close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Имя прилагательное.

код для вставкиСкачать
●создать условия для формирования
представления о словах-признаках,
ознакомления со схематическим
изображением слов- признаков ;
● учить различать слова-признаки в ряде
других слов и ставить вопросы к словампризнакам;
●формировать умение составлять схемы
предложений и записывать предложения по
схемам, состоящим из трёх слов.
План исследования.
КАКИЕ ?
КАКОЕ?
КАКАЯ ?
КАКОЙ?
Что делает?
Кто?Что?
Что делают?
Словапредметы
Словадействия
СЛОВА - ПРИЗНАКИ
снежная
зеленая
холодное
жёлтое яркое
ранняя
серые перелётные
пушистый
первый весенний
Проверь!
Какой?
Какая?
весенний
зеленая
пушистый снежная
первый
ранняя
Какое?
холодное
желтое
яркое
Какие? – перелётные, серые.
Прочитай
…
Наступила ___ весна. С юга прилетели
___ птицы. Они расселились на ___ ветвях
деревьев .Под ___ сосной появился ___
подснежник. Красивым становится ___ лес!
- вставь пропущенные слова-признаки;
- * - составь схему к первому предложению;
КАКАЯ?
КАКОЕ?
КАКОЙ?
Слова-признаки
КАКИЕ ?.
Презентация урока по т: «Слова-признаки»
По УМК «ПНШ» 1 класс «а»
МОБУ «СОШ № 84 с.Краснохолма»
г.Оренбурга
Учителя 1 категории
КАЗАК В.А.
Документ
Категория
Презентации по русскому языку
Просмотров
2
Размер файла
1 628 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа