close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

www.kratovo-school28.ru

код для вставкиСкачать
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ
«Формирование лидерских
качеств личности
в условиях инновационного
развития школы»
Цель программы
Наращивание потенциала школы и повышение
эффективности его использования,
обеспечивающие новое качество образования,
необходимое для успешной будущей
жизнедеятельности учащихся в ходе
осуществления модернизации системы
образования.
Создание комплекса педагогических,
управленческих, материальных условий для
реализации лидерских способностей каждого
ученика.
Основные задачи программы
Создание условий организации образовательного
процесса для успешного освоения федеральных
стандартов нового поколения.
Организация сетевого взаимодействия с
учреждениями системы дополнительного образования,
учреждениями культуры, органами исполнительной
власти для создания условий повышения уровня
образованности учащихся, успешного освоения ими
федеральных образовательных стандартов нового
поколения.
Создание условий для развития познавательных,
творческих способностей учащихся, выявление и
поддержка талантливой молодежи.
Усиление воспитательной работы в школе,
направленной на формирование лидерских качеств
учащихся.
Основные задачи программы
Оптимизация методических, кадровых, организационных, сетевых
ресурсов, обеспечивающих повышение качества педагогической и
управленческой деятельности.
Повышение уровня комфортности и технологической оснащенности
образовательного процесса, в т.ч. за счет социального
взаимодействия и партнерства с общественными организациями,
продуктивного сотрудничества с органами местного
самоуправления.
Укрепление здоровья учащихся.
Повышение эффективности системы государственно-общественного
управления, расширения форм сотрудничества с социальными и
педагогическими партнерами школы.
Ожидаемые результаты программы
Внедрение в образовательный процесс нового содержания
образования, методик и технологий обучения, способов оценки
образовательных результатов, обеспечивающих успешное освоение
учащимися программы федеральных образовательных стандартов.
Реализация программ сетевого взаимодействия учреждениями
системы дополнительного образования, учреждениями культуры,
программ социального партнерства с органами местного
самоуправления, направленных на повышение уровня
образованности учащихся, их социализацию, успешное освоения ими
федеральных образовательных стандартов нового поколения.
Развитие сети дополнительных образовательных услуг
Расширение состава конкурсов, олимпиад, смотров, в которых
принимают участие учащиеся школы.
Адресное сопровождение и поддержка талантливой молодежи, в т.ч.
при содействии органов местного самоуправления.
Ожидаемые результаты программы
Создание системы учета индивидуальных образовательных достижений в
формате портфолио учащихся начальной, основной, средней школы.
Организация общественной презентации портфолио.
Оптимизация программы работы с кадрами, приведение ее в соответствие с
новыми требованиями к квалификации управленческого и педагогического
персонала.
Развитие инфраструктуры ОУ, повышение уровня информатизации
образовательного процесса
Укрепление здоровья школьников, повышение уровня психологической
комфортности, улучшение материально технических условий организации
образовательного процесса.
Формирование готовности педагогического коллектива ОУ к различным
формам государственно-общественной оценки деятельности ОУ.
Повышение уровня сформированности нравственных понятий и лидерских
качеств учащихся.
Основные конкурентные преимущества
1. Управление школой стало открытым и гласным, а педагоги, учащиеся и родители –
соучастниками образовательного процесса.
2. Значительно обновлена нормативно – правовая база школы согласно требованиям
модернизации, что повлекло пересмотр старых подходов как к получению
образовательных услуг, так и к их предоставлению.
3. Школа с 2010 г. предлагает спектр дополнительных платных образовательных услуг, не
входящих в круг общеобразовательных.
4. Сплоченность и работоспособность творчески работающей команды учителей, мотивирует
всех участников образовательного процесса на работу по развитию школы.
5. Заслужен авторитет школы в окружающем социуме и среди образовательных учреждений
поселка, реализующих программы углубленного изучения иностранных языков.
6. Удовлетворен социальный заказ общества на получение профильного образования
социально – гуманитарной направленности.
7. Выпускники основной и средней школы успешно проходят государственную итоговую
аттестацию и в большинстве поступают на бюджетные факультеты выбираемых ВУЗов.
8. Растет общая численность учащихся школы, востребована школа раннего развития
«АБВГДейка».
9. Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий,
позволило интегрировать основное и дополнительное образование в соответствии с
запросами родителей и имеющимися возможностями школы.
10. Традиции воспитательной среды школы позволяют реализовать заложенную в Программе
модель выпускника.
Противоречия
Противоречия
Возможное решение
Нормативной и фактической численностью
Привлечение учащихся из других школ
обучающихся в ОУ, ведущей к сокращению
за счет расширения спектра
штатного расписания педагогических
работников.
образовательных услуг и изменения
статуса школы
Необходимостью развития мотивации
достижений у школьников и оценочной
деятельностью, ориентированной на фиксацию
неудач.
Изменение подходов к оценке
достижений школьников за счет
введения накопительной системы
оценивания и зачетной форме работы
Принятием и исполнением единых
педагогических требований.
Усиление контроля со стороны
администрации школы за соблюдением
единых педагогических требований
Между адаптационными возможностями
Усиление роли ВШК при оценке
обучающихся принимать учебную нагрузку и
работы учителя по усвоению
предполагаемыми одновременно в качестве
учащимися стандарта образования с
обязательных к усвоению предметными
учетом индивидуальных особенностей
знаниями высокого уровня со стороны
ребенка
преподавателей.
Между современными требованиями к
Выход с предложением в
организации УВП в ОУ и реальными
администрацию поселка о
техническими возможностями здания 1961 года.
модернизации здания школы
Какой мы видим нашу новую школу?
•
Школу – дом с комфортной
информационной средой, обеспечивающей
новые подходы к обучению и воспитанию.
•
Школу, создающую
положительную мотивацию к обучению.
•
Школу, воспитывающую лидера,
готового принять на себя решения за
судьбу России.
•
Школу высокого педагогического
мастерства и статуса учителя.
•
Школу с современным подходом к
уроку.
•
Школу как центр нравственного
развития учащихся, их
гражданственности и духовности.
•
Школу, как остров безопасности
для учащихся.
ПОДГОТОВКА РЕБЕНКА К ДОСТИЖЕНИЮ
УСПЕХА И ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТИ
ДЛЯ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ,
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ.
На первой ступени обучения
создание развивающей среды для осознания
ребенком себя как целостной личности и
субъекта собственного развития.
На второй ступени школы (основная школа)
создание
условий
подростка.
предпрофильной
для
самоопределения
Построение
системы
подготовки,
учитывающая
индивидуальные образовательные запросы и
склонности школьников.
На третьей ступени школы
обеспечение высокого уровня
образования по профильным и основным
базовым предметам через выстраивание
образовательного пространства на основе
учета способностей, возможностей,
интересов, жизненных планов учащихся.
Модель выпускника
Каким мы хотим видеть выпускника школы?
Перспективная модель выпускника школы
строится на основе Национального
образовательного идеала высоконравственный, творческий,
компетентный гражданин России,
принимающий судьбу Отечества как свою
личную, осознающий ответственность за
настоящее и будущее своей страны,
укорененный в духовных и культурных
традициях российского народа и
ориентирована на его готовность к
самореализации в современном мире.
Наш выпускник должен иметь
Ценностные ориентации
Социальные умения
Интеллектуальные умения
ЦЕЛЕВЫЕ
ПРОЕКТЫ
Одаренные дети
Здоровье школьника
Ресурсное
обеспечение и
информатизация
Планета будущего
Новое качество образования
новой школе
Социальное
партнерство
Кадры
Проект «Новое качество образования новой
школе»
В соответствии с требованиями
ФГОС нового поколения для
начального образования внедрение :
образовательной программы
начального образования,
примерных рабочих учебных
программ начального образования.
реализация программы
начального образования;
осуществление мониторинга
результативности программы
начального образования.
В соответствии с требованиями
ФГОС нового поколения для
основного образования разработка:
образовательной программы
основного образования;
примерных рабочих учебных
программ основного образования;
реализация программы
основного образования;
организация сетевого
взаимодействия с учреждениями
системы дополнительного
образования, учреждениями
культуры и др. для создания условий
повышения уровня образованности
учащихся и успешного освоения ими
федеральных образовательных
стандартов нового поколения;
творческое развитие.
Проект «Здоровье школьника»
Апробация паспорта здоровья школьника.
Расширение возможностей для спортивно оздоровительной работы. Организация
мониторинга здоровья. Расширение масштаба
использования здоровьесберегающих
технологий.
Привлечение возможностей социальных и
педагогических партнеров школы к реализации
здоровьесберегающих программ. Воспитание
культуры здорового образа жизни.
Проект «Социальное партнерство»
Развитие института социального партнерства для
более раннего самоопределения учащихся.
Совершенствование договорных отношений с
родителями. Реализация модели оценки качества
работы ОУ по социализации личности.
Подготовка и презентация публичных докладов
ОУ. Разработка и реализация модели
государственно-общественной оценки
деятельности ГОУ.
Проект «Кадры»
Оптимизация методических, кадровых,
организационных, сетевых ресурсов,
обеспечивающих повышение качества
педагогической и управленческой деятельности.
Модернизация программы повышения
квалификации педагогических кадров,
приведение ее в соответствие с новыми
квалификационными требованиями к
педагогическим и управленческим кадрам
системы образования.
Проект «Одаренные дети»
Развитие сети дополнительных образовательных
услуг .Расширение состава конкурсов, олимпиад,
смотров, в которых принимают участие учащиеся
школы. Создание системы учета индивидуальных
образовательных достижений в формате
портфолио учащихся начальной, основной,
средней школы. Организация общественной
презентации ученического портфолио. Адресное
сопровождение и поддержка талантливой
молодежи, в т.ч. при содействии органов
местного самоуправления.
Проект « Планета будущего»
Совершенствование воспитательной системы
школы на основе интеграции с основным
образованием.Увеличение доли мероприятий
нравственной направленности.Развитие
внеурочной воспитательная работа в школе как
мощного средства формирования мотивации
развития личности, расширение культурного
пространства самореализации ребенка (лидер).
Проект « Ресурсное обеспечение и
информатизация школы»
направлен на приведение материально-технической
базы школы, предметно-развивающей среды внутри
и вне школы в соответствие с необходимыми
условиями, требованиями к организации личностноориентированного образования ; создание и
поддержание условий современного продуктивного и
успешного образования в школе посредством
использования в образовательном процессе новых
компьютерных технологий и расширение потока
образовательной информации посредством
использования современных интернет-технологий.
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
10
Размер файла
4 366 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа