниям второй группы здоровья
по
26
Заболевания учащихся 2 группы
здоровья в 2011-2012 учебном году
На графике указано количество учащихся
заболеваниям второй группы здоровья
по
27
Сравнивая данные диаграмм, отметим положительный
результат. Из имеющихся заболеваний у детей за период с 2009
по 2012 год численность заболеваний снизилась, что в большей
степени отмечено в разделе «болезни опорно-двигательного
аппарата" (плоскостопие, нарушение осанки) – на 9 человек
меньше.
28
29
Заболевания учащихся 3 группы здоровья в
2010-2011 учебном году
На графике указано количество учащихся по заболеваниям
третьей группы здоровья
30
31
Сравнивая данные диаграммы, отметим положительный
результат: из имеющихся заболеваний у детей за период с 2009 по
2011 год, численность снизилась до 1 человека. Единственный
показатель, повысившийся
на 2, это лор-заболевания, что
объясняется имеющимися у детей хроническими заболеваниями,
которые в сезонный период обостряются.
32
В 2009-2010 учебном году из 294 учащихся имели I группу здоровья - 8
человек, II группу здоровья - 272 чел. и 14 человек - III группу здоровья. В 2010-2011
учебном году из 297 учащихся имели I группу здоровья -19 человек, II группу
здоровья - 265 чел. и 13 человек - III группу здоровья. В 2011-2012 учебном году из
290 учащихся имеют I группу здоровья -37 человек, II группу здоровья - 245 чел. и 8
человек - III группу здоровья. Анализируя полученные данные, можно отметить, что 6
детей из III группы здоровья перешли во II группу здоровья и 19 учащихся перешли
из II группы здоровья в первую. На такой положительный результат повлияли разные
факторы, и, в частности, уроки физической культуры, регулярные посещения
адаптивной физической гимнастики, включенность в спортивные мероприятия.
33
Физкультурная группа
- количество учащихся основной группы
-
количество учащихся подготовительной группы
количество учащихся специальной медицинской группы
Анализируя данные показатели, можно отметить
положительную динамику, так как специальная медицинская
группа осталась на том же уровне, а из подготовительной в
основную группу перешли 6 человек. За текущий учебный год
данные не приведены. Индекс здоровья по итогам 2012 года
равнялся 71% (школьное отделение).
34
В текущем году повысился процент
посещения спортивных кружков и
секций по сравнению с прошлым годом
Открыли большее количество групп по
греко-римской борьбе; группы
восточных единоборств (КУДО);
фехтования
35
Ожидаемые результаты реализации
программы
1. Снижение темпа роста показателя
общей заболеваемости среди детей от
момента поступления в школу до ее
окончания до 1% ежегодно.
2. Повышение суммарного индекса
здоровья учащихся на 2-3%.
36
Подведение итогов семинара, заполнение
рефлексивных листов
Что нам
понравилось…
Что мы можем
предложить…
Какие
возникли
вопросы…
37
Контакты:
628400, г. Сургут, ул. Лермонтова 8/2
Тел. 52-00-49
e-mail: progimnazia@admsurgut.ru
Адрес официального сайта:
http://progim.admsurgut.ru/
38
Документ
Категория
Презентации по физкультуре
Просмотров
21
Размер файла
7 955 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа