close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Экспериментальная
площадка –
центр коллективного
творчества педагогов
Цели создания
экспериментальной площадки
• Ознакомление учителей начальных классов с
новыми программами, учебными пособиями,
педагогическими технологиями обучения и
воспитания;
• изучение, обобщение педагогического
опыта и создание Банка информации;
• повышение уровня профессиональной
подготовки учителей начальных классов;
• проведение семинаров, педагогических
чтений, конкурсов, мастер-классов.
Коллектив учителей начальных
классов школы №28
Связь с
Коломенским
Государственным
педагогическим
институтом
Этапы работы над темой
1. Теоретическое исследование вопроса.
2. Практическое применение данных
исследования.
3. Обобщение опыта работы.
Семинары
1999 г. – Организация и содержание уроков
внеклассного чтения.
2000 г. – Природоведение в начальных классах и
экологическое образование младших школьников.
2001 г. – Дифференцированный подход к учащимся
младших классов в процессе обучения.
2002 г. – Теория и практика формирования учебной
деятельности младших школьников при
дифференцированном обучении.
2004 г. – Роль библиотеки и уроков внеклассного
чтения в воспитании читателя.
2005 г. – Воспитание национального самосознания,
гордости и патриотизма младших школьников.
Организация и содержание
уроков внеклассного чтения.
Этапы обучения учащихся-читателей
Организация и содержание
уроков внеклассного чтения.
Нестандартные формы работы
с детской книгой
• Урок-утренник;
• урок-отчёт;
• устный журнал;
• урок-викторина;
• урок-путешествие;
• урок-конференция;
• урок-КВН;
• урок-литературно-музыкальная композиция.
Организация и содержание
уроков внеклассного чтения.
Уголки внеклассного чтения.
Природоведение в начальных
классах и экологическое
образование младших
школьников
Природоведение в начальных
классах и экологическое
образование младших школьников
Педагогический дивертисмент
Дифференцированное
обучение младших школьников
Дифференцированное
обучение младших школьников
Компоненты учебной деятельности.
• Мотив.
• Цель.
• Принятие учебной задачи учащимися.
• Учебные действия.
• Самоконтроль и самооценка
результатов выполнения действий.
Дифференцированное
обучение младших школьников
Дифференцированное
обучение младших школьников
Роль библиотеки и уроков
внеклассного чтения в
воспитании читателя.
«Чтение – это упражнение в
нравственном чувстве; задача всех
уроков – нравственное воспитание,
становление личности ребёнка,
обогащение души через чтение».
К.Д. Ушинский
Роль библиотеки и уроков
внеклассного чтения в
воспитании читателя.
Роль библиотеки и уроков
внеклассного чтения в
воспитании читателя.
Воспитание национального
самосознания, гордости и
патриотизма младших школьников
Воспитание национального
самосознания, гордости и
патриотизма младших школьников
Воспитание национального
самосознания, гордости и
патриотизма младших
школьников
Воспитание национального
самосознания, гордости и
патриотизма младших
школьников
Воспитание национального
самосознания, гордости и
патриотизма младших
школьников
Областная
научнопрактическая
конференция
Подготовка будущих педагогов
Школьные годы чудесные
Документ
Категория
Презентации по психологии
Просмотров
11
Размер файла
5 276 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа