close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Проблемно-ориентированный
анализ работы
методического объединения
учителей иностранного языка
2011-2012 учебный год
ТЕМА ШКОЛЫ: Модель ОАШ как механизм
повышения качества образования учащихся.
ТЕМА РАБОТЫ МО ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ:
«Школа педагогического мастерства» как способ
повышения личностно-профессионального
потенциала современного педагога».
ЦЕЛЬ: Освоение и обобщение педагогического опыта и активное внедрение его в
практику.
ЗАДАЧИ:
Изменить цели и содержание образования в рамках ФГОС второго поколения как
основных составляющих деятельности педагога и учащегося.
Сформировать единые требования к качеству обученности.
Сформировать социокультурную компетенцию, приобщение учащихся к культуре,
традициям и реалиям к странам изучаемых языков через урочную и внеурочную
систему.
Воспитывать понимание у школьников важности изучения иностранного языка в
современном мире и потребности пользоваться им как средством общения,
самореализации и социальной адаптации.
Продолжить работу с группой учащихся «English Fans» - фанатов английского языка,
для целенаправленной подготовки к городским конкурсам и творческого развития
учащихся.
Принять активное участие в городских конкурсах и соревнованиях с этими группами
учеников.
Воспитывать качества гражданина, патриота через развитие национального
самосознания, стремления взаимопониманию между людьми разных социальных
сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры.
Осуществлять мониторинг хода реализации инновации и процедур оценки её
результатов, обеспечение постоянной обратной связи и коррекции действий при
реализации инновации.
Анализировать, обобщать и распространять инновационный опыт работы.
Направления работы:
программно-методическое обеспечение преподавания
учебных предметов;
работа над формированием у учащихся ключевых
компетенций через предметное содержание;
контроль над уровнем учебных достижений учащихся;
работа с одарёнными детьми;
внеклассная работа по предмету;
повышение квалификации и педагогического
мастерства учителей МО;
работа по вопросам модернизации российского
образования (ЕГЭ, предпрофильная подготовка и
профильное обучение);
участие педагогов МО в работе научно-методических
структур школы, в городской методической работе.
Механизм реализации:
В 2011-2012 учебном году МО учителей иностранного языка
продолжило работу по совершенствованию методики обучения
иностранному языку в контексте иноязычной культуры и
созданию условий развития творческой активности участников
педагогического процесса, изучению новых технологий,
внедрения в практику своей работы с целью обеспечения уровня
образования, соответствующего современным требованиям.
Основной стратегией обучения иностранному языку продолжает
оставаться личностно-ориентированный подход, ставящий в
центр учебно-воспитательного процесса школьника, учет его
способностей, возможностей и склонностей. Это достигается за
счет дифференциации и индивидуализации обучения,
использования новых обучающих технологий. Высокий уровень
мотивации, обусловленный разными факторами, вызывает и
высокие требования обучаемых, а также их родителей к учебному
процессу.
1. Кадровый состав МО: 4 чел.
( 1 чел. отпуск)
Образование: все
педагоги имеют
высшее образование;
Квалификационная
категория: высшая1 педагог; первая1педагог; вторая- 3
педагога;
Стаж работы: 10 –
20 лет.
2. Повышение квалификации и
педагогического мастерства
учителей МО
Педагоги МО повышают свой
профессиональный уровень через:
- Курсовую подготовку;
- Обучающие семинары.
- И др. (см. Приложение №1)
3. Работа по учебно-методическому
обеспечению образовательного
процесса
Реализуя учебные программы педагоги
успешно решают задачи:
- получение качественного, доступного
образования;
- преемственность образовательных
программ на разных ступенях
образования;
- возможность получения
профессионального образования.
4. Основные формы,
используемые в работе МО:
1. Заседание методического
объединения по вопросам методики
обучения и воспитания учащихся;
2. Совещания и семинары по учебнометодическим вопросам, творческие
отчеты учителей и т.п.;
3. Открытые уроки и внеклассные
мероприятия по предмету;
4. Лекции, доклады, сообщения и
дискуссии по методикам обучения и
воспитания, вопросам общей педагогии
и психологии;
5. Проведение предметных недель;
6. Взаимопосещение уроков.
5. Тематика заседаний МО
Было проведено 4 заседания по темам:
Заседание № 1: «Ознакомление с новыми ФГОС. Критерии КТП»
Заседание № 2: Общественная активность учителя и учащихся как
один из способов повышения мотивации к изучению
иностранного языка и развитию творчества.
Заседание № 3: Вопросы методики и технологии преподавания,
организации учебно-воспитательного процесса
Заседание № 4: Повышение качества знаний учащихся как
результат успешно организованной внеклассной деятельности по
предмету.
6. Итоги индивидуальной методической
работы учителей.
1. Грибанова Н.А.
«Информатизация обучения иностранному языку в
условиях перехода на ФГОС»
2. Медведик О.А.
«Омонимы в английском языке»
3. Карповская Н.О.
«Интернет ресурсы на уроках английского
языка» (теория).
4. Гальчанская О.М .
«Повышение мотивации учащихся начальных классов
через игровые формы обучение»
7. Инновационная деятельность МО
В учебно-воспитательном процессе
педагоги МО используют широкий набор
методов, приемов, средств современных
образовательных технологий, а также
нетрадиционных форм учебных занятий,
позволяющих активизировать учебнопознавательную деятельность учащихся.
Используемые инновационные технологии в
образовательном процессе всесторонне
развивают школьников, организовывают их
участие в разнообразных видах
деятельности.
Игровые технологии
ИКТ
Технология развития критического
мышления
Метод проектов
Здоровьесберегающие и др.
8. Деятельность других форм
работы МО
1. «Страноведение», кл. 10, 11, часов 34, Грибанова
Н.А., Карповская Н.О
Гальчанская О.М.
2. «Окно в Британию», 9 А, часов 15, Карповская
Н.О.
3. «Практическая грамматика», кл. 8 Б, часов 34,
Карповская Н.О.
9. Анализ состояния преподавания, качества
образования обучающихся за 2010-2011 уч.г.,
2011-2012 уч. год.
NATALIA ANATOLIEVNA
THE BEST!
10.Внеклассная работа по
предмету
НАШИ ПОБЕДЫ !
Реализация целей и задач методического
объединения осуществлялась согласно
требованиям государственных программ,
велась на основе нормативно–правовых и
распорядительных документов
федерального, регионального и
муниципального уровней, методических
рекомендаций для ОУ г.Братска о
преподавании иностранных языков, была
направлена на защиту прав и интересов
обучаемых. Учителя старались
формировать общую культуру учащихся,
развивать их познавательную активность,
расширять кругозор.
На следующий учебный год необходимо
усилить работу по направлениям:
Работа над новым образовательным стандартом.
Работа над формирование ключевых компетенций, через урочную и внеурочную
деятельность.
Изучение передового педагогического опыта.
Обеспечить дифференциацию и индивидуализацию школьного образования через
предпрофильную и профильную подготовку учащихся.
Прохождение курсовой подготовки педагогов
Продолжить работу по повышению качества образования через индивидуальную и
дифференцированную работу с учащимися.
Особое внимание уделить работе с одаренными детьми. На заседании МО
продумать формы работы по подготовке участников к городским олимпиадам.
Спланировать системную работу по внеклассной деятельности педагогов,
отразить этот вид деятельности через календарно-тематическое планирование.
Деятельность учащихся организовывать ради получения ими опыта реализации
самой деятельности через проектную и исследовательскую деятельность.
Продолжить воспитательную работу в рамках взаимодействия субъектов
воспитательного процесса в классе и школе.
Обеспечить дифференциацию и индивидуализацию, преемственность школьного
образования во всех модулях школы.
ВЫРАЖАЮ ГЛУБОКУЮ
БЛАГОДАРНОСТЬ
- администрации МБОУ «СОШ № 13»
- пед. коллективу
- коллегам ШМО учителей
иностранного языка
- за тесное
сотрудничество
-помощь в работе
- понимание
- терпение
Документ
Категория
Презентации по английскому языку
Просмотров
16
Размер файла
1 911 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа