close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Otchet

код для вставкиСкачать
Публичный доклад
ГОУ СОШ №23
с углубленным изучением финского языка
Невского района
Санкт-Петербурга
за 2009-2010 учебный год
Общая характеристика
учреждения
Тип, вид, статус учреждения
Государственное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 23
с углубленным изучением финского языка
Невского района Санкт-Петербурга
193168
Санкт-Петербург,
ул.Дыбенко д.20, к.4.
Тел/факс (812)588-79-10
Школьный сайт:
spbschool23.narod.ru
E-mail:
school23@spb.edu.ru
Год постройки
учреждения:
1970
Лицензия, аккредитация
Характеристика контингента
На 1 сентября 2010 года в образовательном учреждении 745 учащихся обучается в 30 классах
из них 400 девочек, и 345 мальчиков:
Классы начальной школы – 13 классов (362 учащихся);
Классы основной школы – 12 классов (341 учащихся);
Классы старшей школы – 2 класса (42 учащихся)
Наполняемость классов: 25 - 28 человек. Деление классов предусматривается при изучении
иностранного языка, информатики, трудового обучения.
Школа осуществляла набор по заявительной системе, где приоритетным правом поступления
пользуются учащиеся, проживающие в микрорайоне, имеющие старших братьев и сестер,
обучающихся в ОУ.
Среди учащихся школы представлены 18 детей из многодетных семей, 2 опекаемых ребенка,
8 детей-инвалидов.
Социальная помощь оказывается незащищенным детям и малоимущим семьям по льготному
питанию и обучению на курсах системы дополнительного образования.
Администрация, органы государственно-общественного управления, самоуправления
Администрация
Директор школы : Бондарчук Тамара Игоревна, учитель физики ,
приемный день - пятница
Заместители директора по учебно-воспитательной работе:
Воронцов Александр Викторович, учитель истории и обществознания ,
приемный день- вторник
Крицкая Наталья Владимировна, учитель литературы,
приемный день - понедельник
Бурова Ирина Евгеньевна, учитель музыки , приемный день - среда
Ляшенко Арина Юрьевна учитель математики, приемный день - четверг
Заместитель директора по АХР: Ляхович Галина Анатольевна
Секретарь школы: Маргиданова Людмила Васильевна
Часы приема: ежедневно с 9.30 до 17.00 кроме субботы
В соответствии с Уставом школы органом общественного управления является Педагогический совет
образовательного учреждения.
На базе школы функционирует Попечительский совет.
Ученическое самоуправление осуществляется через Совет школы.
Наличие программы развития
ЦEЛЬ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ:
В условиях этапа реформирования образования и реализации национального проекта
«Образование» обеспечить развитие образовательного учреждения в период 2006 — 2010 гг.
в решении стратегически важных образовательных проблем.
ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ:
1. Поддерживать достигнутый и в дальнейшем развивать высокий уровень обучения и
способствовать индивидуальному развитию учащихся.
2. Проводить работу способствующую модернизации образовательной деятельности.
2. Проводить комплекс мероприятий по оптимизации воспитательной работы и особой роли
классного руководителя в условиях реализации национального проекта «Образование».
3. Практически апробировать условия организации учебно-воспитательного процесса в
образовательном учреждении, способствующих оздоровлению учащихся.
4. Внедрять в работу образовательного учреждения меры по сохранению и приумножению
качества и профессионализма педагогических кадров.
5. Оптимизировать управление ОУ, предусматривая социальное партнерство с
государственными и общественными структурами, заинтересованными в развитии школы.
6. Обеспечить вариативное функционирование и развитие ОУ как в условиях предполагаемых
достаточности, так и дефицита материально-технических и финансовых ресурсов,
предусмотрев варианты их взаимной компенсации.
Особенности
образовательного
процесса
Характеристика образовательных программ по ступеням обучения
Особенности образовательных программ:
-начального общего образования
Обеспечение образованности на уровне элементарной грамотности (программы «Школа
России» и «Гармония»)
Выявление способностей к изучения иностранного (финского) языка и развитие
элементарных навыков языкового общения
-основного общего образования
Освоение государственного образовательного стандарта
Обеспечение образованности на уровне функциональной грамотности
Обеспечение углубленного изучения иностранного (финского языка) предпрофильной
подготовкой и поддержкой курсами развивающего характера
-среднего (полного) общего образования
Овладение обязательным минимумом содержания среднего полного образования
Обеспечение образованности на уровне общекультурной и допрофессиональной
компетентности
Овладение методологической компетентностью в области предмета «Финский язык»
Дополнительные образовательные услуги
Учебные курсы
«Русский язык. Трудные вопросы правописания» (5-8 классы) 1 час в неделю;
«Русский язык. Текст. Грамматика. Стилистика и культура речи» (9-11классы) 1 час в неделю;
«Английский язык. Учимся, играя» (2-4классы) 1 час в неделю;
«Английский вокруг нас» (5-7классы) 1 час в неделю;
«Английский язык. Гид-переводчик» (10-11классы) 1 час в неделю
«Углубление и систематизация знаний по алгебре и началам анализа» (10-11классы) 1 час в неделю;
«Алгебра. Решение задач повышенной трудности» (7-9классы) 1 час в неделю;
«Развивающая математика» (5-6классы) 1 час в неделю;
«Дополнительный главы к курсу физики» (9-11классы) 1 час в неделю.
«Дополнительный главы к курсу химии» (8-9классы) 1 час в неделю;
«Развивающий финский» (5-6классы) 1 час в неделю;
«Страницы истории европейского гуманизма» (10-11классы) 1 час в неделю;
«Ритмопластика с элементами хореографии» (1-4классы) 1 час в неделю;
«Этикет и искусство общения» (5-7классы) 1 час в неделю;
«Петербургский стиль поведения» (3-4классы) 1 час в неделю.
«Уроки психологического развития» (3-5классы) 1 час в неделю;
«Детская риторика» (1-4классы) 1 час в неделю;
«Школа раннего развития» (подготовительные классы) 6 час в неделю;
«Спортивные игры» 4 часа в неделю
Организация изучения иностранных языков
Всего в школе иностранные языки изучают:
Финский язык
Английский язык
Начальная школа
266
--
Средняя школа
262
275
Старшая школа
76
97
В школе работают 9 учителей финского языка
и 5 учителей английского языка, из них:
Финский язык
Английский язык
Высшая категория
1
1
Первая категория
1
2
Вторая категория
3
2
Награждены знаком «За
гуманизацию образования»
--
1
Звание Почетного работника общего
образования России
1
--
Призеры конкурса Педагогических
достижений
3
--
Обучение ведется в малых группах от 8 до 12 человек.
Организация изучения иностранных языков
Изучение финского языка:
Долгие годы школа сотрудничает с Консульством Финляндии в СанктПетербурге, с Инкерин Лиитто, Институтом Финляндии в Санкт-Петербурге,
с кафедрой филологии СПбГУ (тестирование учащихся), Институтом
детства РГПУ им.Герцена, со школами Финляндии (Мянтсяля, Хельсинки,
Котка, Йоенсу).
1 сентября 2009 года на празднике 20-летия преподавания финского языка
в школе были представители Консульства Финляндии в Санкт-Петербурге,
представители дружественной школы из г.Мянтсяля, Финляндия.
2 «в» класс участвовал в проведении Дня детской литературы в
Консульстве Финляндии в Санкт-Петербурге.
В школе прошло 2 концерта финских ансамблей.
Учащиеся школы приняли участие в проекте по переработке и
использованию вторсырья, в рамках которого проведена выставка «Вторая
жизнь вторсырья», совместно со школой г.Хельсинки, Финляндия.
В школе регулярно проходили педагогическую практику студенты г.Йоенсуу
и языковую практику - учащиеся 10 класса в старшей школы г.Мянтсяля.
Хоровой ансамбль «Финская песня» активно участвует в городских
фестивалях и школьных мероприятиях.
Кружки и секции
Ансамбль танца «Радость»
Гитара: начальный курс
Футбол
Бадминтон
Волейбол
Общефизическая подготовка
Ансамбль «Финская песня»
ИЗО студия
Оригами
Бисероплетение
Виды внеклассной, внеурочной деятельности
Традиционные школьные мероприятия
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Линейки
День первоклассника
Осенняя ярмарка
День самоуправления
Новогодний бал
Рыцарский турнир
Мисс школы
День победы
Последний звонок
Конкурсы:
• «Творческий дуэт»
• «Поделки из вторсырья»
• «Безопасное колесо»
• «Класс, свободный от
курения»
• «Большая регата»
Виды внеклассной, внеурочной деятельности
Мероприятия 2009-2010 учебного года
в честь 65 годовщины
Великой Победы
• участие в акциях «Георгиевская
ленточка», «Подарок солдату»
• праздничные концерты, посвященные
вручению медалей ветеранам ВОВ
• музыкально-литературные композиции
«Листая страницы памяти»
Конкурсы
• «Зарница»
• «Служить Отчизне почту за честь»
• «Старты рекрутов»
Характеристика системы психолого-медико-социального сопровождения
в школе работают:
Педагог-психолог: Власенкова Карина Камелевна
Осуществляющий первичную психологическую поддержку учащихся
Часы приема: ежедневно с 10.30 до 14.00, кроме субботы
Социальный педагог: Цезарева Галина Ивановна
Осуществляющий социальный контроль и ведущий социальную
статистику
Часы приема: ежедневно с 10.30 до 14.00, кроме понедельника
Медицинский кабинет:
обслуживают медицинская сестра и врач. Медицинский кабинет оснащен
в соответствии с нормативами.
Деятельность кабинета направлена на профилактику заболеваний,
плановые прививки, медицинское обеспечение учащихся с хроническими
заболеваниями, плановый осмотр и оказание экстренной медицинской
помощи.
Условия осуществления
образовательного
процесса
Характеристика внутришкольной системы оценки качества
•Общая успеваемость
•Доля обучающихся на 4 и5
•Результаты ЕГЭ
•Участие в предметных олимпиадах и конференциях
•Продолжение образования выпускниками
Режим работы образовательного учреждения
Установлен следующий режим работы образовательного учреждения:
понедельник-пятница с 08.00 до 19.00,
суббота с 08.00 до 16.00
Учебные занятия начинаются в 08.30 утра.
Воскресенье и праздничные дни Образовательное учреждение не работает.
Проведение «нулевых» уроков» в Образовательном учреждении не допускается в соответствии с
санитарно-эпидемиологическими нормами и правилами.
Продолжительность учебного года в 1-х классах составляет не менее 33 недель, в последующих классах
– не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом
не менее 8 календарных недель. Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются
дополнительные недельные каникулы.
В Образовательном учреждении режим работы 6-ти дневный. На основании норм СанПиН
2.2.2/2.4.1340-03 установлен 5-ти дневный режим работы для 1 классов.
В целях облегчения процесса адаптации детей к требованиям школы в 1-х классах организован режим
учебных занятий с постепенным наращиванием учебной нагрузки:
- в сентябре-октябре – 3 урока по 35 минут продолжительностью;
- в ноябре-декабре – 4 урока по 35 минут;
- со второго полугодия – по таблице максимально допустимого количества часов
Продолжительность уроков
Перерывы
- 1 классы – 35 минут
- 2-11 классы – 45 минут.
- 1-ая перемена - 10 минут;
- 2-ая перемена - 20 минут;
- 3 перемена
- 20 минут;
- 4 перемена
- 10 минут;
- 5 перемена
- 10 минут.
Материально-техническая база, благоустройство и оснащенность
Материально-техническая база, благоустройство и оснащенность
IT-инфраструктура
Школа располагает парком из 42 компьютеров, объединенных в 2 компьютерных
класса по 12 машин и сеть администрации.
Школа оснащена лицензионным программным обеспечением, предоставленным по
общеросийской программе «Первая помощь».
Школа располагает выделенной линией для доступа Internet.
Школа имеет официальный сайт http://spbschool23.narod.ru/
и широко представлена в социальных сетях
www.vkontakte.ru
http://2berega.spb.ru
Условия для занятия физкультурой и спортом
Инфраструктура:
-Спортивный зал
-Стадион
-Мини-футбольное поле
-Баскетбольная площадка
-Волейбольная площадка
-Площадка со спортивной полосой препятствий
Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования
В школе созданы все условия для образовательного процесса и досуговой
деятельности:
комфортные учебные кабинеты, оснащенные видео- и аудиотехникой
два компьютерных класса
пять интерактивных установок с мультимедиапроекторами, спортивный зал
игровые комплексы
Библиотека
музыкальные залы.
Организация охраны, питания
На базе школы действует столовая,
обеспечивающая учащихся горячими завтраками
и обедами. Число посадочных мест – 125.
Режим работы столовой с 9.00 до 15.00.
Завтраками обеспечиваются все учащиеся
начальной школы по льготной стоимости – 236
учащихся.
Завтраками и обедами обеспечиваются также
льготные категории учащихся: сироты и дети,
находящиеся на попечении, дети из
малообеспеченных и многодетных семей,
инвалиды, дети, имеющие хронические
заболевания – 45 учащихся.
В столовой работает буфет, реализующий
продукты и блюда в соответствии с нормативами
СанПиН.
Школа находится под круглосуточной охраной и оборудована системой
видеонаблюдения.
Условия обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
В 2009-2010 учебном году на домашнем обучении было 7 учащихся. На
начало 2010-2011 учебного года на домашнем обучении 2 ученика.
Индивидуальное обучение больных детей на дому предоставляется
учащимся бесплатно в пределах: 1-4 классы — до 8 часов в неделю; 5-8
классы — до 10 часов в неделю; 9 классы — до 11 часов в неделю; 10-11
классы — до 12 часов в неделю.
Индивидуальный учебный план обучения на дому отвечает требованиям
образовательного стандарта и включает все предметы учебного плана
образовательного учреждения.
Дети, обучающиеся индивидуально на дому, имеют право на участие в
олимпиадах и конкурсах, экскурсиях и праздниках, других мероприятиях
класса и образовательного обучения.
Кадровый потенциал школы
имеют удостоверение экспертов
ЕГЭ
повысили квалификационную
категорию
15%
10%
прошли курсы повышения
квалификации
22%
Воронцов Александр Викторович награжден премией
правительства Санкт-Петербурга как педагог-наставник
Кадровый потенциал школы
2 педагога школы имеют звание «Заслуженный учитель РФ»
Награждены:
14 - знаком «Отличник народного просвещения»
и знаком «Почетный работник общего образования РФ»
2 – Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ
2 – знаком «За гуманизацию школы Санкт-Петербурга»
Кадровый потенциал школы
Динамика участников конкурса педагогических достижений
общее количество участников
лауреат
победитель
гран-при
0
0,5
1
2007-08
1,5
2
2008-09
2,5
3
2009-2010
3,5
Основные итоги 2009-2010 учебного года: ЕГЭ
Выбор учащимися предметов для итоговой аттестации в %
английский язык
химия
литература
информатика
биология
физика
история
обществознание
математика
русский язык
0%
20%
40%
60%
80%
100%
ан
гл
ий
ий
ск
яз
ык
я
ра
ми
хи
ту
а
ия
ма
ти
к
ло
г
ер
а
ф
ор
би
о
а
ия
ф
из
ик
то
р
е
ни
а
ат
ик
яз
ык
зн
а
ис
ли
т
ин
й
те
м
об
щ
ес
тв
о
ма
сс
ки
ру
Основные итоги 2009-2010 учебного года: ЕГЭ
Средний балл
70
60
50
40
30
2008-2009
2009-2010
20
10
0
Основные итоги 2009-2010 учебного года: ЕГЭ
предмет
средний балл по
району
средний балл по
школе
Русский язык
57,5
65,7
Математика
42,3
47,0
Наиболее высокие результаты по району:
По русскому языку: ГОУ №№ 528, 13, 344, 329, 23, 641
По математике: ГОУ №№ 344, 329, 572, 569, 528, 13
Основные итоги 2009-2010 учебного года: достижения учащихся
Начальная школа
На районных олимпиадах:
•по филологии
3 место – Левина А. 4а (учитель Алексеева Л.И.)
3 место – Смирный Т. 4б (учитель Демидова Е.А.)
•по окружающему миру
2 место – Смирный Т. 4б (учитель Демидова Е.А.)
•по истории Санкт-Петербурга
2 место – Смирный Т. 4б (учитель Демидова Е.А.)
•литературный марафон
3 место – Кульбаева С. 4а (учитель Алексеева Л.И.)
3 место – Гацоев И. 4б (учитель Демидова Е.А.)
Основные итоги 2009-2010 учебного года: достижения учащихся
Средняя школа
Победители олимпиад по
предметам (количество)
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
2008-2009
районные
региональные
2009-2010
Всероссийские
Елисеенко Алексей, ученик 11а класса, стал победителем
Всероссийской олимпиады по обществознанию
учитель Воронцов А.В.
Основные итоги 2009-2010 учебного года: достижения учащихся
Средняя школа
На районных олимпиадах:
по литературе
призер – Лазаренко М. 8б (учитель Назарова Г.Н.)
призер – Прокофьева Т. 11 а (учитель Крицкая Н.В.)
по обществознанию
победитель – Елисеенко А. 11а (учитель Воронцов А.В.)
На городских олимпиадах:
по обществознанию
победитель – Елисеенко А. 11а (учитель Воронцов А.В.)
На Всероссийских олимпиадах:
по обществознанию
призер – Елисеенко А. 11а (учитель Воронцов А.В.)
Основные итоги 2009-2010 учебного года: достижения учащихся
По заключенному договору с СанктПетербургским городским Дворцом творчества
юных На базе школы работает городской
центр подготовки к Всероссийской олимпиаде
по обществознанию.
Занятия в Центре проходят по вторникам с
17.00 до 19.00.
Занятия проводит А.В.Воронцов, учитель
истории и обществознания школы, автор
федеральных учебников по обществознанию и
методических пособий по подготовке к ЕГЭ.
В январе 2010 года городской этап
Всероссийской олимпиады проходил в школе
№23. Одним из призеров Всероссийской
олимпиады по обществознанию 2010 года стал
ученик 11 а класса Елисеенко Алексей.
Данные о поступлении в учреждения профессионального образования
Общее
количество Поступили в Поступили в Поступили в
выпускников
ВУЗы
ССУЗы
колледжи и
11 классов
ПТУ
50
45
1
3
Работают
1
Данные о состоянии здоровья учащихся (в динамике по группам здоровья)
1-я группа
здоровья
2-я группа
здоровья
3-я группа
здоровья
4-я группа
здоровья
Начальная
школа
17
308
40
4
Средняя
школа
23
273
64
5
Старшая
школа
-
28
15
2
Достижения учащихся и их коллективов в конкурсах и соревнованиях
Учащиеся школы активно принимают участие во Всероссийских соревнованиях
«Женская десятка», «Кросс нации», «Лыжня России».
Занимают призовые места в соревнованиях муниципального округа по футболу,
легкоатлетическому многоборью, волейболу.
Школа входит в состав 20 лучших школ Невского района по спартакиаде
школьников.
Выпускники школы поступают в спортивные ВУЗы.
Оценки и отзывы потребителей образовательных услуг
Оценка удовлетворенности родителей работой школы
(по шкале от 1 до 5 по указанным параметрам)
Средний балл
(начальная школа)
Средний балл
(средняя и
старшая школа)
Доступность для контактов
4,90
4,00
Взаимодействие с родителями
4,95
4,65
Взаимодействие с ребенком
4,88
4,23
Количество внутриклассных мероприятий
4,72
4,30
Качество внутриклассных мероприятий
4,90
4,51
Количество родительских собраний
4,77
4,75
Качество родительских собраний
4,84
4,50
Параметр оценивания
Социальная активность
и внешние связи
Проекты и мероприятия, реализуемые в интересах и с участием местного сообщества,
социальные партнерства учреждения
Ситуация в районе в целом и в микрорайоне в частности имеет существенное
значение для развития образовательного учреждения. Система образования
существует в окружении множества субъектов, так или иначе заинтересованных в
результатах образовательной работы.
Важной является проблема приобщения учащейся молодежи к ценностям мировой
и отечественной культуры, взаимосвязи поколений через духовное развитие,
культурное и нравственное воспитание. Школа остается не только центром
образования в микрорайоне, но и пропагандистом ценностей культуры. Поэтому
образовательное учреждение осуществляет взаимодействие с центрами культуры
района: среди них районный музей «Невская застава», театр «Буфф»,
подростковые клубы «Луч» и «Горизонт», библиотека им.Н.Рубцова. Также школа
сотрудничает с Петербург-концертом, танцевальным коллективом «Контрасты»,
«Театром без границ».
Школа является ассоциированным членом университетского образовательного
округа на базе РГПУ им.Герцена.
Международное сотрудничество
Школой подписан Договор о сотрудничестве с Отделом Образования г.Котка.
Регулярно осуществляется сотрудничество и обмен со школами Финляндии:
•школа Риихимяки, г.Мянтсяля
•школа Ройхувуори, г.Хельсинки
•школа Хелиля, г.Котка
•школа Тайваллахти, г.Хельсинки
Финансовоэкономическая
деятельность
Годовой бюджет: поступление средств
Распределение средств бюджета по источникам их получения
Сумма поступлений
Процент от общего
поступления
в руб.
в%
Городской бюджет на обеспечение
образовательной деятельности
29 300 000, 00
67,7 %
Платные дополнительные
образовательные услуги
3 988 700, 00
9,3 %
Адресная программа по благоустройству
10 000 000, 00
23 %
ИТОГО:
43 288 700, 00
100,0%
Источник финансирования
Направления использования бюджетных средств
Статьи расходов
Заработная плата и начисления
Средства
городского бюджета
Платные
дополнительные
образовательные
услуги
Целевые средства
24 117625 ,00
2 453 200 ,00
0,00
28 900 ,00
0,00
0,00
1 065 650, 00
935 980, 00
0,00
442 300, 00
81 700, 00
0,00
0,00
76 200, 00
0,00
Коммунальные услуги
2 224 901, 00
9 903, 00
0,00
Питание
1 200 000, 00
0,00
0,00
Мебель
96 624,00
103 370, 00
0,00
Спортивное оборудование
75 000, 00
0,00
0,00
0,00
110 205, 00
0,00
Строительные и хозяйственные товары
25 000, 00
218 142, 00
0,00
Медикаменты
24 000 ,00
0,00
0,00
0,00
0,00
10 000 000,00
29 300 000, 00
3 988 700, 00
10 000 000, 00
Услуги связи
Услуги по содержанию имущества (в том числе ремонты)
Прочие услуги (подписка на периодическую печать,
медосмотр, повышение квалификации, охрана,
видеонаблюдение, бланочная продукция, взносы за
регистрацию, разработка проектно-сметной документации)
Прочие расходы (приобретение призов, грамот, уплата налогов,
штрафных санкций, представительские расходы)
Канцелярские товары, картрижди
Благоустройство (ограждение, детские и спортивные
площадки, газоны)
Итого:
Перспективы и планы
развития
Основные задачи реализации президентской инициативы
«Наша новая школа»
Новая школа – это школа новых технологий обучения
Новая школа – это центр взаимодействия с родителями и местным
сообществом
Новая школа – это современная инфраструктура комфортного и
безопасного обучения
Новая школа – современная система оценки качества образования
Новая школа – это учителя, открытые всему новому
Новая школа – это школа для всех
Задачи реализации программы развития в среднесрочной перспективе
Новые проекты, программы, технологии
Районная образовательная система реализует следующие проекты:
Проект «ДОСТУПНОЕ И КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»:
расширение доступности и вариативности дошкольного образования;
внедрение новых образовательных стандартов и требований;
повышение результатов внешних экспертных оценок на всех ступенях образования;
поддержка инноваций образовательного учреждения и педагога.
Проект «ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ»:
формирование духовно-нравственных ориентиров и воспитание петербургских школьников;
внедрение современных технологий воспитания;
развитие школьных музеев;
повышение роли системы дополнительного образования детей.
Проект «ШКОЛА - ТЕРРИТОРИЯ ЗДОРОВЬЯ»:
создание комфортной и безопасной среды в образовательном учреждении;
внедрение здоровьесберегающих образовательных технологий.
Проект «ОТКРЫТАЯ ШКОЛА»:
развитие общественно-государственного управления в образовании;
повышение роли ученического самоуправления;
создание условий для открытости школы в информационном пространстве.
Проект «ЭФФЕКТИВНАЯ ШКОЛА»:
совершенствование организационно-экономических механизмов управления и развития в системе
образования;
разработка и внедрение инновационных моделей организации образовательного пространства;
обновление материально-технической базы образовательных учреждений.
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
29
Размер файла
1 377 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа