close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ

код для вставкиСкачать
ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МОУ СОШ № 16
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Концепция духовно-нравственного развития и
воспитания личности гражданина Российской
Федерации
ПРОГРАММА ДУХОВНОНРАВСТВЕННОГО
ВОСПИТАНИЯ
интегрирована в урочную,
внеурочную, внешкольную,
семейную деятельность
обучающегося и его
родителей
ПРОГРАММА
ФОРМИРОВАНИЯ
КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО И
БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА
ЖИЗНИ
основа для разработки и
реализации собственной
программы воспитания и
социализации учащихся
начальной школы
для реализации
требуются
согласованные
усилия многих
социальных
субъектов
Требования стандарта к организации
внеурочной деятельности школьников
Внеурочная деятельность включается в вариативную часть
БУПа школы и на нее отводится 10 часов в неделю
Школа вправе сама определять, под какие виды
внеурочной деятельности отдать эти часы
Часы, отводимые на внеурочную деятельность,
используются по желанию учащихся
Аудиторных занятий не должно быть более 50%
Все виды внеурочной деятельности должны
быть строго ориентированы на воспитательные
результаты
ОСНОВНЫЕ
НАПРАВЛЕНИЯ
Спортивно-оздоровительное
Духовно-нравственное
Общеинтеллектуальное
Общекультурное
Социальное
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Игровая
Познавательная
Проблемно-ценностное общение
Досугово-развлекательная
деятельность (досуговое общение)
Художественное творчество
Социальное творчество
(социально преобразующая
добровольческая деятельность)
Техническое творчество
Трудовая (производственная)
деятельность
Спортивно-оздоровительная
деятельность
Туристско-краеведческая
деятельность
Проектная деятельность
Основные направления и ценностные основы воспитания и
социализации учащихся начальной школы
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам,
свободам и обязанностям человека (гражданско-патриотическое
воспитание).
Воспитание нравственных чувств и этического сознания
(нравственное воспитание).
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду,
жизни (трудовое воспитание).
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому
образу жизни.
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде
(экологическое воспитание) .
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование
представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое
воспитание) .
Планируемые результаты воспитания и социализации учащихся
начальной школы
Достигается во
взаимодействии
с педагогом
Достигается в
дружественной
детской среде
(коллективе)
Первый уровень результатов
– приобретение школьником
социальных знаний (1-й класс)
Второй уровень результатов –
получение школьником опыта
переживания и позитивного
отношения к базовым ценностям
общества
(2-3-й класс)
Достигается во
Третий уровень результатов
взаимодействии с
– получение школьником опыта
социальными
самостоятельного общественного действия
субъектами
(4-й класс)
НАПРАВЛЕНИЯ
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ
ФАКУЛЬТАТИВ «УРОКИ ЗДОРОВЬЯ»
КЛУБ «СМЕЛЫЕ, ЛОВКИЕ. БЫСТРЫЕ»
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ
КРУЖОК ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ
КЛУБ «МОЯ СТРАНА»
СОЦИАЛЬНОЕ
ФАКУЛЬТАТИВ «ДЕТСКАЯ РИТОРИКА»
КРУЖОК «УМЕЛЫЕ РУКИ»
ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ
КРУЖОК «МИР,В КОТОРОМ Я ЖИВУ»
КРУЖОК «Я-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ»
ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ
ВОКАЛЬНАЯ СТУДИЯ
КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР
23.09.2014
7
ФАКУЛЬТАТИВ
«УРОКИ ЗДОРОВЬЯ»
КЛУБ
«СМЕЛЫЕ, ЛОВКИЕ, БЫСТРЫЕ»
23.09.2014
8
КРУЖОК
ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ
КЛУБ
«МОЯ СТРАНА»
23.09.2014
9
ФАКУЛЬТАТИВ
«ДЕТСКАЯ РИТОРИКА»
КРУЖОК «УМЕЛЫЕ РУКИ»
23.09.2014
10
КРУЖОК
«МИР, В КОТОРОМ Я ЖИВУ»
КРУЖОК
«Я - ИССЛЕДОВАТЕЛЬ»
23.09.2014
11
ВОКАЛЬНАЯ СТУДИЯ
КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР
23.09.2014
12
Документ
Категория
Презентации по психологии
Просмотров
8
Размер файла
5 022 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа