close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Опис досвіду роботи. Коротко
про головне.
Портфоліо
МОЄ ПОРТФОЛІО.
Ткаченко Людмили Миколаївни
вчителя географії Лиманської
загальноосвітньої школи
2011 рік
Педагогічне кредо
«ДАТИ ДІТЯМ РАДІСТЬ ПРАЦІ, РАДІСТЬ УСПІХУ
В НАВЧАННІ, ПРОБУДИТИ В ЇХНІХ СЕРЦЯХ
ПОЧУТТЯ ГОРДОСТІ, ВЛАСНОЇ ГІДНОСТІ…»
В.О.СУХОМЛИНСЬКИЙ.
Проблема над якою працюю:
Активні методи навчання, як шлях до
підвищення мотивації навчальної
діяльності учнів на уроці та
формування комунікативних навичок
Учитель, будь сонцем, що випромінює
людське тепло, і будь благодатним
ґрунтом для розвитку людських почуттів;
сій знання не лише в пам’яті й
свідомості твоїх учнів, а передусім у їхніх
душах і серцях.
Ш Амонашвілі
Моє портфоліо.
Мета створення портфоліо:
Систематизувати власні
наробітки.
Розширення меж самоосвіти ,
власного кругозору.
Аналіз динаміки
професійного зростання.
Підвищення
кваліфікації
№ п/п
1
Назва курсів
Вчителів
К-ть годин
Термін
Номер, серія свідоцтва
108
з 06.10.08 по 18.10.08р.
СПК №3045
100
з 09.06.08 по 27.06.08
12СПК464455
природничих
дисциплін.
2
Географія.
р.
3.
«Intel»Навчан
ня для
майбутнього.
46
6 квітня 2007р
13/120 РТ Луг.
Сутність досвіду:
Досвід роботи дозволяє оцінити потенціал новітніх
технології навчання з позиції її адекватності завданню
формування комунікативної компетентності школярів.
Об’єктом досвіду виступає процес формування
компетентної особистості учня та підвищення мотивації в
навчанні.
Предмет досвіду - інтерактивні методи навчання та
застосування інших новітніх технологій.
Методи дослідження проблеми:
- спостереження, аналіз;
-розробка науково-методичних матеріалів з проблеми;
-впровадження інтерактивних прийомів під час навчальних
занять;
-запровадження елементів аналізу діяльності роботи під
час уроку, самоаналізу, взаємоаналізу;
Завдання досвіду:
1.Виявити можливості активних
методів у формуванні комунікативної
компетентності учнів під час
викладання географії та
природознавства.
2.Обґрунтувати та експериментально
підтвердити ефективність
використання активних методів
навчання як складову процесу
формування компетентної особистості.
П.
Анкетні дані
1. Дата народження
2. Освіта:
Навчальний заклад
Рік закінчення
Диплом
Спеціальність
за дипломом:
3. Кваліфіційна категорія
4. Атестація
5. Стаж роботи:
1959
вища
Ворошиловградський
педагогічний інстиут
імені Тараса Шевченка
1983
КВ 696030
вчитель географії середньої
школи
перша
2007 – 2008 навчальний рік
36 років
Оцінка
діяльності
Назва нагороди
Установа, що видала
Дата видачі
.
Грамота
Президія Луганської обласної Ради українського
товариства охорони природи
2008 р.
Грамота
Управління освіти і науки Луганської
облдержадміністрації
2007 р.
Рік
праведення
Рівень
2008
Районний
2009
Районний
2010
Районний
2011
Районний
Назва (предмет)
олімпіади, конкурсу
Олімпіада з
географії
Олімпіада з
географії
Олімпіада з
географії
Олімпіада з
географії
Клас
кількість
Заняте
місце
7 - 10
5
3,6,6,8,8.
7 - 10
2
4, 12
7 - 10
3
1,4,7
7 - 10
2
2,4
Результати участі учнів у олімпіадах 20082011н.р.
80
70
60
50
40
30
20
10
0
6 -а клас
6 -б клас
7 клас
8 клас
9 клас
Динаміка якості навчальних
досягнень учнів з географії та
природознавства
в 2010-2011 н. р.
10 клас
Самоосвіта вчителя
2007-2008 н. р.
2008-2009 н. р.
2009-2010 н. р.
«Перевірка і
оцінювання
знань, умінь і
навичок як
фактор
забезпечення
ефективності
навчання
шляхом
приведення до
системи знань,
умінь, навичок
учнів,
стимулювання
навчальної
діяльності
учнів,
формування у
них прагнення
до самоосвіти.»
« Використання
інформаційних та
комп’ютерних
технологій на
уроках географії, як
засіб активізації
навчальної
діяльності учнів»
«Критичне мислення,
як засіб підвищення
мотивації навчання на
уроках географії»
«Методика модульної
системи як засіб
сприяння засвоєння
нової інформації, та
формуванню вмінь і
навичок з обробки
інформації.»
2010-2011 н. р
ТВОРЧІ ТА
ПРОБЛЕМНІ
ЗАВДАННЯ, ЯК ЗАСІБ
УМІЛОГО
ПРАКТИЧНОГО
ВИКОРИСТАННЯ
НАБУТИХ ЗНАННЬТА
САМОСТІЙНОГО
ОТРИМАННЯ ЗНАНЬ.»
Участь в роботі
методичного об'єднання
Тема (проблема)
1.
Міжпредметні зв’язки у формуванні географічних
знань.
1.
Новітні освітні технології.
1.
Творчі та проблемні завдання з фізичної географії.
Форма
Доповідь.
Практичне
заняття
Реферат.
План проведення предметного тижня
з географії(2010-2011 н.р.)
№
дата
Назва заходу
Які класи задіяні
1.
12.04
Вікторина «Інтелектуальний лабіринт» Тема:
«Країни та народи»
10-11 класи
2.
13.04
Гра-змагання «Щасливий випадок»
7-8 класи
3.
14.04
Вікторина з природознавства
« Природа навколо нас»
5-6 клас
4.
15.04
Географічна гра «Що? Де? Коли?»
8-9 клас
5.
15.04
Гра «Слабка ланка»
9-11 класи
6.
16.04
Підсумкова лінійка.
Складові ефективності й успішності уроку:
Глибокі теоретичні + ретельне планування + творчий підхід
знання
та підготовка уроку
учителя
Творча робота учнів :
Тема творчих робіт
1.
Використання інноваційних енергозберігаючих
технологій в Україні. Нетрадиційні джерела
енергії.
2.
Несприятливі фізико-географічні процеси в
Україні(презентація)
1.
1.
1.
1.
Клас
Досягнуті результати
9 клас
12 балів
8 клас
12 балів
Транспорт України(презентація)
9 клас
12 балів
Глобальне потепління?! Вплив погоди на
рослини.
Вулкани та їх вплив на природу.
10 клас
ІІ місце в обласному конкурсі
6 клас
10 балів
Вплив густоти висадки сосни на її ріст і
розвиток
10 клас
ІІ місце в обласному конкурсі
Проектно-дослідницька робота :
Тема проектнодослідницької
роботи
Розвиток
тваринництва в
Україні.
Рік
Ксть
2008
15
- Ознайомитися із географією
поширення, історією,
особливостями тваринництва
України;
- Виховувати бережливе
ставлення до праці сільських
трудівників.
Створено і
захищено
презентації
Сільське
господарство
україни.
Рослинництво.
2009
6
- Поглибити знання учнів про
роль рослинництва;
- Виховувати бережливе
ставлення до праці сільських
трудівників.
Створено і
захищено
презентації
«Юний дослідник»
2010
27
- Формувати навички
спостереження за погодою,
аналізувати зібрані дані
спостережень;
- Виховувати почуття дружби,
власної відповідальності
Ведуться
спостереженн
я (в процесі
реалізації)
Політична карта світу. 2010
15
- Поглибити знання учнів про
історію, господарство та
традиції країн світу;
- Виховувати почуття поваги до
людей інших національностей.
Підготовлено
повідомлення,
буклети,
реферати.
Навчальна та виховна мета
Досягнуті
результати
гурткова робота
Екологонатуралістичний гурток
юних лісівниківдендрологів
Основні напрямки роботи:
Дослідницький : Спостереження за
екологічним станом в заказниках
«Сосновий бір та Айдарський терасний
парк; спостереження за погодою як
основним чинником розвитку та росту
рослин; фенологічні спостереження;
здатність лісу до відновлення, вплив густоти
висадки дерев на їхній розвиток та ін..
Експериментально - дослідницький:
розмноження рослин живцюванням,
вирощування каштанів ,розмноження
рослин насінням:
Практичний: висадка та догляд за
рослинами, виготовлення годівниць та
шпаківень для птахів, збір посівного
матеріалу рослин лісу, допомога лісовому
господарству;
Теоретичний: знайомство з основними
способами лісовідновлення, засобами
захисту лісу, лісовими тваринами і птахами.
Назва конкурсу
«Ліси для
нащадків»
Зайняте місце
Грамота
Установа, що видала
Дата видачі
Управління освіти і науки Луганської 2007 р.
облдержадміністрації
досягнення гуртківців
«Юний дослідник»
ІІІ місце
Грамота ІІІ місце
Управління освіти і науки Луганської
облдержадміністрації
Міністерство освіти і науки
України. Національний еколго натуралістичний центр учнівської
молоді.
Відділ освіти Старобільської
Райдержадміністрації
Управління освіти і науки Луганської
облдержадміністрації
Обласне товариство лісівників
України. Обласна організація
охорони природи. Луганський
обласний центр еколого –
натуралістичної творчості
учнівської молоді.
Управління освіти і науки Луганської
облдержадміністрації. Луганське
територіальне відділення Малої
академії наук України.
Управління освіти і науки Луганської
облдержадміністрації
2007 р.
«Ліси для
нащадків»
Грамота
«Юний дослідник»
Грамота І місце
«Юний дослідник»
Грамота ІІІ місце
Заочний тур
конкурсу юних
лісівників
дипломи
Практична
конференція
«Поверни борг
природі»
Обласний конкурс
юних лісівників.
диплом
Обласний конкурс
юних лісівників.
Грамота ІІ місце
Управління освіти і науки Луганської 2010 р.
облдержадміністрації
Обласний конкурс
юних лісівників.
Грамота І місце
Управління освіти і науки Луганської 2011 р.
облдержадміністрації
Грамота ІІ місце
2007 р.
2007 р.
2008 р.
2009 р.
2010 р.
2009 р.
2009 р.
Нагороди
Перелік наочних посібників та колекцій
кабінету географії.
1.Колекція гірських порід.№1
2.Макети рельєфу.
3.Глобус чорний з градусною сіткою.
4.Гербарій. – 2 шт.
5.Колекція мінералів.
6.Глобус. – 2 шт.
7.Макети топографічної карти.
8.Компас.
9.Макет «Яблуко».
10.Колекція «Паливово»
11.Колекція «Алюміній»
12.Колекція гірських порід №2
КАБІНЕТ ГЕОГРАФІЇ
Дякую за увагу!
З повагою Ткаченко Л.М.
Документ
Категория
Презентации по биологии
Просмотров
70
Размер файла
8 456 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа