close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Урок – зачет по теме: « Односоставные предложения».

код для вставкиСкачать
Выполнила: Аминова А. В.,
учитель русского языка и литературы
муниципальной Новолеушинской средней
общеобразовательной школы
Тейковского района,
Ивановской области.
1. Систематизировать и обобщить знания учащихся по
теме “Односоставные предложения”.
2. Закрепить умение различать виды односоставных
предложений; совершенствовать умение видеть их в
контексте и использовать в собственной речи;
3. Углубить знания о речевой роли односоставных
предложений и развивать творческие способности
учащихся.
4.Развивать положительную мотивацию к изучению
русского языка и литературы.
Теория
10
15
20
25
30
35
40
45
50
По наличию грамматической основы
предложения делятся на
двусоставные и односоставные.
Например: Правда глаза колет.
Бездонной кадки водою не наполнишь.
Предложения, грамматическая основа
которых состоит из одного главного
члена, называются односоставными.
Например: Зима. Люблю зимний лес.
Определенноличные
Неопределенно
личные
Главный член
подлежащее
Главный член
сказуемое
Безличные
Обобщенноличные
Назывные
Определенно – личными называются
односоставные предложения, в которых
деятель не назван, но мыслится как
определенное лицо.
Например: Читаю много.
Неопределенно – личными называются
односоставные предложения, в которых
деятель не назван и мыслится как
неопределенное лицо.
Например: В поселке строят новую школу.
Безличными называются
предложения, в которых действие и
состояние не создаются деятелем.
Например: Светает.
Назывными называются
односоставные предложения, в
которых утверждается наличие
предметов или явлений.
Например: Какой сильный мороз.
Основная функция обобщенно –
личных предложений – выражение
общих суждений, сентенций, часто
воплощаемых в пословицах и
поговорках.
Например: Что имеем – не храним,
потерявши плачем.
Инфинитивным называется
односоставное предложение, главный
член которого выражен независимым
инфинитивом.
Например: Не расти траве после осени.
1.Музыку Чайковского знают и любят во всем мире.
А. Определенно - личное
2.Приятно пахнет черемухой?
Б. Назывное
3.Миша, поедешь летом в деревню?
В. Обобщенно - личное
4.Семь раз отмерь- один раз отрежь
Г. Безличное
5.Еще чуть брезжится.
Д. Неопределенно - личное
6.Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
Ответы:
1–Д
2–Г
3–А
4–В
7.Кричали далеко.
8.Большая пригородная слобода.
5–Г
6-В
7–Д
8–Б
1)-у( ю), - ешь, - ем, - им,
-ете, -ите, - те;
2)- ут, - ют, - ат, - ят, -ли;
3)-ет, -ит, -л;
Пришла дождливая осень.
Рано наступает темнота.
По утрам сохраняются холода.
Осенний дождь щедро кропил землю.
Гром оглушил всех.
Буря с корнем вывернула сосну
Ветер гнал листву.
?
ТЫ
Я
?
?
?
?
?
Вечер. Взморье. Вздохи ветра.
Величавый возглас волн.
Близко буря. В берег бьётся
Чуждый чарам чёрный чёлн.
К. Бальмонт.
Ф.И
1
2
3
4
5
6
Я сегодня на уроке _________________________________________________
2.Мне понравилось сегодня на уроке__________________________________________
________________________________________________________________________
3. Достигли ли мы цели урока
+ => Отвечал на «5»
=> Помогал в ответе
+ => Отвечал, но были ошибки
=> Отвечал очень слабо
0 => Не работал , не отвечал
Домашнее задание:
Из произведений художественной литературы выписать
односоставные предложения разных типов.
Документ
Категория
Презентации по русскому языку
Просмотров
400
Размер файла
2 962 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа